语文阅读理解2.doc

秋颂秋天的美，美在一分明澈； 有人的眸子像秋，有人的风韵像秋； 代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽； 当叶子逐步萧疏，秋林显出了它们的秀逸；那是一分不需任何点缀的潇洒与不在意世俗繁华的弧傲； 最动人的是秋林映着落日；那酡红如醉，衬托着天涯加深的暮色；晚风带着清亮的凉意，随着暮色浸染，那是一种特别艳丽的凄楚之美；让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐步淡去的醉红所慑住，而愿意把奔放的情感凝聚； 曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》；高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，似乎我曾生活其中，品尝过秋的清寂；而我仍想静静步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的脚印； 最耐人寻味的是秋日天宇的闲云；那么澹澹然、悠悠闲，静静远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷； 秋天的风不带一点修饰，是最纯洁的风；那么爽利地轻轻拂过园林，对萧萧落叶不必有所爱恋——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢；无需参与，不必留恋； 秋水和风一样的明澈；“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这分明澈；没有什么可忧心、可紧急、可执着，“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟，”秋就是如此的纤尘不染； “闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字；野鹤的美，淡如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一分潇洒，当得起一个“逸”字；“闲”与“逸”，正是秋的本色； 也有某些人，具有秋的美；也必需是这样的人，才会有这样的美；这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何；那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与潇洒； 秋是成熟的季节，是收成的季节，是充实的季节，却也是淡泊的季节；它饱经了春的蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞扬、被宠爱为荣；它把一切赞扬与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外，而只愿做一个闲闲的、远远的，可望而不行即的——秋；解答题：1、从整篇文章看表达了作者什么样的情感？答：作者对秋天的赞颂、赞扬、宠爱之情；2、文章是详细抓住“秋”的那几个方面来进行描述的？答：文章抓住了秋的明澈，秋的枫树，秋的落日，秋的云、风、水和秋的闲逸；3、文章哪一段概括了全文中心？起到什么作用？答：最终一段，起到总结作用；精品.特别的生日礼物妈妈来到波洛的床前，微笑着说：“孩子，我想去趟雷利家，去把他们家的收音机借来听听，你说好吗？”波洛下意识地摸了摸睡衣口袋里的一封信，拉住妈妈的手，说：“不，您别去了；妈妈，您已经很累了；”妈妈坐到波洛的床边说：“你肯定以为妈妈把你的生日忘了吧？”“不，妈妈；”波洛用手按住口袋，以免信纸发出响声，“我自己差不多都遗忘今日是我的生日了；” 妈妈从床边站起来，说：“今日电台里有一档令你惊讶的节目；我很快就会回来的；”她微笑着解下身上的围裙放在一边，走出屋子，走进风雪之中；波洛看到妈妈瘦弱的背影消逝在洁白的世界里， （突然觉得喉咙似乎被什么东西堵住了） ，他低下头掏出睡衣口袋里的那封信；这是邮递员白天送来的，妈妈不在家；当时波洛打开信封，不由得呆住了，他认出是妈妈写给市广播电台的；他掌握不住自己，赶忙读下去—— 先生们：本月26日是我儿子波洛11岁的生日，我知道在每天晚上8：30的“欢乐家庭”节目里，你们会念诞生在这天的人的名单和祝愿词；因此我想请你们帮忙我，能否在我儿子生日那天在广播里念他的名字，并为他的生日祝愿？他病在床上已经10个月了，但他从不埋怨，坚持自学学校里的课程；我期望你们能在广播里这样说：“泽西市的波洛哈特同学，今日是你的11岁生日；庆贺你，波洛，由于你是一个英勇而乐观的孩子，应当有好运气；祝你生日欢乐；” 信纸的顶端是电台的答复：我们很遗憾地通知您，“欢乐家庭”节目中的“生日庆贺”已于本月25日取消；对不起； 正在这时，波洛观察妈妈捧着一只收音机朝家里走来，她走得很慢，雪花落满了全身；妈妈走进屋子，把收音机放在桌上；“仍有20分钟节目就要开头了；”妈妈说着打开收音机；于是，屋子里飘满了温馨的音乐；音乐一停，“欢乐家庭”节目就要开头了；“妈妈；”波洛轻轻地叫了一声；“怎么了，孩子？”“哦，没什么，妈妈，您休息吧；”波洛咬了咬嘴唇；音乐最终停了，波洛的表情有点紧急；“现在是‘欢乐家庭’节目时间，请父亲、母亲和孩子们留意了……”收音机里传来了电台播音员醇厚的男中音；“第一；”播音员说，“我们广播一项启示；原来我们准备取消‘生日庆贺’节目……”波洛屏住了呼吸，妈妈的手正紧握着他的手；信退回来了，或许他们已经把我的名字登记来了吧；“今日过生日的有：马丁泰特、查瑞斯太太、史密斯先生……”但应当仍有更多的名字，至少仍有一个名字没念呀！波洛的身子有些颤抖；直到节目全部终止了，波洛始终没有听到播音员念自己的名字； 波洛的眼泪流出来了，他渐渐地回过头去看妈妈；劳碌了一天，妈妈早已睡着了，睡梦中，她的脸上仍带着微笑；波洛擦干眼泪，摇了摇妈妈，大声说：“听见了吗？妈妈，您听见他们说什么了吗？”“天哪，我怎么睡着了！”妈妈醒来了，“什么，孩子，他们说了些什么？”“他们说今日是我的生日，说我是英勇而乐观的孩子，并祝我生日欢乐！哦，我多么兴奋呀，妈妈！”波洛把头埋进妈妈怀里；妈妈微笑着，眼睛里闪烁着爱怜和骄傲的光线；波洛也含着眼泪笑了；解答题：1、第2段中加括号的句子可以去掉吗？为什么？答：不行以；由于这句话写出了波洛对妈妈的所做而感动，自己知道了那封信的内容，却又不想让妈妈扫兴的表现；精品.2、妈妈为何要去借收音机，波洛为何要阻挡？答：由于妈妈想让波洛能听到在“欢乐家庭”节目中对他的生日庆贺；苹果皮那是三十多年前的事了；在外地工作的姑父回来探望太婆，带来的礼物中，有七八个又圆又大、又红又香的苹果； 我和哥哥第一次见到苹果，眼巴巴地看着那鲜红的颜色，闻着那迷人的香气，咽着口水； 吃罢早饭，姑父走了；太婆把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里；她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果，快到一边吃去吧，别让你们妈妈观察了；” 我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边；哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙；我呢，不时地把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香；” 哥哥说：“咱们吃吧；”我说：“咱们吃吧；” 不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口； 哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃；” 我咽了咽口水，连声说：“好好好；” 我和哥哥正兴奋地商议着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后；妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？” 我们回答：“是给太婆带来的；” 妈妈说：“是啊，这苹果是给你们太婆带来的；太婆已经八十多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应当给她留着，让她多吃几次；你们说我说的对不对？” 我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里；妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上突然没了笑容；好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里； 过了一会儿，我和哥哥走进屋，看到妈妈站在太婆床前，正预备削苹果；太婆看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“俩孩子长这么大仍没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧；” 妈妈笑着说：“奶奶，他们以后吃苹果的日子多着哩，您就别老想着他们了；” 太婆又擦了擦眼泪，说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没味道呀；” 妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外； 那天吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗，说：“伸手；”我们把手伸了过去； 妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子；” 我捏起一片苹果皮放到嘴里，渐渐嚼着，马上，满嘴都是苹果的香、苹果的甜；正在细细品尝的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的；” “苹果皮苦？”妈妈有些诧异地看着哥哥；哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，突然笑了起来，轻轻拍拍哥哥的脑门儿，说：“你这小鬼头哟；” 我也赶忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里；妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边兴奋地说：“真甜真香啊；”精品. 如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，味道是最难忘的；解答题：1、我和哥哥那么馋苹果，为什么谁也没舍得在苹果上咬一口 ？答：由于那时“我”和哥哥是第一次吃苹果，知道苹果很甜很香，但不舍得吃；2、为什么我对三十年前吃苹果皮的情形的这么深？答：由于苹果皮很香很甜，“我”和哥哥都学会了关怀他人，对“我”影响很大永不录用已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍旧布满嬉戏里的刀光剑影；他如网游中的大侠般麻利地翻过校内墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了； 班主任只冷冷地丢下一句话：回去整理整理，预备卷铺盖回家吧； 他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改；”班主任冷笑：“你仍好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最终一次机会；”父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在布满现代气息的校内里显得格外扎眼；父亲一把鼻涕一把泪地请求道：“农村孩子考上重点中学不简单，假如被开除了，他一辈子就完了；” “给他机会够多了，而且我不期望班里有个害群之马；”班主任断然拒绝； 父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，全部人都惊呆了；他心如刀割，似乎在滴血，最终爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走；” 班主任蔑视地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人；” 回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗；可怜的父亲，仍不愿舍弃， 又出去四处求人，期望能有个学校接受他；他心里更加难过，一个被开除的同学，哪个学校仍愿意要呀； 但父亲却真办到了；父亲兴致勃勃地跑回家，告知他，镇中学同意让你插班旁听了；他立刻泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！他呜咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝；”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好；”他下跪起誓：“肯定痛改前非，考上高校；”究竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成果进步很快；转瞬一年过去了，他已升至高三，书本和高校占据了他全部的心灵空间，有时想到曾经的网游岁月，恍如隔世； 一天晚上，父亲突然对他说：“告知你个好消息，你以前的那个班主任调到省附中了；”他毫无爱好：“这跟我有什么关系；”“孩子，你不知道，你仍保留了学籍，就是由于他你才回不去的；”停顿了片刻，父亲又说：“我今日又到学校去求校长，他答应让你回去读书；” 一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟识而生疏的校门时，他狠狠地对自己说：精品.“我不仅要从这里爬起来，仍要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药；” 转瞬一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点高校；上学前的那个夜晚，父亲拿出收藏多年的老酒； 他尊敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任；” 他不行思议地望着父亲，父亲回忆起三件事； 那天，父亲跟班主任去办理相关手续；班主任静静告知他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他；我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾；更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍；”父亲似懂非懂。