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科学活动：弹性------王爱仙.docx

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科学活动:弹性------王爱仙活动目的:1:通过探索活动,发现弹性的秘密,了解弹性物体的特征以及在日常生活中的广泛运用2:激发幼儿对弹性现象的好奇心和探究愿望，培养科学的学习方法和态度活动准备:1:有弹性的物体,皮筋、气球、松紧带、丝袜、海绵、线、橡皮筋、皮球2:无弹性的物体,石块、积木3:准备纸、水彩笔、弹簧、小木棒、固体胶、剪刀，幼儿每人一份活动过程:一:准备有弹性的物体和没有弹性的物体,请幼儿自由探索幼儿分组活动，请小朋友自己选择,玩一玩桌子上的东西,自由摆弄二:引导幼儿讲述自己的发现 1：你拿的是什么东西？在玩的过程中，发现了什么秘密？请小朋友畅所欲言，一边操作，一边讲述自己的发现，鼓励幼儿大胆描述自己的发现 2：幼儿边操作边互相交流、讨论自己的发现 3：教师小结：像松紧带、皮球，线等，当你用力压、拉、捏时，他们就会变形，停止用力后又恢复了原来的样子，这种现象叫做弹性三：了解弹性在日常生活中的广泛运用我们生活周围有许许多多有弹性的物品，请小朋友寻找有弹性的物品 1：找一找你身上有哪些有弹性的东西？他们有什么好处？（松紧带、袜子、皮筋等） 2：找一找幼儿园有什么有弹性的东西？他们有什么好处？（蹦跳床、皮球、橡皮筋、海绵、拉力器等） 3：找一找我们家里有什么有弹性的东西？他们有什么好处？（席梦思床垫、沙发、圆珠笔、线等）四：自制弹簧小玩具。

给幼儿准备纸、水彩笔、弹簧、小木棒、固体胶、剪刀等，幼儿讨论、自制弹性小玩具，体验创造的快乐。

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