三年级语文上册：12 总也倒不了的老屋教学课件.ppt

窗户是黑窟窿，门板破了洞，这是一座已经有一百多岁的老屋，这样一座破旧的老屋，为什么总也倒不了呢？让我们走进课文看一看吧,新课导入,12. 总也倒不了的老屋,读准字音，读通顺句子 边读边思考，在不理解的地方做上记号,要求,洞 准 备 暴 墙 壁 饿 蜘 蛛 漂 撞 饱 晒,dn zhn bi bo qing b,zh zh pio zhun bo shi,读一读,暴风雨 往前凑 喵喵 孵小鸡 叽叽 好饿 偶尔,读词语,第二课时,板 洞 准 备 暴 壁 饿 抓 张 撞 饱 晒,读一读,老屋已经活了一百多岁了它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞它很久很久没人住了,好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去,等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上,等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡我找不到一个安心孵蛋的地方老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊好吧，我就再站二十一天等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。

老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊好吧，我就再站一会儿安心：心情安定,偶尔：间或；有的时候,准备：打算，想要,飞快：特别迅速,字词乐园,词语解释,AABB结构的拟声词,吱吱呀呀,叮叮咚咚,淅淅沥沥,哗哗啦啦,乒乒乓乓,噼噼啪啪,词语积累,字词乐园,准备,预备,安心,宽心,飞快,快速,偶尔,有时,安心,忧虑,飞快,缓慢,漂亮,难看,近义词,反义词,字词乐园,1.课文主要写了什么,课文主要写了一间准备倒下的老屋，先后为了帮助小猫躲避暴风雨，帮助老母鸡安心孵蛋，帮助蜘蛛安心织网抓虫，始终没有倒下的故事,初步感知,初步感知1,2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么,第一部分（第1、2自然段）：破旧的老屋准备倒下 第二部分（第3-6自然段）：老屋正要倒下的时候，答应小猫再站一晚上，帮助小猫躲避暴风雨 第三部分（第7-10自然段）：老屋正要倒下的时候，答应老母鸡，为帮它安心孵蛋，再站二十一天 第四部分（第11-16自然段）：老屋正要倒下的时候，答应蜘蛛为它提供一个安心织网抓虫的地方 第五部分（第17自然段）：老屋始终没有倒下,初步感知,初步感知2,老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了 黑窟窿，门板也破了洞。

它很久很久没人住了,破旧,重难点解析,重难点1,时间长,不宜居住,说明这间老屋马上就要倒下,仔细阅读3-6自然段，想一想：老屋为什么没有倒下,重难点解析,重难点2,老屋正要倒下的时候，小猫请求进入老屋躲避暴风雨，安心睡觉老屋答应小猫再站一个晚上,老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑： 哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上重难点解析,重难点3,老屋答应了小猫的请求,说明老屋有爱心，乐于助人,老屋非常老旧，眼睛都花了,仔细阅读7-10自然段，想一想：老屋为什么没有倒下,重难点解析,重难点4,老屋正要倒下的时候，老母鸡请求进入老屋孵自己的小鸡老屋答应老母鸡，再站二十一天,老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦， 是老母鸡啊好吧，我就再站二十一天重难点解析,重难点5,老屋答应了老母鸡的请求,体现了老屋对老母鸡的关爱,墙壁破旧，老屋快要倒下了,仔细阅读11-16自然段，想一想：老屋为什么没有倒下,重难点解析,重难点6,老屋正要倒下的时候，小蜘蛛请求老屋为它提供一个安心织网抓虫的地方老屋答应小蜘蛛再站一会儿,老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦， 是小蜘蛛啊好吧，我就再站一会儿重难点解析,重难点7,老屋答应了老小蜘蛛的请求,体现了老屋对小蜘蛛的关爱,老屋年龄大，看不清，需要离近些看,小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事,老屋没有倒下，它一直在听小蜘蛛讲故事,重难点解析,重难点8,老屋最终倒下了吗？读读最后一自然段，找到答案,准备倒下的老屋，分别因为帮助谁而坚持没有倒下,重难点解析,重难点9,你预测到的老屋会答应它们的请求吗？你预测的依据是什么？举例说一说,重难点解析,重难点10,示例：我预测当小猫向老屋请求时，老屋会答应，因为晚上会有暴风雨，小猫无处可躲，而老屋看上去是那么慈祥，它应该会帮助这只可怜的小猫,朗读全文，理解“总也倒不了的老屋”是一座怎样的老屋,重难点解析,重难点11,这是一座善良，富有同情心，关爱他人，无私奉献的老屋,对话描写,描写人物之间的对话。

可以是两个人，也可以是几个人本文分别描写了老屋和小猫、母鸡、小蜘蛛的对话，表现了老屋关爱他人的品质,含义,写对话的时候要把人物的动作、神态、语气及人物的心理活动等结合起来描写,运用,写作手法,总也倒不了的老屋,老屋破旧准备倒下,小猫躲避暴风雨,母鸡孵蛋,小蜘蛛织网抓虫,关爱他人 无私奉献,板书设计,老屋未倒,老屋现在还没倒下,敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之,关爱他人有关的名言,赠人玫瑰，手有余香；播种爱心，收获快乐,拓展延伸,2.运用句子中的红色字造句,老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事,1.词语填空,）的声音 （ ）地爬进去 又（ ）又（ ）的网,小小,飞快,爷爷在树荫下边听收音机，边看报纸,课堂演练,大,漂亮,3.老屋总也倒不了的原因是什么,小猫、母鸡、小蜘蛛需要老屋的帮助， 老屋为了帮助他人一直没有倒下,课堂演练,2.生活中你遇到过像老屋一样关爱他人的人吗？简单举例说一说,1.你觉得还会有什么动物会来请求老屋的帮助？老屋会帮助它们吗,课下作业,小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 老屋想，这倒很有意思于是它就开始听小蜘蛛讲故事,小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事,1）爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯 泰戈尔（2）只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观 罗曼罗兰（3）真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间 冰心（4）一个人有再大的权力、再多的财富、再高的智慧，如果没有学会去关怀别人、去爱别人，那他的生命还有多少意义呢！ 温世仁,爱心名言。