好用人教版 小学语文一年级下 《语文园地四》教学课件.pptx

语文园地 四,一年级下册,读一读这些词语，你发现了什么,这些词语都是表示人的身体部位的,我们应该怎样认识这些词语呢,首先，借助拼音把词语读正确，“ 眉、鼻、脖”读二声，“嘴、腿、脚”读三声，“臂、肚”读四声,其次，我们发现这些表示人体部位的生字中，大多含有“月”，“脖、肚、腿、脚”是月字旁，“臂”是月字底，我们可以运用归类识记的方法，提高识字效率,手 子 小 尖,毛 子 巴 子,mi b zu b,b d tu jio,眉,鼻,嘴,脖,臂,肚,腿,脚,提示：点击生字进入详细讲解,离开词语，你还认识这些字宝宝吗,眉毛,mi,眉,眉眼,鼻子,嘴巴,b,zu,鼻,嘴,鼻孔,小嘴,脖子,手臂,b,b,脖,臂,臂力,脖颈,肚子,小腿,d,tu,肚,腿,肚皮,大腿,脚尖,jio,脚,脚心,) ( ) ( ) ( ) (,根据图片，写出表示相应人体部位的词语,眉毛 嘴巴 手臂 小腿 耳朵,练一练，学运用,我拓展，我积累,小朋友，你还积累了哪些表示人体部位的词语,表示人体部位的词语还有：眼睛、肩膀、胸部、腹部、腰部、臀部等,读一读,小朋友，读一读，你发现了什么,本题的词语在朗读时第二个字要读轻声,第一组是后缀为“子”字的轻声词，如“胆子,第二组为叠音轻声词，如“爸爸,第三组为其他类型的轻声词，如“故事,照样子连一连,孩子 明白 清晨 丽丽 高兴 彩虹,练一练，学运用,我拓展，我积累,小朋友，你还积累了哪些第二个字读轻声的词语,第二个字读轻声的词语还有：姐姐、弟弟、妹妹、奶奶、儿子、茄子、我们,小朋友，写字时我们应该注意些什么呢,写字时要做到三个一： 执笔离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼睛离桌面一尺,看一看，找规律,小朋友，观察上面的字，说说有什么特点,同学们经过观察就会发现，这两组字的点的位置不同，书写的顺序也不同：点在正上方或左上方，先写点；点在右上方，后写点,首笔一点落在左上格。

上下一样宽，写在田字格中间，方正挺拔,先写点，三横中第二横最短，最后一横最长，竖写在竖中线上,练一练，写一写,先写短撇，接着从横中线起笔写横斜钩从竖中线起笔最后一点写在右上格,第二笔横折钩要写宽一些，第三笔竖写在竖中线上，第四笔点在右上角,诗意：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师父到山中采药去了学童还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭(lio)绕，不知他的行踪,所见 【清】袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立,延伸阅读,读这首绕口令时要注意读准“ou”和“iu”，而且要注意“niu”的不同声调读绕口令要在读正确、读流利的基础上快速朗读，读出绕口令的韵味,阅读提示,妞妞赶牛,听范读，注意生字的读音,我的互动卡,1. 妞、牛、柳、扭、拗,2. B 3. 讲的是妞妞在河边放牛，牛牛想吃河边的柳树，妞妞为了保护柳树，要扭牛走，牛牛扭过头来顶妞妞，妞妞捡起小石头要打牛牛，吓得牛牛转身就离开的事。