人教PEP五年级上册英语 Unit 4 第二课时 课件.ppt

Unit 4 What can you do?* 第二课时课时1.听音乐乐，播放歌曲“What can you do?”2.复习习四年级级学过过的部分动词动词 ：sing，dance，clean3.表演P38的对话一、课前热身与导入* 谁是小小翻译家1.跳舞 dance 2.唱英语歌 sing English songs 3. 练练功夫 do kung fu 4.画漫画draw cartoons 5.弹琵琶 play the pipa * 谁是小小翻译家6.你会做什么？What can you do?我会画漫画I can draw cartoons. * 二、新课呈现* 1.给重点词语配图 dance 跳舞 * sing English songs 唱英语歌*do kung fu 练功服* draw cartoons 画漫画*play the pipa 弹弹琵琶* 2.讲解重点句型（1）情态动词态动词 can的用法 含义义：can是情态动词态动词 ，意为为“能；会” * 用法：can后面跟动词动词 原形，一起构成谓语谓语 把can提到主语语的前面，可以变变成一般疑问问句； 在can的后面加not，可以变变成否定句； 其缩缩略形式为为cant。

2）特殊疑问问句句型结构： 特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？例句：What can you do？你会做什么？*（3）陈述句肯定句：主语语+can+动词动词 原形+其他. I can draw cartoons. 我会画漫画否定句：主语语+cant+动词动词 原形+其他. I cant swim. 我不会游泳三、分组练习* What can you do?I can dance.* What can you do?I can sing English songs.* _ ? _ .* _ ?_ .* _ ?_ .*四、随堂练习*四、随堂练习（一）看图片，选单词 ） 1. A.dance B.sing（ ） 2. A.do kung fu B.draw*（ ） 3. A.clean the room B.play the pipa（ ） 4. A.draw cartoons B.watch TV*（二）判断句子与图片内容是否相符 ） 1.I can play the pipa. （ ） 2.I can do kung fu. （ ） 3.I can play football. *（三）根据提示填写单词，完成句子。

1.Amy can _（唱英语语歌）.2.John can_（练练功服）.3.Alice can _（画漫画） .4.Mike can _（跳舞）.*（四）看图片，选择正确答语 ） 1.What can you do? A.I can do kung. B. I can draw cartoons.（ ） 2.What can you do? A.I play the pipa. B.I can play football.*（五）作业（Homework）1.练习抄写五个重点词组2.练习就能力进行问答对话谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退遵守课堂礼仪，与老师问候上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室尊敬老师，服从任课老师管理不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问上课期间离开教室须经老师允许后方可离开上课必须按座位表就坐要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划要注意保持教室环境卫生离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。