教师招聘物理面试真题汇总.docx

初中物理】1.理论课程1.力三要素2.分子热运动3.比热容4.电压5.温度计使用6.质量1.串并联电路中电压规律2.并联电路电流规律3.测量物质密度3.探究性实验阿基米德原理4.计算应用类1.欧姆定律2.密度5.生活应用类1.机械能及其转化2.升华和凝华【高中物理】1.理论课程1.重力势能2.速度变化快慢描述-加速度3弹力4参考系5线速度6.电势差1.磁场对通电导线作用力2.伏安法测电阻3.探究性实验1.共点力平衡2.自由落体运动4.计算应用类1.法拉第电磁感应定律2.动能定理3.万有引力定律4.功率5生活应用类‘【高中物理中此类型没有涉及】’1.质量2.共点力平衡要求：①有板书；②有实验过程；③能够提出让学生思考问题要求：①请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，那么要描述具体实验过程；②试讲过程中要有启发性提问；③要求适当板书；④结合生活实例进展试讲内容拓展延伸辩论题目：①本节课教学重难点是什么？你如何突出重点，突破难点？②为什么分子运动又叫分子热运动？要求：①请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，那么要描述具体实验过程；②试讲过程中要有启发性提问；③要求适当板书。

辩论题目：①本节课教学重难点是什么？你如何突出重点，突破难点？③为什么分子运动又叫分子热运动？5.升华和凝华要求：①请在10分钟内完成试讲内容；②试讲过程中要有启发性提问；③要求适当板书；④结合生活实例进展试讲内容拓展延伸辩论题目：①请你简述一下物态变化？②这节课教学难点是什么？6.比热容要求：①在十分钟内完成试讲；②如果试讲内容有实验，那么要详细描述具体实验过程；②试讲过程中要有启发性提问；③要求适当板书；④注意结合生活实际辩论题目：①比热容定义和公式分别是什么②你认为在授课过程中导入环节重要吗7.温度计使用要求：①在十分钟内完成试讲，说明温度计使用方法；②要有适当板书；④试讲过程中注意结合生活实际辩论题目：①液体温度计工作原理；②液体温度计使用考前须知8.串并联电路中电压规律要求：①在十分钟内完成试讲；②如果试讲内容有实验，那么要详细描述具体实验过程；③要有适当板书；④试讲过程中注意结合生活实际辩论题目：①有时，当某一电路中连接电压表和电流表数较多，会使电路变得复杂，你会运用什么方法识别串并联电路②实验在义务教育阶段物理教学中有什么作用？9.密度要求：①在十分钟内完成试讲，如果试讲内容有实验，描述实验过程即可；②要有适当板书；③要讲物理概念意义。

辩论题目：①再举例一些用比值法定义物理量；②液体密度一定比固体密度小吗？10.测量物质密度要求：①在十分钟内完成试讲；②试讲过程要有互动；③要有适当板书辩论题目：①实验室授课时应注意些什么呢？11.电压要求：①在十分钟内完成试讲；②如果试讲内容有实验，那么要详细描述具体实验过程；③要有适当板书；④试讲过程中注意结合生活实际辩论题目：①电压读数时应该注意什么？②本课教学难点是什么，你怎样突破？12.阿基米德原理要求：①请在10分钟内完成试讲内容；②试讲过程中要有启发性提问，注意让学生体会阿基米德原理探究过程；③试讲过程中要求结合生活实例进展试讲内容拓展延伸辩论题目：①阿基米德原理是什么？②你认为这节课实验有什么困难？13.并联电路电流规律要求：①在十分钟内完成试讲；②试讲过程中要有启发性提问，注意课堂互动环节；③要有适当板书；④说明具体实验过程及考前须知辩论题目：①简要说明电流表选用和使用上要注意什么？②在本节课实验中最后另换上两个规格不同小灯泡，重复试验，这是为什么？14.欧姆定律根本要求：〔1〕、请在10分钟内完成试讲内容〔2〕、如果试讲有实验，那么要描述详细〔3〕试讲过程要有启发性提问。

〔4〕、要求适当板书〔5〕、结合生活实例进展试讲内容拓展延伸15.机械能及其转化试讲题目机械能及其转化试讲题目要求1.请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，那么要描述具体实验过程2.试讲过程中要有启发性提问3.要求适当板书4.结合生活实例进展试讲内容拓展延伸辩论题目1.本节课教学重难点是什么？你如何突出重点，突破难点？2.为什么分子运动又叫分子热运动？16.分子热运动学科学段初中物理地区辽宁·沈阳试讲题目分子热运动试讲内容课本中关于“分子热运动〞一节片段试讲题目要求1.请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，那么要描述具体实验过程2.试讲过程中要有启发性提问3.要求适当板书辩论题目1.本节课教学重难点是什么？你如何突出重点，突破难点？2.为什么分子运动又叫分子热运动？17.升华和凝华学科学段初中物理题目来源上海·杨浦试讲题目升华和凝华试讲内容课本中关于“升华和凝华〞一节片段试讲题目要求1.请在10分钟内完成试讲内容2.试讲过程中要有启发性提问3.要求适当板书4.结合生活实例进展试讲内容拓展延伸辩论题目1.请你简述一下物态变化？2.这节课教学难点是什么？【高中物理】1.伏安法测电阻要求：①在十分钟内完成试讲，如果试讲内容有实验，那么要详细描述具体实验过程；②试讲过程中要有启发性提问；③要求适当板书；辩论题目：①伏安法测电阻具体是什么含义②这节课你是怎样导入2.法拉第电磁感应定律要求：①在十分钟内完成试讲；②试讲过程中要有启发性问题，要有提问互动环节；③要有适当板书。

辩论题目：①请简要说明洛伦兹力和安培力区别和联系；②这节课如何表达教学重点；③如何判断电路中相当于电源局部导体正负极；④你认为一堂好物理课是怎样3.磁场对通电导线作用力要求：①在十分钟内完成试讲；②如果试讲内容有实验，那么要详细描述具体实验过程；③要有适当板书；④要有提问互动环节辩论题目：①如何判断电路中相当于电源局部导体正负极；②简要介绍本节课课堂构造4.重力势能要求：①在十分钟内完成试讲；②要有适当板书；③要有提问互动环节；④要求从做功角度去分析重力做功与重力势能之间关系辩论题目：①重力势能正负表示什么含义？5.速度变化快慢描述-加速度要求：①在十分钟内完成试讲；②要有适当板书；③要有提问互动环节，突出概念物理意义辩论题目：①加速度方向由谁决定？②区分速度、速度变化量及速度变化率？③本节课教学目标是什么？6. 弹力根本要求：〔1〕在十分钟内完成试讲；〔2〕要求适当板书；〔3〕如果试讲内容有实验，那么要描述具体实验过程；〔4〕要有提问互动环节辩论题目：①胡克定律适用范围是什么？②怎样判断弹力是否存在？7.自由落体运动根本要求：〔1〕在十分钟内完成试讲；〔2〕要求适当板书；〔3〕要有提问互动环节。

辩论题目：自由落体运动与匀加速直线运动之间关系？8.参考系要求：①10分钟；②有实验可假设；③有启发学生问题9.线速度根本要求：〔1〕在十分钟内完成试讲；〔2〕要求适当板书；〔3〕试讲过程中要有启发性提问，根据提供材料，说明匀速圆周运动“匀速〞含义辩论题目：(1〕圆周运动线速度、角速度、周期之间存在着什么样关系？（2） 角速度大小和方向怎么判断10.电势差根本要求：〔1〕在十分钟内完成试讲；〔2〕要求适当板书；〔3〕试讲过程中要有启发性提问及物理推导过程辩论题目：〔1〕怎样判断电势上下？(2)什么情况下电荷会沿着电场线运动？(3)电势差正负含义是什么？11.万有引力定律根本要求：〔1〕在十分钟内完成试讲；〔2〕要求适当板书；〔3〕要有提问互动环节辩论题目：①在本节课中，如何激发学生学习兴趣，提高学生课堂中积极性；②既然自然界中任何两个物体之间都有万有引力，那么在日常生活中，我们为什么都对这种作用没有任何感觉12功率根本要求：〔1〕在十分钟内完成试讲；〔2〕要求适当板书；〔3〕试讲过程中要有启发性提问，说明实际功率和额定功率关系辩论题目：①时间汽车发动机功率和速度、力有什么关系？②介绍一下你板书。

13.动能定理根本要求：〔1〕、请在10分钟内完成试讲内容〔2〕、如果试讲有实验，那么要描述详细〔3〕试讲过程要有启发性提问〔4〕、要求适当板书辩论题目：①说一下机械能守恒条件②你认为你在学校所学知识对你教学有用吗？。