二年级上语文课件（D）-丑小鸭_沪教版.ppt

安徒生明确学习目标1 1、能结合重点语句理解文章主题能结合重点语句理解文章主题2 2、分析丑小鸭形象的现实意义分析丑小鸭形象的现实意义 导入新课导入新课 同学们，在你们追求美好理想的过同学们，在你们追求美好理想的过程中，可能一帆风顺；也可能充满坎坷程中，可能一帆风顺；也可能充满坎坷那么在你遇到了意想不到的困难时，在那么在你遇到了意想不到的困难时，在你受到别人的嘲笑讥讽时，你会怎样面你受到别人的嘲笑讥讽时，你会怎样面对呢对呢?下面就让我们一起走进安徒生的下面就让我们一起走进安徒生的丑小鸭看看他是怎么做的丑小鸭看看他是怎么做的,我们从中可我们从中可以受到哪些启示以受到哪些启示丑陋丑陋 讪笑讪笑 嫉妒嫉妒 来势汹汹来势汹汹沼泽沼泽 铰链铰链 迸出迸出 木屐木屐飕飕飕飕 弥漫弥漫 灯芯草灯芯草丑陋丑陋：：(相貌或样子相貌或样子)难看讪笑讪笑：讥笑嫉妒嫉妒：：对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。

来势汹汹来势汹汹：动作或事物到来的气势盛大的样子（贬义）动作或事物到来的气势盛大的样子（贬义）弥漫弥漫：：（烟尘、雾气、水等）充满；布满烟尘、雾气、水等）充满；布满zhǎojí dùxīnsōush ànjībèngjiǎoxiōnglòuMí沮沮诅诅咀咀(jǔ )沮丧沮丧(zǔ )诅咒诅咒(jǔ )咀嚼咀嚼诏诏沼沼绍绍(zhào)诏书诏书(zhǎo)沼泽沼泽(shào)绍兴绍兴骇骇赅赅该该(hài)骇人听闻骇人听闻(gāi)言简意赅言简意赅(gāi)应该应该采采彩彩(cǎi)神采神采(cǎi)彩色彩色 （（ jìn ）禁止）禁止 禁禁 （（ jīn ）禁受）禁受•分角色朗读课文分角色朗读课文•看图复述故事情节看图复述故事情节l二、整体感知，把握内容二、整体感知，把握内容丑小鸭　　　母鸡丑小鸭　　　母鸡鸭妈妈　　　雄猫鸭妈妈　　　雄猫野鸭　　　　其它人野鸭　　　　其它人公雁　　　　老太婆公雁　　　　老太婆　　　　那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋连他自己的兄弟姐妹也对他生起气来，连他自己的兄弟姐妹也对他生起气来，鸭妈妈也希望他走远些。

鸭妈妈也希望他走远些鸭鸭儿儿们们啄啄他他，，小小鸡鸡们们打打他他，，他他成成了了大大家家嘲嘲笑笑的的对对象象大家都要赶他走，大家都要赶他走，女佣也用脚踢他女佣也用脚踢他养鸭场养鸭场丑丑小小鸭鸭觉觉得得自自己己是是个个可可怜怜，，不不受受欢欢迎迎的的人人，，他他飞飞过过篱篱笆笆，，逃逃了了出出来来灌灌木木林林里里的的小小鸟鸟们们看看到到丑丑小小鸭鸭，，都都惊惊恐恐地地向向空空中中飞飞去去野野鸭鸭们们也也嫌嫌他他丑丑，，不不喜喜欢欢他他，，戏戏弄弄他他野鸭们说：你真丑得厉害，不野鸭们说：你真丑得厉害，不许你跟我们族里任何人结婚！许你跟我们族里任何人结婚！沼泽地沼泽地公雁说：你丑得可爱，到甜蜜可公雁说：你丑得可爱，到甜蜜可爱的雁儿小姐那里去碰碰运气吧！爱的雁儿小姐那里去碰碰运气吧！沼泽地沼泽地猎猎狗狗看看到到主主人人射射中中了了公公雁雁，，就就跑跑过过寻寻找找猎猎物物当当他他看看见见丑丑小小鸭鸭满满身身泥泥泞泞的的怪怪相相，，吓吓了了一一跳跳，，掉掉头头就就跑跑，，并并没没有有抓抓他他骇人的大猎狗舌头伸得很长，眼睛骇人的大猎狗舌头伸得很长，眼睛发出丑恶而可怕的光，却不理他发出丑恶而可怕的光，却不理他。

沼泽地沼泽地 到天黑的时候，到天黑的时候，他来到一个简陋的他来到一个简陋的农家小屋，狂风在农家小屋，狂风在小鸭身边呼号的小鸭身边呼号的非常厉害，丑小鸭非常厉害，丑小鸭直打抖屋里有直打抖屋里有一个老太婆和一个老太婆和他的猫儿，还有他的猫儿，还有一只母鸡老太婆一只母鸡老太婆误认为小鸭会下蛋，误认为小鸭会下蛋，就把他留了下来就把他留了下来雄雄猫猫的的丑丑小小鸭鸭不不会会发发出出咪咪咪咪的的叫叫声声和和迸迸出出火火花花和和母母鸡鸡以以丑丑小小鸭鸭不不会会生生蛋蛋为为由由，，将将他他从从老老太太婆婆家家撵撵了了出出来来一一天天傍傍晚晚，，当当美美丽丽的的太太阳阳正正在在落落下下去去的的时时候候，，有有一一群群漂漂亮亮的的大大鸟鸟从从灌灌木木林林里里飞飞出出来来，，小小鸭鸭看看后后，，有有一一种种说说不不出出的的兴兴奋奋他再也忘不了这些他再也忘不了这些美丽、幸福的鸟儿！美丽、幸福的鸟儿！湖泊湖泊冬冬天天变变得得很很冷冷，，水水面面游游动动的的范范围围也也一一天天天天缩缩小小，，丑丑小小鸭鸭最最后后终终于于支支持持不不住住，，昏昏倒倒在在湖湖面面上上，，跟跟冰冰块块结结在在一一起起。

大大清清早早，，一一个个种种田田人人经经过过这这里里，，他他看看到到这这只只可可怜怜的的丑丑小小鸭鸭，，把把他他拖拖回回家家，，他他得得救救了了小小孩孩子子们们都都想想跟跟他他玩玩，，但但小小鸭鸭认认为为他他们们要要伤伤害害自自己己害害怕怕就就跳跳到到牛牛奶奶盘盘里里，，把把牛牛奶奶溅溅得得满满屋屋子子都都是是种种田田人人的的妻妻子子尖尖声声的的叫叫起起来来，，拿拿着着扫扫帚帚要要打打他他幸幸好好大大门门是是开开着着的的，，他他又又逃逃了了出出来来他钻进灌木林中新下的雪里面去他钻进灌木林中新下的雪里面去他躺在那里，几乎像昏倒了一样他躺在那里，几乎像昏倒了一样这这时时，，三三只只美美丽丽的的白白天天鹅鹅从从树树阴阴里里一一直直游游到到他他面面前前丑丑小小鸭鸭看看看看这这些些美美丽丽的的动动物物，，心心里里感感到到一一种种说说不不出出的的难难过过他举翅高飞：我要飞他举翅高飞：我要飞向那些高贵的鸟儿向那些高贵的鸟儿沼泽地沼泽地于于是是他他飞飞到到水水里里，，向向这这些些美美丽丽的的天天鹅鹅游游去去这这些些天天鹅鹅也也马马上上竖竖起起羽羽毛毛向向他他游游来来，，而而且且还还跟跟他他打打招招呼呼！！他他看看到到清清亮亮的的水水里里自自己己的的倒倒影影，，丑丑小小鸭鸭变变成成了了一一只只白白天天鹅鹅。

花花园园里里来来了了几几个个小小孩孩和和几几个个大大人人，，大大家家都都说说这这新新来来的的一一只只最最美美，，最最年年轻轻，，那那些些老老天天鹅鹅不不禁禁在在他他面面前前低低下下头头来来他他感感到到很很难难为为情情他他竖竖起起羽羽毛毛，，伸伸出出他他细细长长的的颈颈，，以以极极优优美美的的姿姿势势，，飞飞向向天天边边，，他他是是多多么么的的幸幸福福呀呀！！•在养鸭场一出壳就被嫌弃在养鸭场一出壳就被嫌弃——在沼在沼泽地连猎狗都不理泽地连猎狗都不理——农家小屋里农家小屋里饱受猫和母鸡的歧视饱受猫和母鸡的歧视——在湖泊看在湖泊看到美丽的天鹅到美丽的天鹅——被一个种田人救被一个种田人救回，后又被追赶回，后又被追赶——花园里丑小鸭花园里丑小鸭奋力飞向天鹅，变成美丽的大天鹅奋力飞向天鹅，变成美丽的大天鹅l用用 一句话概括童话故事：一句话概括童话故事：l本文讲述了丑小鸭饱经磨难在逆境中本文讲述了丑小鸭饱经磨难在逆境中不懈努力最终变成白天鹅的故事不懈努力最终变成白天鹅的故事l看看丑小鸭在不同的地方遭受哪些歧看看丑小鸭在不同的地方遭受哪些歧视和打击？视和打击？丑小鸭遭到哪些歧视和打击? •由于长得丑陋，在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。

喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭们也不喜欢他他还差点被猎人打死在黑夜里，他顶着狂风跑到一个家舍但因为他不能生蛋，发不出喵喵的叫声和进不出火花，又被母鸡和雄猫赶走后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死 贯穿全文的线索是什么？贯穿全文的线索是什么？ 以丑小鸭的流浪足迹为线索以丑小鸭的流浪足迹为线索 丑小鸭在哪些地方流浪？丑小鸭在哪些地方流浪？ 老太婆老太婆————误认会下蛋误认会下蛋猫儿猫儿————能拱背、迸火花能拱背、迸火花母鸡母鸡————能下蛋、咯咯叫能下蛋、咯咯叫 虽有自卑，但不自贱；虽屡遭厄虽有自卑，但不自贱；虽屡遭厄运，但仍然坚忍不拔；虽身处逆境，运，但仍然坚忍不拔；虽身处逆境，却不甘平庸；虽自觉卑微渺小，却却不甘平庸；虽自觉卑微渺小，却从未放弃追求；他生活漂泊无依，从未放弃追求；他生活漂泊无依，信念却始终不移信念却始终不移——那就是追求快那就是追求快乐，渴望理解，崇尚自由，向往美乐，渴望理解，崇尚自由，向往美丽l三、理解形象内涵三、理解形象内涵l请用请用“从这里，我看到了一只（从这里，我看到了一只（ ）的丑小鸭）的丑小鸭”评价丑小鸭形象评价丑小鸭形象课文中哪些地方表现丑小鸭对美的课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求向往和不懈的追求?•(1)他在农家生活安定下来，但他渴望到水里去游他在农家生活安定下来，但他渴望到水里去游泳，渴望走到广大的世界里去。

泳，渴望走到广大的世界里去•(2)当他看到美丽的天鹅，从寒冷的地带飞向温暖当他看到美丽的天鹅，从寒冷的地带飞向温暖的国度，丑小鸭感到一种说不出的兴奋，再也忘的国度，丑小鸭感到一种说不出的兴奋，再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿当他看不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿当他看不见他们的时候，感到非常空虚不见他们的时候，感到非常空虚 •(3)春天来了，当他又看到三只美丽的白天鹅时，春天来了，当他又看到三只美丽的白天鹅时，便不顾生死飞向他们便不顾生死飞向他们 • 正因为丑小鸭的对美的向往和不懈追求，终于正因为丑小鸭的对美的向往和不懈追求，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福实现了自己的理想，最终获得了幸福  本文描写丑小鸭时运用了哪些本文描写丑小鸭时运用了哪些描写方法描写方法？从中可以看出他具有怎？从中可以看出他具有怎样的样的性格特点性格特点？？性格特点善良谦虚，有坚定信念，热爱美，不懈地追求理想，勇敢执着的奋斗语言描写语言描写,动作描写动作描写,心理描写心理描写l四、探究问题，品味语言四、探究问题，品味语言先独立思考，弄不懂时，不妨和同学讨论讨论先独立思考，弄不懂时，不妨和同学讨论讨论l l丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅？丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅？丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅？丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅？l请阐释请阐释“只要你是一只天只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭鹅蛋，就算是生在养鸭鹅蛋，就算是生在养鸭鹅蛋，就算是生在养鸭场也没有什么关系场也没有什么关系场也没有什么关系场也没有什么关系”这句话的意思。

这句话的意思l l他他他他受到赞美后受到赞美后受到赞美后受到赞美后为何难为情？为何难为情？为何难为情？为何难为情？“ “一颗好的心一颗好的心一颗好的心一颗好的心” ”是指是指是指是指什么样的心？什么样的心？什么样的心？什么样的心？l l为什么说丑小鸭是一生是作者自身生活的写照？为什么说丑小鸭是一生是作者自身生活的写照？为什么说丑小鸭是一生是作者自身生活的写照？为什么说丑小鸭是一生是作者自身生活的写照？l l有人说看不到丑小鸭的不懈追求，你同意吗？请有人说看不到丑小鸭的不懈追求，你同意吗？请有人说看不到丑小鸭的不懈追求，你同意吗？请有人说看不到丑小鸭的不懈追求，你同意吗？请谈谈理由谈谈理由谈谈理由谈谈理由l l从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人生道理从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人生道理从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人生道理从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人生道理？？？？l丑小鸭为何拼死也要飞向高 贵的白天鹅？•是因为他心中有着恒久的梦想，向往美好，不懈追求，希望自己也变成美丽的白天鹅l请阐释请阐释“只要你是一只天只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场也没有什么关系”这句话的意思。

这句话的意思•只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”•一方面他觉得自己卑微和渺小；另一方面他自己清楚，他还是他，只是环境不一样了l他受到赞美后为何难为情？“一颗好的心”是指什么样的心？“一颗好的心”指善良、美好、有理想的、有追求的心•如果说一开始他还是被迫离家流浪，不得不逃离野鸭和追逐的猎人；那么当他已经在农家安定下来却仍然不满足，仍然要“走到广大的世界里去”，那完全是出于对美好大自然、美好生活的努力追求，他并为此受尽磨难当他一见到天鹅时，就不顾生死地飞向他们，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福l有人说看不到丑小鸭的不懈追求，你同意吗？请谈谈理由•作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，他从一个学徒工、剧院杂役，成长为享誉世界的童话大师，可以说是他本人生活经历和艺术写照正如他所说“生活本身就是童话”l为什么说丑小鸭的一生是作者自身生活的写照？ 安徒生是一个穷苦鞋匠安徒生是一个穷苦鞋匠的儿子，母亲是一个濒于讨的儿子，母亲是一个濒于讨饭境地、靠为人洗衣过活的饭境地、靠为人洗衣过活的寡妇安徒生小时候不仅经寡妇。

安徒生小时候不仅经常和饥饿打交道，同时还处常和饥饿打交道，同时还处 处遭到人们的鄙视但他却处遭到人们的鄙视但他却有一个在当时被认为是与他有一个在当时被认为是与他出身不相称的、出身不相称的、““异想天开异想天开””的的““志志””————他想当一个他想当一个艺术家，一个芭蕾舞演员，艺术家，一个芭蕾舞演员，一个歌唱家，一个在舞台上一个歌唱家，一个在舞台上表演人生、创造表演人生、创造““美美””的艺的艺术家为此，他在一般庸俗术家为此，他在一般庸俗人人 的眼中就成了一个天大的笑柄，但他却一点的眼中就成了一个天大的笑柄，但他却一点也不感到气馁也不感到气馁 安徒生安徒生1414岁就离开家乡奥登塞市，带着岁就离开家乡奥登塞市，带着祖母和母亲所积蓄下来的几十个铜子，只身祖母和母亲所积蓄下来的几十个铜子，只身去那举目无亲的京城去那举目无亲的京城————当时的文化中心哥当时的文化中心哥本哈根，去追求他的理想不难想像，在当本哈根，去追求他的理想不难想像，在当时那个世态炎凉的社会里，等待他的是一时那个世态炎凉的社会里，等待他的是一 种种什么命运，饥饿和精神上的打击与他结了不什么命运，饥饿和精神上的打击与他结了不解之缘。

但他以顽强的毅力，克服了种解之缘但他以顽强的毅力，克服了种 种困种困难虽然由于贫苦和由此而带来的疾病折磨难虽然由于贫苦和由此而带来的疾病折磨了他的身体，毁坏了他的体形和声音，使了他的身体，毁坏了他的体形和声音，使他不能成为一个舞台艺术家，但他以坚强他不能成为一个舞台艺术家，但他以坚强的意志最后还是达到了他的目的：他成为的意志最后还是达到了他的目的：他成为全世界亿万儿童所喜爱的童话作家他在全世界亿万儿童所喜爱的童话作家他在童话作品中所创造出的美和诗，成为人类童话作品中所创造出的美和诗，成为人类永远享受不尽的精神财富和艺术宝藏永远享受不尽的精神财富和艺术宝藏  当我回顾我当我回顾我的一生，才惊的一生，才惊讶地发现，我讶地发现，我的童话故事竟的童话故事竟是我最受欢迎是我最受欢迎的作品，大概的作品，大概无人知道，丑无人知道，丑小鸭其实写的小鸭其实写的就是我自己就是我自己! —安徒生安徒生•只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终实现自己的理想•是金子，总会发光的•天生我材必有用•逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。

l从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人生道理？合作探究合作探究 方法方法:请结合丑小鸭的性格特点请结合丑小鸭的性格特点１１、、丑小鸭的形象有什么现实意义丑小鸭的形象有什么现实意义? 已经成为人们经常使用的一个文学典已经成为人们经常使用的一个文学典故故,成为激励成为激励身处逆境身处逆境的人们的人们不断进取、追不断进取、追求美好生活求美好生活的典型形象的典型形象理一理童话中的其他人物形象，说说芸理一理童话中的其他人物形象，说说芸芸众生相芸众生相 这是一个以貌取人的荒唐世道，丑小鸭这是一个以貌取人的荒唐世道，丑小鸭周围多是一些自以为是、粗俗可鄙的世人周围多是一些自以为是、粗俗可鄙的世人丑小鸭就是在这样的环境中，经受着磨砺，丑小鸭就是在这样的环境中，经受着磨砺，凭着对纯洁美好的追求，战胜苦难，熬过严凭着对纯洁美好的追求，战胜苦难，熬过严冬，直面嘲讽，最终实现了自己的梦想冬，直面嘲讽，最终实现了自己的梦想• 不是一番寒彻骨，怎得梅不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香花扑鼻香 ——斐休•苦难是人生的老师苦难是人生的老师。

——巴尔扎克•患难困苦，是磨炼人格之患难困苦，是磨炼人格之最高学校最高学校 ——梁启超 •请记住，环境愈艰难困苦，请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、毅就愈需要坚强、毅 力和信力和信心 ——列夫·托尔斯泰•人在逆境里比在顺境里人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈遭厄运更能坚持不屈遭厄运时比交好运时更容易保时比交好运时更容易保全身心 ——雨果l逆境成才名言警句逆境成才名言警句辩辩 论论正方：环境造成正方：环境造成反方：主动追求反方：主动追求作业：作业：作业：作业：1 1、有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求、有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求、有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求、有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果；有人说，他如果不被善良而又软和努力的结果；有人说，他如果不被善良而又软和努力的结果；有人说，他如果不被善良而又软和努力的结果；有人说，他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是最初生活的地方，也会变弱的鸭妈妈赶走，就是最初生活的地方，也会变弱的鸭妈妈赶走，就是最初生活的地方，也会变弱的鸭妈妈赶走，就是最初生活的地方，也会变成白天鹅。

你同意哪种看法呢？成白天鹅你同意哪种看法呢？成白天鹅你同意哪种看法呢？成白天鹅你同意哪种看法呢？ 1、有人说：、有人说：“天鹅的出生跟它本身的遗传有关天鹅的出生跟它本身的遗传有关就如龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞如果丑就如龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞如果丑小鸭本身不是一只天鹅蛋，那怎么努力也不会变小鸭本身不是一只天鹅蛋，那怎么努力也不会变成天鹅你同意这种说法吗？请说出你的理由你同意这种说法吗？请说出你的理由2、作者在文中写到：、作者在文中写到：“只要你是一只天鹅蛋，就只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系算是生在养鸭场里也没有什么关系”，你认为丑，你认为丑小鸭当初有没有必要离开养鸭场呢？小鸭当初有没有必要离开养鸭场呢？展示个性，思辩明理展示个性，思辩明理 出身出身、、血统、血统、生活环境不是实生活环境不是实现理想的决定因现理想的决定因素，三分天注定，素，三分天注定，七分靠打拼，爱七分靠打拼，爱拼才会赢拼才会赢 展示个性展示个性 思辩明理思辩明理 拓展迁移师生互动拓展迁移师生互动 讲述你知道的其他讲述你知道的其他“丑小鸭丑小鸭”的故事。

的故事张海迪、成龙、邓亚（张海迪、成龙、邓亚萍萍、、王宝强、贝多芬王宝强、贝多芬、、海海伦伦·凯勒、爱迪生、参加凯勒、爱迪生、参加残奥会的所有运动员等）残奥会的所有运动员等） 王宝强出生于河北省南和县大会塔村，王宝强出生于河北省南和县大会塔村，6岁岁时开始练习武术，时开始练习武术，8岁岁—14岁在河南嵩山少林寺岁在河南嵩山少林寺做俗家弟子，之后来到北京闯天下，在各个剧做俗家弟子，之后来到北京闯天下，在各个剧组当武行做群众演员组当武行做群众演员命运似乎很眷顾这个看命运似乎很眷顾这个看上去普普通通的孩子，上去普普通通的孩子，16岁时，王宝强被导演岁时，王宝强被导演李扬挑中，主演独立电影李扬挑中，主演独立电影《《盲井盲井》》，这部电影，这部电影让他一夜之间从武行变成金马奖最佳新人让他一夜之间从武行变成金马奖最佳新人王宝强凭（王宝强凭《《盲井盲井》》获得了法国第五届杜威尔获得了法国第五届杜威尔电影节电影节“最佳男主演奖最佳男主演奖”、第四十届台湾金马、第四十届台湾金马奖奖“最佳新人奖最佳新人奖”以及第二届曼谷国际电影节以及第二届曼谷国际电影节“最佳男演员奖最佳男演员奖”王宝强的成长经历王宝强的成长经历 邓亚萍是乒乓球历史上最伟大的女子选手，她邓亚萍是乒乓球历史上最伟大的女子选手，她5岁起就随父亲学打球岁起就随父亲学打球,在乒坛世界排名连续在乒坛世界排名连续8年保持第年保持第一，是排名世界第一时间最长的女运动员，成为唯一一，是排名世界第一时间最长的女运动员，成为唯一蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员，乒乓球运动生涯中，蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员，乒乓球运动生涯中，冠军头衔冠军头衔132个个,曾经获得过曾经获得过18个世界冠军个世界冠军,连续连续2届届4次次奥运会冠军奥运会冠军. 身高仅身高仅1.50米的邓亚萍手脚粗短，似乎不是打乒米的邓亚萍手脚粗短，似乎不是打乒乓球的材料，乓球的材料，5岁时就开始学打乒乓球，因为个子太岁时就开始学打乒乓球，因为个子太矮被河南省队排除在外，只好进入郑州市队。

但她凭矮被河南省队排除在外，只好进入郑州市队但她凭着苦练，以罕见的速度，无所畏惧的胆色和顽强拼搏着苦练，以罕见的速度，无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神，的精神，10岁时，在全国少年乒乓球比赛中获得团体岁时，在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军和单打两项冠军邓亚萍的成长经历邓亚萍的成长经历 邓亚萍的出色成就，邓亚萍的出色成就，改变了世界乒乒坛只改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动在高个子中选拔运动员的传统观念国际员的传统观念国际奥委会主席萨马兰奇奥委会主席萨马兰奇也为邓亚萍的球风和也为邓亚萍的球风和球艺所倾倒，亲自为球艺所倾倒，亲自为她颁奖，并邀请她到她颁奖，并邀请她到洛桑国家奥委会总部洛桑国家奥委会总部做客做客…… 说一说学完说一说学完本节课后，本节课后，你有哪些收你有哪些收获？获？盘点收获盘点收获 同学们同学们,其实在我们每个人心中都存在着一其实在我们每个人心中都存在着一只只“白天鹅白天鹅”,那是可望而不可即的那是可望而不可即的,关键要看你关键要看你如何对待它如果你善待它如何对待它如果你善待它,经过不懈努力经过不懈努力,就一就一定能成为一只美丽的定能成为一只美丽的“白天鹅白天鹅”；如果你荒废；如果你荒废它，就一定会碌碌无为，成为一辈子的它，就一定会碌碌无为，成为一辈子的“丑小丑小鸭鸭”。

这只这只“白天鹅白天鹅”就是我心中的理想与希就是我心中的理想与希望，为了实现它，我们要秉承一颗永不言败的望，为了实现它，我们要秉承一颗永不言败的心，心中存着一个信念：心，心中存着一个信念：“我可以被打退，但我可以被打退，但不能被打败不能被打败小结小结 我终於看到所有梦想都开花我终於看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮追逐的年轻歌声多嘹亮;我终於翱翔用心凝望不害怕我终於翱翔用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧哪里会有风就飞多远吧!。