人教版三年级上数学第七单元优质课件全套含练习课.pptx

人教版数学三年级上册优质课件,第七单元 长方形和正方形,教育部审定教材,,RJ数学,目 录,使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应章节内容，方便使用7.1 四边形的初步认识,7.2 长方形、正方形的特征,7.3 练习十七,7.4 认识周长,7.5 练习十八,7.6 长方形、正方形的周长,7.7 解决问题,7.8 练习十九,,四边形的初步认识,长方形和正方形,7,你们能找到哪些图形？,,,,,,,,,,,,,举手回答：把你认为是四边形的图形圈出来，并说一说你是怎么分的？,,,,,,,,,,,,,,,举手回答：四边形有什么特点？,四边形有几条边、几个角？,4条直的边,,,,,4个角,4条直的边,,,,,4个角,4条直的边,,,,,4个角,,,,,,,,,,,,,,,举手回答：用自己的话说一说，四边形有什么特点？,有4条直的边,有4个角,小游戏,规则： 小组对抗赛：说一说你身边有哪些物体的表面是四边形，看谁说的又快又多！,（1）数学课本是四边形 （ ） （2）课桌是四边形 （ ） （3）教室里的黑板面是四边形 ） （4）每一个四边形都有四条边 ）,,,,,,,,判断看图填空 说说上图中有（ ）个四边形。

13,,,,,,,,,,,,,,找一找，图中有那些四边形，看谁找得多！,在下面的点子图上画出几个不同的四边形帮小猴穿过迷宫经过的路只能是四边形）,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,,四条直边 四个角,四边形的特征：,这节课你们都学会了哪些知识？,,,,,,长方形、正方形的特征,长方形和正方形,7,,,,,,,,,,,,,快速抢答：老师出示的图形是不是四边形？,,,,,,,长方形,正方形,举手回答：寻找生活中的长方形和正方形动手折一折、量一量、比一比，你有什么发现？,长方形和正方形有什么特点？,,,,,把长方形对折，观察一下我对折后发现，长方形的对边相等举手回答：用自己的话说一说，你有什么发现？,量一量正方形各条边的长度，然后观察比较我用直尺量了，正方形的4条边都相等举手回答：用自己的话说一说，你有什么发现？,我对折后发现，长方形的对边相等用三角板的直角比一比正方形和长方形各个角的大小我用直尺量了，正方形的4条边都相等我对折后发现，长方形的对边相等我用三角尺上的直角比了，长方形和正方形都有4 个直角举手回答：用你自己的话分别说一说长方形和正方形的特点。

小结,长方形和正方形都有四个直角对边相等,4 条边都相等,,长方形和正方形的特征,填空 （1）长方形有（ ）条边，对边（ ），长方形的长边叫做（ ），短边叫做（ ） （2）正方形有（ ）条边，（ ）条边都相等 （3）长方形和正方形都有（ ）个直角4,相等,长,宽,4,4,4,长方形 正方形,分一分将序号填在相应的圈中）,,,,,在下面的方格纸上画出一个长方形和一个正方形按照下面的样子，用一张长方形纸剪出一个正方形说一说为什么要这样减因为正方形的4条边都相等长方形的对边相等长,宽,长,宽,长方形四个角都是直角这节课你都学会了哪些知识？,,,,,,,,,正方形的四个角都是直角正方形的四条边都相等练习十七,长方形和正方形,7,你知道了有关四边形的哪些内容？,四条直边 四个角,四边形的特征：,都有四个直角,长方形的特征：,对边相等,4条边都相等,,正方形的特征：,,下面的说法正确吗？正确的画“”，错误的画“” （1）四边形有4 条直的边 （ ） （2）四边形有4 个直角 （ ） （3）四边形的对边相等 （ ）,,,,四边形是由4条直的边组成的图形，它有4个角不一定是直角，对边也不一定相等。

长方形的对边相等，正方形的4 条边都相等6 厘米,5 厘米,4 厘米,5 厘米,5 厘米,下面图形中，四边形有（ ）个2,,,每人动物宝宝都有自己的领地，你能把它画出来吗？看一看它的领地是不是四边形？,填一填： （1）一个长方形相邻的两条边长分别为6 厘米和10 厘米，那么它的另外两边长分别为（ ）和（ ） （2）一个正方形的一边长为7 厘米，另外三边长分别为（ ）、（ ）和（ ）6 厘米,10 厘米,7 厘米,7 厘米,7 厘米,,下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是平行四边形？把序号填出来长方形： 正方形： 平行四边形： .,,,,,,,信封里装的是个四边形，猜一猜可能是什么形状在下面的方格纸上按要求画图形 （1）长3厘米，宽2厘米的长方形 （2）边长为4厘米的正方形下图是一个长方形1）在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ） 厘米 （2）剩下的图形是一个长方形，长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米 （3）在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米6,6,2,2,,,,2,6,2,2,6,用两副同样的三角板，分别拼成一个长方形和一个正方形。

这节课你们都学会了哪些知识？,四条直边 四个角,四边形的特征：,都有四个直角,长方形的特征：,对边相等,4条边都相等,,正方形的特征：,,,认识周长,长方形和正方形,7,,,,,,,,,,,,,,,,,不封闭图形,,,,封闭图形,,,,,,,举手回答：下面各组图形有什么特点？,,,,,你能描出这些图形的一周吗？,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,封闭图形一周的长度，是它的周长你有办法知道下面这些图形的周长吗?,小组讨论，探究方法 活动要求：1. 以小组为单位 2. 合理利用工具有办法知道上面这些图形的周长吗？,在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？,软尺,绳子,直尺、三角尺,化曲为直,,,,先用绳子围一围，再量绳子的长度其余图形可以用尺子量量两边的长度5,绳测法,不规则图形,绕图形的边缘一 周，再拉直，量 出它的长度就是 图形的周长4厘米,6厘米,5厘米,4+6+5=15（厘米）,直尺测量,规则图形,（ ）图形（ ）的长度，是这个图形的周长封闭,一周,三角形三条边相等，一条边长6厘米，周长是（ ）18厘米,下面的图形中，哪些图形能求出它们的周长，哪些图形不能求出它们的周长？,（1）（2）（3）（4）（6）能求出周长， （5）不能求出周长。

量一量，再算出下面图形的周长各是多少20 毫米,10 毫米,30毫米,10毫米,30毫米,30毫米,20毫米,(20+10)2=60（毫米）,302+10=70（毫米）,(30+20)2=100（毫米）,1.封闭图形一周的长度叫周长2.只有封闭的图形才有周长3.测量,绳子围，再测量,直尺量,不规则图形,规则图形,这节课你们都学会了哪些知识？,练习十八,长方形和正方形,7,什么是周长？,1.封闭图形一周的长度叫周长2.只有封闭的图形才有周长3.测量,绳子围，再测量,直尺量,不规则图形,规则图形,下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线封闭图形,封闭图形,封闭图形,封闭图形,王奶奶绕着公园走一圈是多少米？,1502080180100530（米）,公 园 示 意 图,求图形周长3+4+5=12（米）,5+5+4+4=18（米）,,,比较两个图形的周长1）,（2）,,一样长！,下面每组图形的周长一样吗？你是怎样想的？,（1） （2）,（1）分析：,答案：一样2）分析：,答案：不一样7米,,7米,,5米,,5米,篱笆长多少米？,5+7+5+7=24（米）,答：篱笆长24米下面图形的周长一样吗？为什么？,答：一样，因为一周的长度相等。

这节课你们都学会了哪些知识？,周长,,1.封闭图形一周的长度叫周长2.只有封闭的图形才有周长3.测量,绳测法,直尺量,不规则图形,规则图形,,,长方形、正方形的周长,长方形和正方形,7,长：5米 宽：3米,边长：4米,新龟兔赛跑 自从“龟兔赛跑”兔子失败后，它一直不服气，总想找一个机会证明自己的实力，这一天，在遥远的森林里，动物又举行了一次龟兔赛跑竞赛马上就要开始了，裁判小虎正在宣布竞赛路线说：“请运动员小兔沿第一块草坪跑一圈，请运动员乌龟沿第二块草坪跑一圈小兔一看着急地说：“不公平！不公平！我跑的路程比乌龟的长！” 小虎裁判公平吗让我们判断一下吧那到底小兔跑的路程是不是比乌龟的长呢？有什么判断方法吗？,有！可以比较这两块草坪的周长！,你认识这两个图形吗？,你能分别指出这两个图形的周长吗？,长方形,正方形,小组讨论：你能算出它们的周长吗？说一说你是怎样算的6 厘米,4 厘米,5 厘米,6厘米,4厘米,4厘米,6厘米,6,+ 4,+ 6,+ 4,= 20（厘米）,长方形的周长,长宽长宽,方法一,6厘米,4厘米,6厘米,6,+ 6,+ 4,+ 4,= 20（厘米）,4厘米,长方形的周长,长2宽2,方法二,6厘米,4厘米,4厘米,6厘米,（6 + 4）,2,= 20（厘米）,长方形的周长,（长宽）2,方法三,长方形的周长 = ________________,（长 + 宽）2,怎样计算长方形的周长最简便？,小试牛刀：求出下面图形的周长。

6+11）2=34（厘米）,5厘米,5,+ 5,+ 5,+ 5,= 20（厘米）,5厘米,5厘米,5厘米,5,4,= 20（厘米）,正方形的周长,正方形的周长 = ___________,边长4,用你自己的话说一说：怎样计算正方形的周长最简便？,（1）边长是4 厘米的正方形周长是16分米 （ ） （2）正方形和长方形一样，四条边的总长 度就是它的周长 （ ） （3）长6 米，宽4 米的长方形周长是 6+42=14米 （ ）,,,（ ）,,判断一个长方形花坛的长是5米，宽是3米这个花坛的周长是多少米？,（5+3）2 = 16（米） 答：这个花坛的周长是16米长方形的周长=（长宽）2,一块正方形桌布（如下图），要在它的四周缝上花边，花边的长是多少分米？,20480（分米）,答：花边的长是80分米正方形的周长=边长4,用一根36厘米长的铁丝围成一个正方形3649（厘米）,（1）这个正方形的边长是多少厘米？,（2）如果围成一个长9厘米的长方形，宽是多少？,（36-210）28（厘米）,长方形和正方形的周长计算,这节课你们都学会了哪些知识？,长方形的周长 = ________________,（长 + 宽）2,正方形的周长 = ___________,边长4,,解决问题,长方形和正方形,7,举手回答：还记得长方形和正方形周长的计算公式吗？,长方形的周长=（长+宽）2,正方形的周长=边长4,用16 张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。

怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？,用16张正方形纸拼图形，有不同的拼法小组交流：怎样拼使周长最短？动手试一试动手操作,长16 分米,宽1分米,,,我这样拼，周长是 分米34,小明,（16+1）2 = 34（分米）,,,,,,,,,小军,我这样拼，周长是______分米8分米,2分米,20,（8+2）2 = 20（分米）,小华,我这样拼，周长是_____分米分米,4分米,16,44=16（分米）,_______拼出的图形的周长最短小华,小华：周长16 分米,小明：周长34分米,小军：周长20分米,只有这三种拼法吗？,只有这三种拼法拼成的图形的两条边的和越小，所拼成的图形的周长越短小结,因为16=161=28=44， 所以只有这三种拼法把4盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？,把25幅。