湘科版四年级综合实践活动全册课件.pptx

综合实践活动四年级全册2023秋如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取我是校园小主人湘科版四年级教学目标01通过了解学校，积极地发现学校需要改进的地方02通过考察，发现问题及找出解决的方法03通过实践活动，增强主人翁的责任感和使命感新知导入播放歌曲校园的早晨新知导入校园,再熟悉不过的地方,我们每天在校园里学习、运动、游戏作为校园的小主人,你是否用心留意过学校的方方面面吗?你对校园有过哪些憧憬?新知讲解在学校学习生活了三年多，说一说你对学校的印象议一议漂亮的教学楼宽阔的运动场温馨的阅览室多彩的校园文化新知讲解校园还给你留下哪些美好的印象？议一议七彩的绘画课堂难忘的校园艺术节精彩的演讲的比赛声情并茂的故事会新知讲解想全面了解学校，我们该从哪些方面入手？如何发现学校需要改进的地方呢？了解校园绿化和植物生长情况调查学校设施、设备的使用情况查看橱窗、宣传栏等校园文化布置情况新知讲解你还想了解学校哪些方面的内容？学校绿化工作是怎样规划的？学校植物园想种植哪些植物？校园橱窗要设计哪些内容？新知讲解活动实施要考察的内容可真不少,我们可以根据主题和各自的兴趣，成立不同的考察小组，共同完成考察任务。

制订考察方案考察方案非常重要、一个科学合理的方案会让我们事半功倍新知讲解卫生小组考察方案考察主题：校园卫生考察内容及方法：1.校园垃圾怎样分类?2.校园垃圾如何处理？3.怎样保持校园清洁、干净？根据考察任务的不同，各小组制订好本组的考察方案做中学新知讲解所需工具：垃圾分类箱、扫帚、铁锹等做中学新知讲解考察过程及分工：做中学时间具体任务负责人每周一至周五中午11：30；下午放学4.30垃圾收集、分类张红、刘丽每周一至周五中午11：30；下午放学4.30垃圾焚烧、掩埋、送往垃圾收购点张峰、李丽每天的课间、间操时间 检查校园卫生张丽、刘洋新知讲解开展考察活动根据考察方案做好相关准备后,我们就可以通过实地考察、调查、访问等多种方式,去观察现象,发现问题,并探究问题背后的原因考察时,尽量用文字、图片、录音等多种方式来记录考察结束后，在交流汇报时，我们才能将了解到的情况图文并茂地展示出来小锦囊新知讲解（1）运动器材少，学生运动拥挤2）学生乱扔垃圾，走路小心摔倒3）学生乱涂乱画，墙面不整洁4）破坏植物，造成植物枯死新知讲解做中学小组合作，分步骤开展考察活动，并做好考察记录纪律小组考察记录表考察时间:课间考察地点:学校楼梯考察内容:有的学生坐在楼梯把手向下滑，容易引发安全事故。

具体描述:每当下课的时候，有一些同学为了显示自己的能耐或者顺着楼梯把手向下滑减少走路原因分析:顺着楼梯向下滑就为了较少走路新知讲解对多方面收集到的信息进行分类整理1）有的同学不走水泥路，上学放学从草坪里穿越；（2）学生随手乱扔垃圾；（3）有的学生为了少走几步路，图自己方便，把垃圾倒在垃圾桶外新知讲解贡献金点子在老师的指导下,在班级举行研讨会,各小组轮流展示在校园考察活动中的发现,并将问题分类,汇总,然后集思广益,共同寻找问题的解决办法,为校园建设贡献“金点子”新知讲解议一议在全班展开讨论,并将问题的解决办法记录下来我们的金点子发现的问题：随意踩踏草地的现象归还到图书角的图书摆放凌乱学生上下楼梯不右侧通行学生在领操台上乱涂乱画想到的解决办法设置既美观又温馨的提示牌招募图书管理员,轮流负责学生轮流站岗，指导行走班级进行教育，对不改者进行批评新知讲解做中学在老师的指导下，以班级的名义撰写一份建议书，将我们的建议以书面的形式提交给校长或相关负责人写给校长的建议尊敬的校长:当我们背着书包走进学校时,当我们在绿树成荫的校园读书时,没有人愿意看到校园里遍地白色垃圾,到处尘土飞扬,也没有人愿意看到教学楼里污渍斑斑,更没有人愿意看到明亮的窗户被灰色掩藏,作为校园的主人,我提出以下建议:（1）提倡使用礼貌用语,举止得体。

我建议在教学区不大声喧哗,不嬉笑打闹;使用礼貌用语，上下楼梯靠右行,不拥挤,不起哄,做一个文明的小学生新知讲解做中学（2）提倡讲究卫生、保护环境我们要做到不随地吐痰,不乱扔废弃物,不随地乱扔果皮纸屑,如果可以的话,请随身带一个垃圾袋,将垃圾放入垃圾桶同时,也要讲究个人卫生,勤洗澡,勤换衣,保持自身整洁,树立自身形象勤洗衣、勤晾晒,保持教室、寝室里空气流通,防止传染病的发生;为了小草小树们的健康成长,我们还要做到不攀花折枝,不践踏草坪3）提倡自觉自律,自强自重我们要认真学习校规校纪和国家的法律法规,做到知法、懂法、守法,严格遵守各项规章制度,爱校如家上课时认真听讲,不做与学习无关的事,我们要做到虚心接受批评,诚心改正错误;坚决做到不破坏纪律,不荒废时光,不顶撞老师,不迟到,不早退,不旷课,不骂人、不打架、自觉遵守小学生守则和日常行为规范新知讲解做中学（4）提倡爱护公共财物,珍惜水电资源我们要做到不乱刻乱画,不污损墙壁和他人财产,我们要做到节约用电、节约用水,做到随手关闭自来水龙头,杜绝长流水、长明灯等不良现象;要节约每一粒粮食和每一分钱,要体会父母的艰辛和不易,另外,还要保护好学校为大家精心设计的公共设施。

新知讲解小锦囊建议书的撰写应该格式规范,内容具体所提建议应从实际出发，合情合理新知讲解交流评价通过校园考察活动,大家一定有所收获,也有所思考让我们一起来回顾和评价一下吧我提出了哪些建议?学校采纳了吗？我对学生爬楼梯的建议得到了学校的重视，学校对学生进行了教育，这种现象没有了我对学生没有将垃圾倒入垃圾桶的事情，学校出示了警示牌，这种现象得到了控制新知讲解活动过程中，我做“小主人”的感受:通过我做“小主人”的活动，我感受到了建设校园的义务和责任，要充分发挥小主人的权利，积极地进言献策通过我做“小主人”的活动，我感受到做小主人，就要从小树立主人翁的精神，从我做起，从点滴小事做起，才能担起小主人的责任新知讲解交流评价同学和老师对我的评价;同学对我的评价：我能积极地发现问题，认真地与同学交流，然后，将共性的问题向学校提出建议老师对我的评价：在活动中善于发现问题，起到校园小主人的作用，有责任感和使命感新知讲解活动拓展校园文化活动、日常文明礼仪等都是美好校园的组成部分开展相关调查,并提出合理化建议,让我们的校园生活更精彩、更和谐新知讲解我们要遵守校纪校规,:不迟到、不早退；尊敬师长,团结同学；上下楼梯,人人靠右,注意谦让；讲究卫生,不乱扔果皮纸屑；爱护公物,不在上面乱写乱画；不随意损坏学校的物品和公共设施；生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食；我们怎样做才能成为校园的小主人？新知讲解爱护校园里的一草一木、一桌一椅；我们不仅要爱护校园,也要好好学习,天天向上,用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动；我们要养成良好的学习习惯,上课时认真听讲,积极发言,做完作业认真检查；课间我们要做到不追逐打闹、不高声叫喊;还要积极参加学校组织的各种活动和比赛。

我们怎样做才能成为校园的小主人？新知讲解信息园地智慧班牌智慧班牌系统由安装在教室门口的电子屏显示终端和管理平台构成智慧班牌不仅可以实时显示学校通知、班级通知、天气、课程表、值日表等基本信息,老师还可以发布班级活动、学习任务和学习评价等信息,家长也可以在管理平台上请假、查询或与自己的孩子进行交流智慧班牌让学校、老师、学生和家长之间的信息交流更方便、快捷课堂练习说一说，自己为班级做了哪些工作？课堂总结通过本节课的学习，我们懂得了要做校园的小主人就要积极遵守学校的规章制度；爱护学校的一草一木；积极地发现学校存在的问题和寻求解决问题的方法，这样才能为建设美丽的校园贡献力量板书设计我是校园小主人制订考察方案开展考察活动贡献“金点子”作业布置把你对学校的建议，讲给爸爸、妈妈，征求他们的意见，然后反映给学校合理安排课余生活湘科版四年级教学目标01能选择合适的调查方式，了解同学课余生活情况02在老师的指导和帮助下制定合理的课余活动方案，并积极参与调查活动，体验课余生活的乐趣03通过实践活动，提高综合素质新知导入欣赏图片，说一说小朋友的课余课余生活是怎样度过的？我觉得课余生活，跑跑步锻炼一下身体很好我觉得完成好作业，可以适当玩点游戏。

我觉得课余生活可以做点家务活我觉得课余生活可以跟父母出去逛逛超市新知讲解童年生活五彩缤纷,课余生活是其中重要的组成部分课余生活安排得是否合理,对我们的生活、学习将有很大影响活动准备新知讲解课余时间有哪些?你最喜欢的课余活动是什么?请填写下表课余时间:最喜欢的课余活动:课间休息跳皮筋放学后打篮球节假日去图书馆阅读寒暑假参加社团做中学新知讲解关于课余生活的安排,你认为哪种观点有道理?说一说你的看法观点1:课余时间的安排我懒得操心,反正父母都会安排好，他们也不会征求我的意见,满足我的意愿观点2:课余时间就是用来玩和休息的,只要做完学校作业，剩下的时间全由我做主,父母和老师不应干涉观点3:课余生活应该丰富多彩、劳逸结合、有益身心,自己学会合理规划,才能得到父母的理解和支持议一议新知讲解我赞成观点3，课余生活就得丰富多彩，多彩多姿，从中学到知识；让疲惫的身心得到休息，做到劳逸结合，然后才有充足的精力去学习新知讲解课余生活我调查大家的课余生活都是怎样安排的?让我们以小组为单位开展调查吧活动实施议一议关于如何开展调查,请说一说你的想法：可以通过访谈或调查问卷，了解同学们的课余生活用多种方法记录，如文字描述、表格、画图等。

借助网络开展调查，可以不受地域的限制还可实地走访，了解学生的课余生活新知讲解他山之石我们小组设计了一份调查问卷，来展示课余生活的小调查1.课余生活由B.父母C.没有安排2.课余时间主要用来做什么?(可多选)A.做作业B.上培训班C.看电视D.体育锻炼E.看课外书F.玩电子游戏G.其他:_3.你对课余生活是否满意？A.满意B.一般C.不满意4.课余时间你最想安排的活动是:_新知讲解课余生活我发现大家课余生活安排得合理吗?哪些地方值得我们学习和借鉴?主要存在一些什么问题?通过调查与分析,相信我们一定会有不少发现新知讲解议一议小组之间相互交流各自的发现我们发现:有的同学周末时间都被课外培训班占满，没有放松的自由时间有的同学放学后除了做作业就是玩电脑或游戏部分同学课间在教室里追逐打闹，很不安全有的同学做家务或参加公益活动的很少有的同学利用课余时间读书很少参加社团活动的或去学一项技能的比较多新知讲解做中学我叫小宇,是一名四年级的学生我每天可忙了,放学一回到家,就要做家庭作业,做完还有一大堆课外作业等着我，经常要很晚才能睡觉周末就更忙了,要上好几个兴趣班除了课间能和同学一起玩玩，我再也没有玩的时间,也没有自己的爱好。

你觉得小宇的课余生活安排合理吗?请查阅资料,并相互讨论，一起给小宇出出主意吧！我觉得小宇的课余生活安排不合理；小宇要制定一个劳逸结合、内容丰富的计划，不要一天总是埋在书堆中去做题或者周末就钻进兴趣班去学习，应该让自己学习与兴趣结合起来，做到既学习又娱乐，轻松快乐地成长新知讲解课余生活我安排科学、合理地安排课余生活,既有利于我们的身心发展，也有利于我们增长知识、开阔视野议一议我们应该怎样合理安排课余生活？你有哪些好的想法和建议？新知讲解注意劳逸结合坚持体育锻炼参与家务劳动多读课外书籍参加社团活动学习一项技能安排志愿服务发展兴趣爱好外出参观游览主动结交朋友参加社会实践清扫街道社区敬老院献爱心研学旅行知识新知讲解根据自己的实际情况，制订“一周课余生活计划表”，记得要劳逸结合，内容丰富哦!可以征求家长或老师的意见，看看他们有什么好的建议一周课余生活计划表我们怎样做才能成为校园的小主人？新知讲解课余生活体育锻炼文化学习娱乐休闲家务劳动兴趣爱好参加公益关心老人具体内容学习课文、完成作业；阅读课外书籍踢足球、打乒乓球、跑步等唱歌、跳舞、做游戏等拖地、擦桌子、洗衣服等。