高中生物知识点：基因突变.doc

高中生物知识点：基因突变 基因突变的定义 基因突变： 基因突变的知识扩展 基因突变：DNA分子中发生碱基对替换、增添和确实，而引起的基因结构的改变 基因突变的原因： 外因：外界环境条件、温度、各种涉嫌、污染，生物内部因素(异常代谢产物)作用； 内因：碱基对替换→基因结构改变→遗传信息改变 特点：①普遍性；②随机性；③低频性；④大多数基因突变对生物体是有害的 基因突变常出现在减数第一次分裂的间期 基因突变的知识点拨 基因突变的知识拓展 知识拓展： 1、基因突变和生物性状的关系 ①多数基因突变并不引起生物性状的改变 a．不具有遗传效应的DNA片段中的“突变”不引起基因突变，不引起性状变异 b．由于多种密码子决定同一种氨基酸，因此某些基因突变也不能引起性状的改变 c．某些基因突变虽改变了蛋白质中个别位置的氨基酸种类，但并不影响蛋白质的功能 d．隐性突变在杂合子状态下也不会引起性状的改变 ②少数基因突变可引起性状的改变，如人的镰刀型细胞贫血症 2、基因突变对后代的影响 ①基因突变若发生在体细胞有丝分裂过程中，这种突变可通过无性繁殖传给后代，但不会通过有性生殖传给后代。

②基因突变若发生在精子或卵细胞形成的减数分裂过程中，这种突变可通过有性生殖传给后代 3、基因突变对蛋白质结构的影响 4、基因突变在普通光学显微镜下无法看到，但染色体变异一般可以镜检出来 5、基因突变的结果：基因突变引起基因“质”的改变，产生了原基因的等位基因，改变了基因的碱基序列，如由A→a(隐性突变)或a→A（显性突变），但并未改变染色体上基因的数量和位置 6、显性突变和隐性突变的判定 （1）基因突变的类型 显性突变：aa→Aa（当代表现） 隐性突变：AA→Aa（当代不表现，一旦表现即为纯合体） (2)判定方法 ①植物：让突变体自交 ②动、植物：让突变体与其他未突变体杂交 基因突变的教学目标 1、理解基因突变的含义 2、熟记基因突变的特点 3、学会分析产生基因突变的原因 4、学会分析有关基因突变的遗传题 。