幼儿园小班健康：动物模仿秀活动教案.doc.docx

幼儿园小班健康：动物模仿秀活动教案　　幼儿园小班健康：动物模仿秀活动教案　　活动目标　　1、大胆模仿各种动物，体验创造的乐趣　　2、模仿小动物的走、跑、跳、爬，发展动作的协调性　　3、能遵守游戏规则，体验游戏的乐趣　　活动准备　　轻快的音乐、录音机等设备　　活动过程　　一、热身活动　　——教师带领幼儿跟着音乐做列队活动，然后做热身操　　二、自由尝试　　——师：我们看过小动物走路的姿势了，现在来学学小动物走路吧你喜欢学什么动物，自己试试吧？　　——教师带领幼儿学习部分幼儿的动作　　三、开心游戏　　——教师带领幼儿一起做“变变变”的游戏：教师带领幼儿边走边说：“变变变幼儿问：“变什么？”教师请一幼儿说出自己喜欢的动物，如变小猫，全体幼儿一起学小猫走路变了3—4种小动物后，教师说“我变成怪兽啦并追捕“小动物”全体幼儿顺一个方向跑躲避“怪兽”游戏依次反复提示幼儿跑动时，闭上嘴巴，手臂在身体两侧自然摆动跑，小心躲闪和碰撞　　一、放松活动　　——游戏结束，请幼儿跟着音乐做放松活动放松腿部、头部、脚腕、手腕等）　　——组织幼儿擦汗换衣服　　活动应变　　1、等幼儿模仿这些小动物的动作熟练之后，请幼儿按照教师的指令模仿。

教师可以快速变换动物，来考验幼儿的反应　　2、学习儿歌《动物模仿秀》内容见幼儿用书P28）　　活动延伸　　幼儿熟悉小动物之后，也可以用不同的音乐提示幼儿变不同的动物，如低沉的音乐变大象、狮子或老虎，欢快的音乐变小兔跳、小鸟飞等　　区角活动　　表演区：投放小狗、小猫、小鸭等小动物头饰，请幼儿戴上头饰并模仿小动物走路的动作　　科学区：投放动物图片及其剪影图片，让幼儿将动物与剪影配对　　环境创设　　可以用废旧纸盒或纸袋制作各种动物，作为活动室的吊饰　　家园同步　　家长可以带幼儿一起玩模仿动物的游戏，增加亲子交流　　随机教育　　活动过渡环节边念儿歌《动物模仿秀》边做动作。