小学数学人教版四年级上册第四单元整理复习.ppt

三位数乘两位数 单元复习 本单元学习目标 1 把本单元所学的知识点进行系统整理 使学生有一个整体认识 培养学生整理和概括能力 2 通过对本单元所学的知识点的整理和复习 使所学知识条理化 系统化 加深对知识的理解 提高计算的熟练程度 笔算乘法 数量关系 三位数乘两位数 知识脉络 积的变化规律 1 先计算 再说说算理是什么 195 29 195 29 笔算乘法 5655 506 15 2 先计算 再说说算理是什么 笔算乘法 270 36 与0相乘后 再加上进位数 写在相应的数位上 先把0前面的数相乘 再看两个因数的末尾一共有几个0 就在积的末尾添写几个0 50615 0 3 25 506 7590 7590 27036 162 81 972 0 9720 笔算乘法 数量关系 三位数乘两位数 知识脉络 积的变化规律 1 一个因数不变 另一个因数扩大或缩小几倍 积也过大或缩小相同的倍数 2 若一个因数扩大缩小2倍 另一个因数扩大或缩小3倍 积也过大或缩小6 2 3 倍 3 一个因数扩大 另一个因数反而缩小相同的倍数 积不变 在乘法算式中 一个因数不变 另一个因数乘 或除以 几 积也乘 或除以 几 1 根据算式58 26 1508 直接写出下列各题的积 580 26 58 260 5800 26 5800 260 58 2600 580 260 15080 150800 1508000 15080 150800 150800 积的变化规律 在乘法算式中 一个因数扩大几倍 另一个反而缩小相同的倍数 积不变 1 24 50 1200240 5 48 25 2 两个因数的积是360 一个因数扩大10倍 另一个因数反而缩小10倍 积是 积的变化规律 360 1200 1200 在乘法算式中 如果一个因数扩大2倍 另一个扩大3倍 积扩大6倍 2 3 6 1 25 8 20050 16 50 32 2 两个因数的积是360 一个因数扩大2倍 另一个因数缩小5倍 积是 积的变化规律 800 1600 3600 笔算乘法 数量关系 三位数乘两位数 知识脉络 积的变化规律 1 一个因数不变 另一个因数扩大或缩小几倍 积也扩大或缩小相同的倍数 2 若一个因数扩大缩小2倍 另一个因数扩大或缩小3倍 积也扩大或缩小6 2 3 倍 3 一个因数扩大 另一个因数反而缩小相同的倍数 积不变 单价 数量 总价总价 数量 单价总价 单价 数量 速度 时间 路程路程 时间 速度路程 速度 时间 什么叫单价 你能列举一些商品的单价吗 什么叫数量 总价 你能提出已知单价和数量 求总价的问题吗 30万千米 秒 我们把这些表示每小时 每分钟 每秒 所行驶的路程叫做 速度 40米 分 约800千米 时 340米 秒 速度 时间 路程 速度 时间 路程路程 时间 速度路程 速度 时间 路程 时间 速度三者之间有怎样的关系呢 速度 时间 路程 2 我会用 货车在普通公路上以45千米 时的速度行驶 4小时可以行多少千米 速度 时间 路程 45 4 180 千米 答 货车4小时能行180千米 你能把这道题改编为求时间和速度的问题吗 五 巩固练习 应用促学 作业布置 1 口算练习 教科书P54第1题 2 笔算练习 教科书P54第2题 谢谢 再见 。