五年级语文第二单元练习参考答案1.doc

五年级语文下册第二单元练习题 班级：_______ 姓名：_________ 一、看拼音，写词语 cōnɡ lónɡ fán mào tuì sè xuán wō （ 葱 茏 ） （繁 茂 ） （褪 色） （ 旋 涡 ） pénɡ sōnɡ yì yánɡ dùn cuò shēn qì shí zú （蓬 松 ） （抑 扬 顿 挫 ） （ 神 气 十 足 ）二、给多音字注音并组词 bǐnɡ（屏息凝视） zhé（折腾） dāi（待会儿） pínɡ（ 屏风 ） shé（折本） dài （等待 ） 三、 写出下列词语的近义词 尽职（负责 ） 愈发（ 越发 ） 吉祥（吉利 ） 狰狞（ 凶恶） 舒适（舒服 ） 繁茂（茂盛 ） 劳倦（疲倦 ） 亲昵（亲密 ） 深幽（ 幽静 ） 四、按要求完成句子。

1. 老师爱学生正像母亲爱孩子一样改为反问句） 难道老师爱学生不正像母亲爱孩子一样吗？2.没有很好地理解句子的意思，能读出感情吗？（改为陈述句） 没有很好地理解句子的意思，不能读出感情 3.这些绚丽的鲜花，哪一朵不是园艺工人辛勤劳动的结晶呢？（改为陈述句） 这些绚丽的鲜花，哪一朵都是园艺工人辛勤劳动的结晶4. 有花有果，有笑有泪，这就是养花的乐趣改为反问句） 有花有果，有笑有泪，不就是养花的乐趣吗？5.今天我们班开讨论会，同学们发言强烈修改病句） 今天我们班开讨论会，同学们发言踊跃（积极、热烈）五、根据课文内容填空 1.《猫》的作者是（老舍）原名（舒庆春），字（舍予）课文从三方面写了猫的性格古怪；既老实又（贪玩）；高兴时（温柔可亲），不高兴时（一声不出）；既胆小又（勇敢） 2.海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……六、用“心”组五个适当的词填在括号里 我们青少年应该向社会献一片（爱心 ），对自己的父母应有（孝心 ），对同学要（关心 ），对朋友要（ 诚心），学习上要有（恒心 ）。

七、把下列句子补充为比喻句 1.阳光射进窗来，把吊兰的一串小叶照得如同碧玉 2.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球 3.平静的西湖宛如一面镜子 4.秋风吹来，那片片飞舞的黄叶就像蝴蝶在翩翩起舞八、阅读小女孩，你好吗？ 星期天的早晨，一阵阵叫卖声把我从梦中惊醒，我揉揉惺忪的眼睛，走到阳台上一看，太阳从山尖上露出半边脸，霞光万丈，街道上人来人往，川流不息，赶早市的农民们正挑着箩筐到集市上卖菜 吃完早饭，我随着妈妈到集市买菜啊！卖菜的人可真不少我东看西瞧，发现一位卖菜的小姑娘她的年纪和我差不多，蓬着头发，身上穿着一件旧连衣裙，脚上穿着一双辨不出什么颜色的凉鞋，一双大眼睛瞪得大大的，看着来来往往的买菜人，目光中充满期盼妈妈走过去问：“小姑娘，你年纪这么小，怎么也到街上卖菜呢？”这句话勾起小姑娘的心事，她伤心地说：“我家里穷，父母，没钱给我买课本，我就每天到街上卖米、卖菜，希望能攒些钱买课本听了她的一番话，我的同情之心油然而生，连忙对妈妈说：“妈妈，看她这么可怜，你就把她的菜全买下来吧！”妈妈答应了我的请求小姑娘捧着手里的钱，泪珠顺着脸蛋流下来，看样子她心中似有千言万语却又没法说，只是不停地向我们道谢， 然后拎着空篮子慢慢地消失在人海中…… 望着她远去的背影，我想到了许多许多…… 虽然事情已经过去很久很久，但是我仍想着小女孩，不知她是否攒足了学费。

1、联系上下文解释下列词语1）川流不息：形容人来人往，像水流一样连续不断2）油然而生：思想感情自然而然地产生2、用 “﹋﹋﹋”在短文中画出描写小姑娘外貌的语句3、下面是对小姑娘的描写，从中可以看出她当时怎样的内心活动？（1）一双大眼睛瞪得大大的，看着来来往往的买菜人，目光中充满了期盼 很希望买菜人能光顾她的菜摊，并且买走她的菜2）小姑娘捧着手里的钱，泪珠顺着脸蛋流下来…… 心里对我们充满了感激4、短文讲了怎样的一件事？从这件事中，我们可以看出作者是个怎样的人？ 本文讲述了作者跟着妈妈去菜市场买菜，发现了一位小姑娘在市场上以 卖菜来攒学费，“我”就让妈妈把她的菜都买了下来帮助她这件事从这件事中可以看出作者是一个富有同情心，并关心贫穷孩子上学问题的人。