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高考作文12篇完整格式，直接用二元思辨类作文话题1：利己与利他标题：绽放利他繁花，自有利己硕果【开头段】自古以来，不少先贤便秉持“自利利他，胸怀天下”的精神，于“修身齐家”之后又追求“治国平天下”，但不知何时，“人不为己，天诛地灭”的论调充塞世人耳，窃以为，此类观点实在大谬利他”“利己”相依相伴，比翼齐飞，只有阳春三月“利他“精神的灼灼其华，才有金秋十月“利己”之效的硕果满枝论证段】看，如星河璀璨照四方“利他”精神在历史文化长河闪耀华光叹，如阴霾晦暗蒙人心，一味利己只能落得害人害已，有弊无利赞，绽放利他之葳蕤繁花，自有利已之累累硕果结尾段】“青年，人生之春，人生之华也我们作为担当民族复兴的时代的新人，更应以开阔的眼界纵观世界，在社会规范下追求“利己”，以完善自身，提高素养，积累才学；再以“利他”为最终目标，有一份热，发一份光，化为水滴，汇入时代江河，成就自身，也早就中国的磅礴气势话题2：形式与内容标题：内涵织锦，形式添花【开头段】形式自古有之，无论是端午节的划龙舟，吃粽子，还是中秋节的赏明月，话团圆，抑或是如今过生日时吃蛋糕、许心愿，毕业时穿学士服，拍毕业照纷繁多样的形式将我们的生活打扮得多姿多彩，但凡事过犹不及。

论证段】黄以桂椒，饰以玫瑰，我们通过仪式来直接传达我们炽热的情感缚以枷锁，施以禁锢，形式过了，多了，就成了“形式主义”形式主义贻害无穷结尾段】面对形式主义，我们要大胆地破除画地为牢，拘囿于腐朽的形式，容易让人止步不前而面对已臻完美的仪式，我们则要勇敢地拥抱，固守住仪式中的美好情愫弃形式主义，扬仪式之帆，我们的生活终将点缀得馥郁芬芳！话题3：局限与突破标题：推倒认知壁障，领悟生活真相【开头段】古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中讲述了一个著名的隐喻——“洞穴之喻”在他看来，人总是处于认知的障碍之中，总有一堵矮墙遮挡了真相，而幻像却充斥了生活的方方面面唯有走出洞穴，推倒认知的壁障，才能真正感受真实阳光下的鲜活样态这个比喻真切地告知我们要有质疑精神，突破认知的局限，才能认识真正的生活论证段】要突破认知的局限，需要有质疑精神要突破认知的局限，需要勇于创新要突破认知的局限，需要先进文化的引领结尾段】在认知的局限里，一叶障目，以所见即为真实，其实大谬我们青年应该拥有大无畏的精神，用怀疑的眼光，用创新的精神，用先进文化做引领不断破除认知中的舒适区，走出认知的荒野，才能真正打开眼睛，认识生活与社会的真相话题4：目标、行动标题：合理目标，切实行动【开头段】海德格尔曾言：“前行不息，无须迟疑和退避，健行于你寂寥的小路。

岁月匆匆逝去，生命虽短暂，却连接着无数的将来唯有理想与追求，方可助你我寻找到那闪闪的星斗合理目标，切实行动，慎终追远，民德归厚如此，才能凸显出我们生命的价值论证段】目标即“挑战”，生命中不可无目标，但更应贴合实际，量力而行只要驰而不息，纵使落后或失败，也是有价值之作为揆诸当下，无数的人们对目标设置过高，以致望而却步，无形中蹉跎岁月结尾段】“伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举诚如赫兹里特所言认定目标,切实行动，定会一石千浪，泛起激荡人心的回响话题5：德与得标题：润德得长空，厚德向光行【开头段】阳春布德泽，万物生光辉渺渺之途，儡儡不断，以德为伴，彧彧花繁《说文解字》云：“德者，得也德，外得于人，内得于己也厚德，于个人可得万古长空，于社会可得霁月光风，于国家，可得气正风清润德得长空，厚德向光行论证段】于人，德润人心崇德向善，厚德载物有德，才能有卓荤的风骨，廓远的人生境界有德，才能高山仰止，景行行止；于社会，德润民风敦厚良善，德育一方德，可以改良社会风尚，化育人民；于国家，德润国魂结尾段】凡益之道，与时偕行士不可以不弘毅，任重而道远新时代，百年梦圆,民族复兴，我辈青年到以德行担使命，不负韶华，砥砺前行。

面对新百年的新征程，现代化的新使命，人类文明的形态，润德得长空，厚德向光行话题6：思与行标题：思之有物，行止有度【开头段】康震老师在点评《陋室铭》时说：“一个人最重要的不是拥有多少财富，和拥有多大的房子，最重要的是拥有深厚的学识和崇高的思想道德的确，思想很重要学而思，思而行，是古往今来我们解决大部分问题的一般规律《左传》中亦云：“大道行思，取则行远意为正道直行，应该善于思考，思有所得，谋而后动，方能行远论证段】浅层的思考主导着我们最简单的行为本能；更深一层的思辨则界定着我们的行为准则；思想也决定着一个人一生的行为；“思”不仅作为“行”的道标，指导着我们前进，而且是“行”的戒尺，规范着我们的行为结尾段】思之不殆，永远保持灵活的思维，行为就更清醒；思之有理，明辨是非曲直，行为就更正确；思之有物，把握人生的导向，行为就更坚定；思成戒尺，时刻把握边界底线，行为就更有度人生的道路上，需要我们思行合一，且行且思，且悟且进话题7：变与不变标题：在“不变”中“变”【开头段】在自然纪录片行业中，有一条“永不干涉”原则但是某摄制组在南极拍摄帝企鹅时，实在不忍陷入困境的帝企鹅全军覆没，便想出了一个“间接干涉”的办法，让帝企鹅成功走出了冰坑。

此举，引发观众热议我认为，此事件给我们的启示是：我们在坚守原则的同时，也要善于变通，学会在“不变”中“变”论证段】在“不变”中“变”，让原本冰冷的规则有了温度；在“不变”中“变”，可以增强我们明辨是非的能力；在“不变”中“变”，可以让我们找到面对困境的勇气和走出困境的办法结尾段】只有突破思维束缚，我们才能正确看待与辨析是非；只有善于变通，才可以想出两全其美的办法；只有善于变通，世界才能更加丰富多彩，才能奏响阳春白雪，才能“一览众山小”所以，当我们学会在“不变”中“变”，真正获得思维解放时，或许我们会得到更多三元思辨类作文话题1：识变、应变、求变标题：因时而变，奔赴山海【开头段】明者因时而变，知者随事而制谋发展、抓改革、促创新，必须主动适应时与势的变化正如材料中所说，面对百年未有之大变局，青少年当抢抓机遇、应对挑战、勇毅前行，因时而变，奋进新征程；奔赴山海，建功新时代论证段】以“拼”的精神，增长识变之智——行到水穷处，坐看云起时以“闯”的劲头，掌握应变之方—一掬水月在手，以创造奔赴以“实”的作风，涵养求变之勇——云程始发轫，未来月满楼结尾段】往事作序，来日为章今年的中国，希望与挑战并存新征程上，我们当顺应时代潮流，坚持变中求新、变中求进、变中突破，在准确识变、科学应变、主动求变中，永不僵化、永不停滞，奋跃而上、真抓实干，创造新的不凡业绩。

话题2：顺境、逆境、绝境标题：顺境不骄，逆境不惧，绝境不慌【开头段】时光煮雨，岁月缝花凡属过往，皆序章在这个黄金般璀璨、水晶般透明、珍珠般闪亮的时代，我辈青年当志存高远，扬帆起航，青年我辈当傲视苍穹，展翅翱翔征途漫漫存浩气，凌云壮志当自强顺境不骄，逆境不惧，绝境不慌论证段】1.雄鸡一唱天下白，拿云系日少年心顺境不骄，志存高远，我辈青年志高远，大鹏展翅扶摇上2.乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当逆境不惧，我辈当自强逆水行舟岸卷浪，奋楫笃行放光芒3.破釜沉丹无退路，生死山河挺脊梁绝境不慌，我辈少年郎，敢叫日月再丈量勤修德行明己志，乱云飞渡不张狂结尾段】尼采说：“谁终将声震世间，必长久深自缄默谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊”，活在象牙塔里的灵魂，难以抵御尘世的风雨；真正的强者，早己走出囹圖，搏击命运的狂澜青春的我们，更当敢于正视，不驰空想，履践行远，磨砺自新，着笔不凡的人生：顺境不骄，逆境不惧，绝境不慌话题3：热爱、坚韧、突破标题：因热爱而坚韧，以坚韧勇突破【开头段】鹏北海，风朝阳，蛟试翼，鲲腾翔我辈少年郎，晔晔如扶桑，壮志凌苍兕，精诚贯白虹回溯吴易昺的网球生涯，能突破性地获得成功，成为中国最优秀的网球选手，与他的热爱与坚韧密不可分。

他说，“为了所热爱的事情，你一定要坚忍不拔全力以赴”，也是全力以赴的坚韧，才让他追光而行，不断突破，创造奇迹论证段】1.终日乾乾，但行不倦唯有热爱可抵岁月漫长；古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志2.因为热爱，时光知味，岁月沉香，才能卑以自牧，含章可贞，才能日拱一卒，功不唐捐3.因为坚韧，志之所趋，无远弗届，才能云程发轫，培风图南，才能韶华向远，精进臻善结尾段】风泱泱，潮滂滂，红日升，光万丈夤夜青灯，朝暾夕月，人生百年路漫漫，上下求索少年郎融入新时代，争做新青年，未来征途远，我辈青年当心怀热爱以逐梦，守坚韧以砥砺向上，不断突破创造时代辉煌擘画蓝图襄盛世，潮头登高再击桨话题4：俯视、仰视、平视标题：俯仰之间，平等相待【开头段】放眼这世界，你所看到的风景，往往取决于你看待这世界的角度，固定的视角可以惊艳了你，也能狭隘了你多角度地看待这世界，平等相待，或许，你将领略到不一样的美论证段】仰望星河，不必顶礼膜拜；俯瞰大地，必须扎根泥土；平视向前，不受视野局限结尾段】俯瞰大地时，你应有对星辰大海的追求；奔向终点时，你要走好脚下的每一步俯仰之间，平等相待因为你所看见的，都会照亮你走向未来的路。

话题5：相马、赛马、养马标题：欲得千里驹，需搭青云梯【开头段】良剑期乎断，不期乎镆铘；良马期乎千里，不期乎骥骜新时代领路人曾强调，二十一世纪是人才的世纪，"人才是第一资源"韩愈《杂说》有言：世有伯乐，然后有千里马以马喻人才，如今人才的选拔培养不仅需要"相马"的伯乐，还需要"赛马"的跑场，更需要"养马"的槽厩欲得千里驹，需搭青云梯论证段】欲得千里马，先要有伯乐相马之术，知马懂马，唯此才能斯须九重真龙出，一洗万古凡马空；延揽来人才，不能一劳永逸，任何人才都需要不断打磨，就像要想使马能拥有奔驰千里的能力，就需要给马提供驰骋机会，是日牵来赤墀下，迥立阊阖生长风；问渠哪得清如许，为有源头活水来，想要人才生生不息、源源不断，更需以人才培养人才结尾段】九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀我劝天公重抖擞，不拘一格降人才人才就是竞争力，人才的价值不可估量，对于一个国家一个民族，拥有人才才能立于不败之地所以，人才选拔培养，需要教之、养之、取之、任之，有一非其道，则足以败乱天下之人才欲得千里驹，需搭青云梯话题6：蓄势、谋势、乘势标题：辩清"势"而知所向，乘"势"上而知所为【开头段】百千年前，《孙子兵法》中有"水能漂石"之势；百千年后，环球局势"波谲云诡"，吾侪新青年当何如？私以为，当辨清"势"而知所向，乘"势"上而知所为。

论证段】正确认识"势"，是合理乘"势"而上的先决条件；明晰了势之方向后，在不同局面中选择把握"势"的不同方法便极其关键结尾段】叔本华说，"人的意义在于意志有所追求"少年们啊，看清时代的大势，顺势而上，追求独属于你的荣光吧！。