教科版政治七年级上册各单元复习提纲.doc

政治七年级上册复习提纲第一单元 扬帆起航第一课　走进中学1、如何适应新学校?   ①了解学校，用心关注、细心感受学校②积极参加各种校园社团、文化活动 2、⑴什么是校训？     校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范   ⑵校训反映了什么？     校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌P5） 3、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7）   ⑴敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”   ⑵给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，主动热情地向他人介绍自己 4、让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处良好友谊的开端是记住他人的名字P8） 5、老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人P9） 6、怎样适应新老师？①想办法让老师认识自己②关心、尊重老师，主动帮老师做力所能及的事③有问题主动向老师请教，多与老师讨论、交流 7、怎样建设良好班级? (1)每位同学为班集体尽自已的责任.(2)发挥自已的特长,为集体争光.(3)为班级建设出谋划策.(4)遵守班规班纪,维护集体荣誉.第二课　昨天与今天1.中学生活对我们提出新的要求有哪些？答：适应新学习；遵守新规则；承担新角色。

 2、怎样适应初中的学习？ （P13）   ①在学习上更加主动、认真和努力⑵调整学习方法，逐步培养自主学习的能力，尽快适应老师的教学方式3、新的规则（P14）  ⑴制定校规校纪的目的：维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活   ⑵面对新的规则，我们应该怎么做？    ①更加自觉地遵守校规校纪②逐步学会自我约束，自我管理 3、如何承担新角色？（P17）   ①自觉地、独立地反思、控制自己的言行②敢于承担责任③自己的问题应该尽量自己想办法解决第三课　新的起点 1、放飞理想（P18）   明确目标、树立理想是我们走向成功的第一步 2、 ⑴理解“凡事预则立，不预则废”     无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败   ⑵理解“他山之石，可以攻玉     在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见   ⑶制定计划应该注意哪些？    ①明确具体；②切实可行；③体现个性；④留有余地P19） 3、理想和目标怎样才能实现？  ①制定具体计划 ②善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见③落实在具体行动中 4、千里之行，始于足下（P21-P22）   没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼，理想和目标的实现必须落实在具体行动中。

第二单元 学会学习第四课　工欲善其事，必先利其器 1、“授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么？（P24）   教人知识，不如教人获得知识的方法强调了学习方法的重要性2学习方法有什么作用？答：好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证；反思学习经验，探讨学习方法，有助提高学习效率，改进学习3、爱因斯坦：W = X+ Y +Z   W代表成功，X代表勤奋，Y代表方法，Z代表不浪费时间、少说废话   由此可见，好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证4．怎样珍惜时间？答：①珍惜每一个今天；②合理安排学习时间；③善于有效利用零星的时间  5、为什么要合理安排时间？合理安排学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率6、怎样合理安排学习时间？①安排时间要分出轻重缓急，排好先后顺序②安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况7.怎样自主学习？ 答：①自觉地、独立地制定学习计划②自觉完成学习认务③逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理8．为什么要参加社会生活和社会实践？答：①可以学到很多在课堂上学不到的东西；②可以把理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解；③可以很好的培养和锻炼我们的实践能力；④加深我们对社会的了解，培养社会责任感。

 9、什么是最好的学习方法？（P31- P32）  适合自己的方法就是最好的学习方法第五课　文武之道　一张一弛1、为什么在学习过程中，要注意劳逸结合？①可以促进身心健康②提高学习效率，收到事半功倍的效果③也有助于我们各方面素质的全面发展 2、文明娱乐，健康休闲有哪些作用（意义）？   ① 对我们的学习产生积极的影响②使我们劳逸结合，提高学习效率③丰富我们的生活，发展我们的兴趣，培养我们高雅的情趣，促进我们的全面发展 3、玩的原则：①玩得健康；②玩得节制；③玩得节俭；④玩得有个性P37） 第六课　聪明以外的智慧1、影响成才的因素有哪些？（成才需要具备哪些条件？）①智力因素（聪明）②非智力因素（良好的个性）2、什么是个性？个性指的是一个人整体的精神面貌，包括思想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等因素）（P38）3、学习态度有什么作用？①学习态度往往决定学习的效果②良好的学习态度将使我们的学习更有动力4、学习态度与哪些因素有关？①学习兴趣②学习目的5、正确的学习目的（把个人的发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来）是促使我们勤奋学习的根本动力6、怎样执行计划？培养良好的学习习惯7、几种良好的学习习惯：     ①一心向学。

②专心致志 ③定时定量④认真思考⑤勤奋刻苦⑥持之以恒8、如何养成良好的学习习惯？坚持不懈地重复正确的学习行为9、合作带来共赢竞争的最终目的是实现共赢P42）10、竞争的作用：①充分调动同学的主动性和积极性；②激发同学们的进取心和开拓创新精神；③使集体和个人不断进步11、合作的作用：①提供相互交流、学习的机会，有利于培养团结互助的精神和协作能力②获得知识和经验的重要途径③能扩大同学们的知识面，提高学习效率，激发思维，提高创造力④增进同学友谊，全面提高自身素质 12、如何理解竞争与合作的关系？竞争与合作相互依存，缺一不可我们既要善于竞争，又要善于合作13、怎样正确看待竞争？①竞争需要开放，坦诚交流②为了竞争而排斥同学，用牺牲同学间的交流来提高名次，这种不正当的竞争不利于对方的进步，妨碍自己的发展 14、进入初中，我们应该怎样学习？（或：科学的学习方法有哪些？）  答：①学会珍惜时间，合理安排学习时间  ②学会独立思考，自主学习P28）  ③要兼顾全面基础与学科特长，不偏科P29）  ④学会从社会生活和社会实践中学习P31）  ⑤懂得科学用脑，劳逸结合P33）  ⑥要明确学习目的，培养良好的学习态度和学习习惯。

  ⑦学会竞争与合作在学习中，既要善于竞争，又要善于合作第三单元 成长中的我第七课　成长的烦恼 1、青春期到来的标志是身体的发育2、科学界把青春期年限确定为10---19岁3、春发育的特点：①女孩比男孩早；②存在个体差异；③受遗传、环境等因素的影响4、青春期的三大生理变化：（P48）     ①身体迅速长高长大、长宽长壮 ②各种生理系统不断成熟③性器官发育和成熟5、青春期给我们带来哪些烦恼？     ①生理上的变化带来的烦恼     ②性心理带来的躁动不安     ③心理闭锁与渴望理解的矛盾带来的烦恼     ④渴望独立与现实依赖的矛盾带来的烦恼 6、如何看待青春期的烦恼？    ①无论是因青春期生理变化引发的问题，还是因青春期心理矛盾而造成的麻烦，都是我们成长过程中的正常现象②坦然面对青春期的烦恼和问题7、 如何解决青春期带来的烦恼和问题？①采取科学的态度②寻找恰当的方法和途径8、消除青春期烦恼的科学方法有哪些？（P53)     ①了解必要的生理和心理知识     ②培养健康的兴趣爱好，转移注意力     ③参加集体活动     ④找好朋友、家长、老师或者心理老师倾诉，向他们讨教处理问题的方法。

 第八课　正视自我　成就自我1、关注自我是我们走向独立和成熟的标志P54）2、为什么要认识自我（意义、作用）？（P55）①可以解决由此带来的各种问题②使我们愉快地面对青春期的种种变化③有助于我们的成长以及各方面的发展  3、怎样认识自己（认识自我的方法）？①比较评价（要求：ａ实事求是、客观地评价；b对自己和他人作出全面的、一分为二的评价）；②他人评价（要求：a独立思考、正确对待、具体分析；b实事求是，有则改之，无则加勉）；③心理测量与评价； 4、怎样正确地看待自己？答：①以变化和发展的眼光看待自己  ②要以真实的“现实自我”为对象，在激励和发展自我时，可以以“理想自我”为目标  5、悦纳自我，发展自我   每个人都是独一无二的，我们只能成为我们自己   ⑴、怎样悦纳性别？（P62）    答： 我们的性别是先天的，任何人都无力决定自己的性别男女两性存在差异，但总体上没有优劣之分，各有千秋   ⑵、怎样悦纳我们的外表？（P63-P64）①人的外表不能由自己决定，我们应坦然面对自己的容貌②优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止可以弥补外表的不足③以内补外，扬长避短，可以使我们变得更可爱、更美丽！   ⑶、怎样悦纳自己的性格？（P65）     ①不同的人有不同的性格。

②积极、健康的性格可以通过平时的努力来培养 ⑷、如何悦纳自己的普通？（如何理解“天生我材必要用”？）（P67）①人的能力是多方面的②每个人都有自己的长处与优点，只要有合适的条件和环境，每个人都可以得到很好的发展③每个人也有一定的弱点和不足，没有必要为自己的弱点和不足而自卑要愉快地接受自己，并通过努力，改进和发展自己 6、我们每个人应该如何做到悦纳自我、发展自我？（P68）   ①我们应该悦纳自己的性别、容貌、性格、普通②全面地认识，愉快地接受自己，并在此基础上激励、改进、发展自己7、积极健康的性格特征：（P66）       自尊、自信、自爱、积极向上、乐观开朗、认真负责等8、怎样培养良好的性格？（培养良好性格的途径）（P66）       读好书、交益友、学榜样、多参与、常反省 第四单元 人与人之间第九课 “人”字的结构1、为什么人类需要与人交往（与人交往的重要性）？（P71、P74）  ①与人交往，是人类天性的需要，是人类心灵和精神的内在需要  ②交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往      2、交往需要得不到满足会有什么危害？（P71、P73）  ①导致心灵的孤独和精神的寂寞。

②影响人的心理和精神的健康，甚至会威胁人的身体健康 3、对于我们中学生来说，正常交往有什么作用？给我们什么启示？（P75）作用：①有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力②有利于我们情感、意志和人格的健康发展③有助于我们道德、审美等素质的提高启示：我们应该重视交往，乐于交往，学会交往 第十课 假如我是你1、平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的前提条件，是文明交往的内在基础P76）2、为什么要平等待人？ ①人人生而平等，是法律的规定②平等待人是文明社会共同的。