演示文稿1 (35).ppt

北师大版小学语文五年级上册 迟迟 到到执教 张玉珍北师大版小学语文五年级上册 迟迟 到到执教 张玉珍 我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严 1.我的父亲很疼我，但是他管教我很严 2.我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严 我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严 设疑自探设疑自探 课文中哪些词语或句子让你感受课文中哪些词语或句子让你感受到父亲对到父亲对“我我”的的“严严”与与“爱爱”呢呢？抓住人物的？抓住人物的神态神态、、语气语气、、动作动作、、心心理活动理活动等细节描写去细细品味，画出等细节描写去细细品味，画出重点词语或句子，并把自己的感受批重点词语或句子，并把自己的感受批注在旁边注在旁边“怎么不起来？怎么不起来？快起快起！！快起快起！！”“晚也得去，怎么可以逃学？晚也得去，怎么可以逃学？起起！！”解疑合探（一）解疑合探（一）感悟父亲的感悟父亲的“严严” 爸气极了，一下把我从床上拖起来，爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了爸左看右看，结我的眼泪就流出来了。

爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音我挨打了我挨打了 爸气爸气极极了，一下把我从床上了，一下把我从床上拖拖起来，起来，我的眼泪就流出来了爸我的眼泪就流出来了爸左看右看左看右看，结，结果从桌上果从桌上抄抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一藤鞭子在空中一抡抡，就发出，就发出咻咻的咻咻的声音我挨打了我挨打了 小海音想到小海音想到__________________，所，所以她才有勇气不挪动以她才有勇气不挪动我会用下面句式说话我会用下面句式说话 我走出教室，站在爸面前爸没我走出教室，站在爸面前爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄他递给我，看着我的是我的花夹袄他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我穿上，又拿出两个铜板给我解疑合探（二）解疑合探（二） 感悟父亲的感悟父亲的“爱爱” 爸虽没说什么，可他那眼神、动作的背后爸虽没说什么，可他那眼神、动作的背后多么想告诉女儿：多么想告诉女儿：““__________________ __________________ ___________________________ ___________________________ 。

我穿上花夹袄，拿着爸爸给我的两个铜板，我穿上花夹袄，拿着爸爸给我的两个铜板，此时此刻，我多么想对爸爸说：此时此刻，我多么想对爸爸说：““________________________________________________________________________________________________ 可以结合以下词语来说可以结合以下词语来说: : 后悔后悔 惭愧惭愧 内疚内疚 冰释前嫌冰释前嫌 自责自责 抱歉抱歉 反思反思 忐忑不安忐忑不安 我走出教室，站我走出教室，站在爸面前爸没说什在爸面前爸没说什么，打开了手中的包么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的袱，拿出来的是我的花夹袄他递给我，花夹袄他递给我，看着我穿上，又拿出看着我穿上，又拿出两个铜板给我两个铜板给我 我的父亲很疼我，但是他管教我我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严很严，很严很严解疑合探（三）解疑合探（三）感悟感悟 “严严”与与“爱爱”的关的关系系 课文学到这里，你还有什么课文学到这里，你还有什么疑问吗？疑问吗？质疑再探质疑再探父爱如灯塔，指明我前进的方向。

父爱如灯塔，指明我前进的方向 父爱如山，父爱如山， _____ _____ 父爱如阳光，父爱如阳光，_____ _____ 父爱如父爱如________，，_____ _____ …………拓展延伸拓展延伸 “我七十多岁我七十多岁了，一生经历的事了，一生经历的事不少，但这件不少，但这件‘迟迟到到’的事，对我应的事，对我应当是刻骨铭心的，当是刻骨铭心的，如果父亲影响了我，如果父亲影响了我，我又影响了读者，我又影响了读者，该是一件多么好的该是一件多么好的事！事！”最大的失败是失败了不觉悟最大的失败是失败了不觉悟 ————卡莱尔卡莱尔错误是不可避免的，但是不要重复错误错误是不可避免的，但是不要重复错误 ————周恩来周恩来只有什么事不干的人才不会犯错误。

只有什么事不干的人才不会犯错误 ————列宁列宁我的最重要的发现是由失败给我的启发我的最重要的发现是由失败给我的启发 ————戴维戴维 1.1.生活中，你有类似的经生活中，你有类似的经历吗？你是怎样对待自己的历吗？你是怎样对待自己的错误的？把它写下来，注意错误的？把它写下来，注意抓住人物的神态、语言、动抓住人物的神态、语言、动作、心理活动等细节描写来作、心理活动等细节描写来表达人物的思想感情表达人物的思想感情 2.2.推荐阅读：林海音的推荐阅读：林海音的代表作代表作《《城南旧事城南旧事》》作业作业。