小学音乐丢丢铜仔 课件 (4)PPT.ppt

演唱演唱 丢丢铜仔丢丢铜仔•月亮粑粑，肚里坐个爹爹，•爹爹出来买菜，肚里坐个奶奶，•奶奶出来绣花，绣杂糍粑，•糍粑跌得井里，变杂蛤蟆，•蛤蟆伸脚，变杂喜鹊，•喜鹊上树，变杂斑鸠，•斑鸠咕咕咕， 和尚呷豆腐，•豆腐一蒲渣，和尚呷粑粑，•粑粑一蒲壳， 和尚呷菱角，•菱角溜溜尖，和尚望哒天，•天上四杂字， 和尚犯哒事，•事又犯得恶，抓哒和尚剁脑壳丢丢铜仔丢丢铜仔 火 车 行到 衣都 阿莫呀 伊都 丢 哎呦磅 孔内， 磅 孔 的水衣都 丢 丢 铜仔 衣都 阿莫呀 衣都 丢仔 衣都 滴 落 滴落 来1.红色字体为衬词2. 解释：磅孔——隧道 丢丢铜——山顶岩石缝中水滴落的声音3.按节奏朗诵台湾民谣∨∨∨∨创作背景创作背景•《《丢丢铜仔丢丢铜仔》》描述的是宜兰人民发展描述的是宜兰人民发展交通，铁路通畅时，火车过隧道，山交通，铁路通畅时，火车过隧道，山洞水滴发出滴答答的声响情景，洞水滴发出滴答答的声响情景，表现表现了人们期待未来的兴奋心情了人们期待未来的兴奋心情节拍规律：强弱下滑音：主要音从某个高音向下滑向某个低音 增加演唱形式：领唱增加演唱形式：领唱+ +齐唱齐唱表演的小组各加两个星星表演的小组各加两个星星这首歌曲是通过哪些地方来体现台湾风味的？（闽南语歌词、虚词的运用、下滑音）听赏音乐，与前一个版本相比，音效上有听赏音乐，与前一个版本相比，音效上有何不同？何不同？1. 火车行进的声音（用克特克特 克特克特 模仿）2. 火车汽笛的声音 （用“呜——”来模仿）3.增加了声部，丰富了演唱形式，采用了领唱、齐唱、轮唱等。

——轮唱是几个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果个人回答加一个星星，小组表演加两个星星老师叫停三秒内没有安静的，扣小组一个星星 注意演唱时的力度 前前奏奏结结束束8 8拍拍拍拍8 8拍拍拍拍渐强渐强号像呐叭左边小来右边大声音越唱越响亮 渐弱渐弱号像把剑左边宽来右边尖声音慢慢听不见 分组创编、练习、合作第一组：第一组：模仿火车汽笛的模仿火车汽笛的声音声音第二组：第二组：模仿火车行进的声音模仿火车行进的声音全体师生一起演唱全体师生一起演唱 演唱顺序：演唱顺序：前奏前奏+第一段第一段（领（领 齐齐））+第第二段二段（轮唱）（轮唱）+结束结束•全班表演全班表演小小 结结 台湾是我们祖国大陆不可分割的一部分，虽然现在台湾还没有回归祖国的怀抱，但我们坚信，当我们唱起心中的歌谣时，两岸人民的心是紧紧相依的，总有一天台湾会回到母亲的身边，与我们一起舞蹈一起歌唱谢谢大家谢谢大家再再 见！见！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全。