2022年湘教版五年级上册语文课外阅读难点知识习题及答案.doc

2022年湘教版五年级上册语文课外阅读难点知识习题及答案班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________一、 课外阅读关羽和周仓三国时代,蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人这人是个大力士,长得非常魁梧,打起仗来更是勇猛极了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的威武沾沾自喜有一天,关羽和周仓两人赶路去某地,中途到一棵树下休息关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去,便对周仓说:“周仓,你不是军中的大力士吗?,今天我们来比试比试,看谁力气大周仓一听很高兴,心想:“那你输定了!”于是说(　　)好啊(　　)怎么个比法(　　)是摔跤还是举重(　　)关羽道:“我们今天不比别的,比比看谁打死的蚂蚁多什么?打蚂蚁?我周仓打过老虎,斗过狼犬,杀过无数猛将,打蚂蚁是小菜一碟!”周仓哈哈大笑不要小看蚂蚁噢!说不定,你还不是它们的对手呢!”“那你看我的吧!”周仓不以为然,伸出拳头,用力一砸嘭”的一下,地面被他砸出一个大坑,可蚂蚁却安然无恙,他却痛得哇哇大叫关公伸出食指,轻轻一捏,一下捏死了好几只蚂蚁周仓看得哑口无言1．在文中的括号内填上标点符号。

2．画线句子的主要意思是什么?请用简练的话概括出来3．周仓失败的原因是什么?从这个故事中我们懂得了什么道理?______________________________________________________4．拳头打不死一只蚂蚁,也有人说一根稻草压死一头牛请你说说你的看法二、 课外阅读芭　蕉芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花芭蕉的生命力很强我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来芭蕉还有一定的药用价值芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效芭蕉的用途可真大呀！我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！(有删改)1．根据意思，从文中找出合适的词语写在括号里。

1)春天的意味正浓2)形容生命力旺盛的样子2．用“____”画出文中的一个比喻句，再仿写一句3．这篇短文主要从_________、___________、_________、_______几个方面来介绍芭蕉4．为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人__________的词句，使全文显得内容丰富5．作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？_______________________________________6．芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！___________________________________________三、 课外阅读打开心中的那把锁一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱 挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他他们特别打制了一个（坚固 结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。

胡汀尼接受了这个挑战他穿上特制的衣服，走进铁牢中牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音他（精疲力竭 竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果牢门却顺势而开原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度他失望地对教练说：“我实在是跳不过去教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去教练告诉他：“你一定可以跳过去把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去他撑起竿又跳了一次，（果然 竟然）越过其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解1．用“√”在文中括号里选择正确的词2．用“ ”划出短文中揭示中心的语句3．认真读短文，完成填空胡汀尼是一位_______，他的绝活是_______，然而面对英国某小镇的居民的挑战，他_______。

你觉得其中的原因是_________一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为_______4．写出你读了短文后，从下列句子的悟出了什么，注意加点的词语教练告诉他：“你一定可以跳过去把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去从中你悟出了___________5．由胡汀尼的失败，你想到了生活中许许多多的失败了吗？短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”，请你联系生活实际或者你的见闻，对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议，可以举个事例谈四、 阅读理解，回答问题快乐和感触 依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的他们一听到铃声嘴里 “哦———”着飞也似的进了教室于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。

如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了那时的快乐依在，那时的天真依在不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了 清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了 当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱 课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……，我们的学校在这里，要记住，别忘记看我的手好大，把一个省都罩住了 小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰 上课铃响了，我们“哦———”着飞也似的进了教室。

那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”话音刚落，只见李老师一瘸一拐地走进教室同学们注视着他的脚原来他脚上缠着一圈大大的药纱布我们明白他的脚受伤了他开始给我们讲课，和往常一样站着，不时还转去转来一会儿，我从他变化了的语调中感到：他的脚疼痛难忍了我忍不住环视一下四周，发现所有同学的眼里都水晶晶的，此刻我心头一热，眼泪夺眶而出这天我在日记中写道：“在我们快乐的时候，我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候，我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候，我们的老师正在消亡着 太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会依然记起今天的快乐与感触1．作者的感触是什么2．在文中找出拟人的一句话写在下面3．在文中找出三对反义词写在下面4．把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面5．第________自然段是承上启下的文字6．文章先写回忆，再具体写________ 的校园、________ 的校园、________ 的事例及感触五、 阅读课外短文，完成练习童年的回忆如果重年是一幅画，那它便是美妙绝伦的风景画；如果童年是一杯茶，那它便是回味无穷的上等白茶；如果童年是一朵花，那它便是百花之中最美丽娇艳的玫瑰。

是的，童年是每个人心里最美的一部分童年，躲在芳草茵茵的花丛里小时候，还未上幼儿园，我喜欢叫上邻居家的小伙伴一起，到楼下的花丛里捉迷藏，逮蚂蚁，玩过家家我们从来不嫌脏，只顾着用花瓣当蘑菇，用小草当葱，用土当面粉，我们炒莱，蒸馒头，煮面汤，有时还能捉住一两只蝴蝶，把它们当作我们的顾客小小的游戏，我们却如此喜欢，如此开心，也许这就是童真童趣吧！童年，就这样遗失在花丛中了童年，躲在满是粉笔画的楼道里上幼儿园时，我和小伙伴们就不能天天那么开心地玩耍了，我们只有周末才能在一起玩而且，我们不在花丛中玩了，因为我们认为自己长大了这时，我们就在楼道里画画，黑色的石灰地，白色的粉笔头，画出的东西格外明显我们从一楼画到七楼，又从七楼画到一楼，丝毫不觉得累我们画小人，画花草，画动物，觉得有趣极了！童年，就这样遗失在楼道中了童年，躲在旋律优美的班歌里上了小学，我们要定一首属于自己的班歌国了，我又激动又兴奋老师让各个小组来编创，然后选出一个最好的同学们都十分积极，教室里像炸开了锅有的同学认真思索，有的同学热烈讨论，还有的同学唱了起来最后，老师选出了第六小组的《四二欢迎你》，他们用的正是《北京欢迎你》的曲调，同学们都很高兴。

童年，就这样遗失在美好的旋律中了童年的回忆，美丽而甜蜜，留在了我们记忆的深处，留在了花丛中、楼道里，还有美妙的音符中……令我们魂牵梦萦我爱缤纷的童年，爱这童年的回忆1．联系上下文，解释文中加点的词语。