小学语文一到六年级知识点(详细).doc

小学语文学科各年级知识点、能力训练点及部分解释说明一年级：1、 （1）学习23个声母2）24个韵母3）四种声调和轻声4）整体认读音节16个5）认识大写字母并熟记汉语拼音字母表6）能借助汉语拼音认读汉字2、 认识教材中规定的汉字（因为教材在变化）会写规定会写的汉字掌握汉字的基本笔画、偏旁、部首，掌握正确的书写姿势和执笔方法3、 能认识逗号、句号、问好和感叹号，并能读出不同的语气4、 初步了解用音序、部首检字法查字典的方法学习独立识字5、 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文6、 能用普通话与人交谈、交流，语言礼貌，态度大方7、 学习写话，能根据图画写话或自主写话并能用上逗号、句号等标点二年级：1、 会写常用汉字800个 ，认识1800个左右2、 学会独立识字的方法3、 能够准确的区别形近字4、 运用所学的汉字组词5、 学习默读，做到不出声、不指读6、 借助读物中的图画阅读；借助拼音阅读；学会独立阅读7、 设计采集本积累自己喜欢的成语和格言警句背诵优秀诗文50篇（段）8、 按照教材的设计安排口语交际的内容10次以上9、 写话训练8以上内容可遵循教材安排，也可根据本校、本班的活动安排或学生实际水平设计写话内容。

三年级：1、 累计认识常用汉字2500个，会写2000个左右2、 能使用硬笔熟练地书写正楷字用毛笔临摹正楷字帖3、 学习使用键盘输入汉字4、 学习运用冒号、引号5、 能联系上下文，理解词句的意思，体会文中关键词句在表达情谊方面的作用 6、 积累课文中的优美词句、精彩句段7、 诵读优秀诗文，领悟内容背诵优秀诗文50篇（段）8、 能够概括文章的主要内容9、 分清文章的层次南京家教|南京家教网【南京百度家教网】南京王牌英语金牌数学家教 课外阅读总量不少于30万字11、 能够运用平时积累的语言材料表达所见、所闻、所感、所想习作训练16次左右学会运用总分；总分总；因果等关系的段式结构写一段话12、 能够修改习作或语言中的有明显错误的词句13、 按教材安排对学生进行口语交际能力的训练12次以上能够认真倾听，并能就不理解的地方想认清教，能够质疑；能够清楚明白的讲述见闻，并说出自己的感受和想法能够具体生动的讲述一个故事14、 认识关联词语并能够运用其造句四年级：1、 累计识字2000个，会使用词典、字典，能联系上下文理解词语，体会句子的含义熟练书写正楷字2、 会用逗号、句号、问号、感叹号3、 了解冒号、引号的用法。

4、 了解提示语的用法5、 会改写把字句、被字句、感叹句、反问句、否定句、第三人称与第一人称改写、双重否定句6、 会扩句、缩句7、 认识关联词语、运用关联词语8、 修改病句9、 概括文章主要内容10、 体会表达的思想感情11、 认识文章的表达顺序12、 能够把握一定的文章表达方法13、 了解说明文的方法14、 能够复述叙事性作品的大意学习略读的方法15、 背诵优秀诗文50篇阅读不少于40万字16、 能不拘形式地写见闻、感受、和想象，能用简短的书信、便条进行书面交流17、 会修改自己的作文18、 全学期习作16次五年级：1、 能够独立识字、书写楷书行款整齐，有一定速度2、 能够借助词典，理解词句在语言环境中的意思，体会其表达效果3、 会用逗号、句号、问号、感叹号体会冒号、引号、分号的用法4、 了解提示语的用法5、 会改写把字句、被字句、感叹句、反问句、否定句、简单的第三人称与第一人称改写、双重否定句6、 会写简单的连动句会扩句、缩句7、 认识关联词语、运用关联词语造句和填空8、 比较准确地概括文章主要内容；体会表达的思想感情9、 掌握修改病句的几种形式10、 能够在阅读中揣摩文章的表达顺序11、初步领悟文章的基本表达方法。

12、 能够辨别词语的感情色彩13、 能够借助词典和具体的语言环境理解词语14、了解说明文的基本说明方法阅读说明文能抓住要点15、背诵优秀诗文50篇课外阅读不少于80万字16、能够有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材写真实与写想象兼顾，能写常用的应用文会修改自己的作文17、全学期习作16次六年级：1、 有较强的独立识字能力，累计识字3000个，其中，2500个会写2、 书写楷书，行款整齐，有一定速度南京家教|南京家教网【南京百度家教网】南京王牌英语金牌数学家教 会用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、分号、顿号体会顿号与逗号，分号与句号的不同用法4、 了解提示语的4种用法，在具体的习作中能有所运用5、 会改写把字句、被字句、感叹句、反问句、否定句、第三人称与第一人称改写、双重否定句6、 会写连动句会扩句、缩句7、 认识关联词语、能运用关联词语造句、填空并在习作中准确使用8、 掌握修改病句的几种形式，在习作中自觉修改语病9、 比较准确地概括文章主要内容；体会表达的思想感情10、 在阅读中能够揣摩文章的表达顺序11、 领悟文章的基本表达方法敢于提出自己的看法12、 在具体的语境中能够辨别词语的感情色彩。

13、 能够借助词典和具体的语言环境理解词语14、 了解说明文的说明方法阅读说明文能抓住要点15、 背诵优秀诗文60篇（段）课外阅读不少于100万字16、 能写简单的记实作文和相象作文，内容具体，感情真实能根据习作内容表达需要，分段表述学写读书笔记和常用的应用文，会修改自己的作文17、 能根据表达的需要，使用常用的标点符号18、40分钟能完成不少于400字的习作19、全学期习作16次20、 初步了解查找资料、运用资料的基本方法利用图书馆、网络等渠道获取资料，尝试写简单的研究报告21、 策划相关活动，学写活动计划和总结22、听他人说话认真耐心、能抓住要点，并能简要转述。