孩子离家出走伤不起！.doc

伤不起的痛 孩子离家出走 长郡中学英语组 陈全红今年7月14日，某校女生由于考试舞弊被发现，为了逃避批评教育，离家出走在其出走的第7天，终于在一家偏僻的书店被找到了该生没有，为了寻找该女生，警方，学校，其亲戚朋友在机场、火车站、商场、网吧等各种她可能出现的地方苦苦寻找未果，只好发布寻人启事，最后借助国安的力量，才找到了该女生离家出走不仅让家长心急如焚，而且往往带来一系列问题如：人生安全，社会的安定等等出走学生在社会上可能接触不良青年、耽误学业、难以保障人身安全等均是他们离家出走后面临的许多问题孩子为什么会离家出走？怎样预防和解决孩子离家出走的问题？专家称，承受挫折能力差是许多孩子离家出走的主要原因，脆弱的心理承受能力，使他们无法面对和接受挫折，当压力袭来时，他们便以不计后果的出走逃避现实另外，不堪学习重负、学校管理太严、父母期望过高、很想出去游玩……诸如此类的理由令众多才十几岁的学生不约而同地选择了离家出走豆蔻年华的少男少女到社会上去流浪，谁之过？先看看孩子们出走的原因。

一）性格的原因　　孩子自身的原因有的孩子性格内向;既敏感又脆弱，耐挫折的能力也比较差.他们以为出走就可以回避困难和竞争，实际上这是一种不成熟、对自己不负责的表现上述离家的女生平时就很内向，不和同学交往父亲在外工作，有心无力，母亲有力，又缺乏方法平日和父母也没有正常的沟通因此对孩子加强心理素质的教育很关键，要培养孩子积极健康的人生态度而孩子们自己要做的则是：在遇到挫折时，要勇敢面对二）苛刻的父母专家认为，独生子女的家长对孩子期望过高，一旦孩子成绩不好就训斥或粗暴打骂孩子，这是很多青少年出走的直接原因有些家长生起气来，口不择言，用“没见过你这么笨的”、“白花那么多钱养活你了”等侮辱性的语言责骂孩子，会对孩子的自尊心造成非常大的伤害尤其是12岁—17岁的孩子特别敏感，自我意识增强，抗挫能力又较差，一旦受刺激过重，就会选择偏激的方式，如出走等报复父母另外学习压力过重很多家长望子成龙心切，总拿挑剔的眼光来看孩子，硬性要求孩子考进班级第几名，大榜第几名，根本不考虑孩子的实际情况，除了学习、补课，不准孩子做其他任何与学习无关的事专家认为，这样做会使孩子对学业产生抗拒心理，这种情绪积蓄过度，就可能产生出走动机。

三）对异性的渴望孩子进入青春期后，会对异性同学产生好感，这是一个正常的心理特点但有些家长不对孩子进行正确引导，反而把早恋定义为“思想肮脏”，偷看孩子日记，甚至引用日记中的话对孩子进行指责和打击这些行为都会使孩子对家长和家庭产生厌恶心理，并希望摆脱家庭四）会网友及其他社会诱惑根据相关数据显示，离家出走的青少年中，有很大一部分都是去异地会网友一些青少年会对网友所说的话非常信任，并对与网络上很谈得来的网友见面产生强烈的向往一旦在现实生活中遇到挫折，他们就会选择逃避家庭、投奔网友而暑假里，孩子们放假在家，疏于管理，出走的几率也会有所增加同时，社会的诱惑，不良影视剧、不健康课外书等都在危害孩子的身心健康，这些因素会诱使他们离家出走或者是孩子结交了一些社会上的不良朋友，由于自己无法辨别一些行为的对错，只一味模仿他们，这也是孩子离家出走的一个原因五）爱的缺失一些心理和教育方面的专业人士认为，首先，现在很多家庭不稳定，孩子内心没有安全感甚至，有的孩子今天跟爸爸一起住，过一段又跟妈妈一起住居住都是不稳定的经常离家出走的孩子对家庭缺乏归属感，对父母缺少亲情和依赖感家庭内部关系紧张，如父母以经常吵架、经济困难或父母教育方法过于严厉苛刻等都会使家庭成员之间感情淡薄，使得孩子没有安全感，觉得自已是多余的人，走掉最好。

老实说，没有不合格的孩子，只有不合格的家长其次，爱，但方法不对孩子最需要的是“爱的教育”，即使孩子有错，家长也要学会控制自己的情绪，不要失控、暴怒，而应坦诚地与孩子交谈，让孩子把对家长的不满说出来家长有错就要勇敢地向孩子表示歉意此外，家长应该与学校老师保持经常性联系，平时多阅读有关青少年心理的书籍，对孩子感兴趣的事有个大概了解，以便和孩子沟通要让孩子感觉家长是自己的大朋友，从而乐于同家长沟通、交谈这样，孩子因与家长缺乏相互理解而出走的情况就会大大减少话虽这样说，但在现实生活中教育孩子确实是个难题孩子有毛病，说轻了，不管用；说重了，他一摔门跑了，你说怎么办？”很多家长都产生过这样的困惑还有一些家长面对千辛万苦才找到的孩子，完全不知该怎么办了，“只要你平平安安地回家，什么要求我们都满足，爸妈再也不骂你了！”无论是学校的还是家庭的原因所造成的孩子离家出走，都可能给他们带来极为严重的后果，都会给学校和家长造成极大的心理压力而且，离家出走的行为，很容易就会养成习惯，那些第一次离家出走，又被警方寻获送回父母身边的孩子，常会一而再地借机逃跑，他们重演离家出走的原因，所以，家长和老师应当增强教育孩子的艺术性，做到防患于未然。

那么，预防孩子出走该注意些什么呢？　　（一）首先，利用或创展平台对孩子进行正确的人生观教育孩子小，空洞的说教不容易收到好的效果，所以无论是父母还是老师，都要从身边的小事做起，抓住每一个契机对孩子进行正确的人生观教育孩子一旦具备了健康、乐观的心态，就能大大减少处理问题的盲目性与片面性我们学校的每周一的升旗仪式，都有国旗下的讲话每周一个主题，对学生是很好的教育平台比如9月，学校的主题是针对九一八，进行爱国主义教育；还有九月十日的教师节，进行尊师的教育每班有庆教师节的活动，孩子们和老师或同台表演，或游戏互动增添了师生的相互的了解增加了学生对老师的信赖每周五都有固定的班会时间班主任针对本班的情况举办主题班会，有的放矢效果很好！　　（二）其次，要教给孩子解决问题的方法孩子成长的过程中，会遇到许多或大或小的问题，当孩子向家长倾诉的时候，千万别以为孩子的事小而不屑一顾，要认真地和他一起寻求解决问题的方法，在适当的条件下给予他们独立解决问题的能力像我们学校为了解决学生的心理问题增设了减压室，对学生开放还有心灵小屋每天中午有经验丰富的老师等候那些有困惑，有压力，需要解惑的学生倾听他们的心声，为他们排忧解惑。

还有安排值班的党员老师定期的和年级中有困难的学生沟通，防范于未然！　　（三）再次，鼓励家长给孩子足够的关爱和理解许多家长认为把孩子送到重点中学就可以了那里老师好，自己就高枕无忧了或片面认为，给孩子足够的物质上的关怀就够了于是，孩子要啥就给啥忽视了孩子的精神世界孩子虽小，却有属于他们的天地，有他们的喜怒哀乐父母和老师要从孩子的视角来看待孩子的问题，多给他们一份关爱和理解让他们从正反两个方面了解社会、了解人生，知道外面的世界也很无奈他们现在还没有能力独立面对它四）最后，积极的活动可以帮助孩子展现自己，释放自己青春期的孩子，脆弱、敏感希望有平台锻炼，希望被认可我们学校每年有大量的活动，给孩子们发挥他们的才能如“科技创新大赛”每年都有科技爱好者，小小发明家脱颖而出还有艺术节，艺术节上，各种才艺的学生争奇斗艳，对学生是很好的艺术熏陶！年级篮球赛，是爱篮球的男生的节日！还有英语辩论赛，更是一展了长郡学子的风采我们的学生社团有几十个，如：花艺社、喜剧社、英语社、政策社、歌剧社、吉他社、街舞社、陶艺社、礼仪社等等数不胜数！有特长的自己办社团，没特长的，可以参加社团学生们在参与活动中更健康、更快乐地成长！总之，孩子要离家出走，事先会考虑很多。

有些孩子还会作出比较周密的计划，作出比较充分的准备家长和老师要做有心人，留心孩子的反常举动当孩子的心理障碍发展到一定程度时，凭家长或教师的能力不能较圆满地解决时，要及时求助心理咨询专家对孩子进行诊治，避免悲剧的发生衷心希望，孩子们能快乐成长！ 。