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平行线的性质.doc

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  • 卖家[上传人]:hs****ma
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  • 上传时间:2022-09-19
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    • 5.3平行线的性质目标:了解平行线的性质,会用平行线的性质解决有关问题重点:平行线的性质的运用过程:一.探究:利用坐标纸上的直线或用直尺和三角尺画两条平行线a∥b,然后画一条截线c与这两条平行线相交,如图:度量这些角,比较各对同位角、内错角、同旁内角的大小关系,并猜想: 两条平行线被第三条直线所截,同位角 ,内错角 ,同旁内角 再任画一条直线d,同样度量并比较各对角的关系,你的猜想还成立吗? 如果直线a与b不平行,你的猜想还成立吗?二.分组活动:1. 组长组织,分工合作,共同探究这些角的关系,并展示讲解第一、二、三组分别讲解三个性质,第四、五、六组分别讲解例题和练习1、22.讲解性质的小组要强调推导过程,老师只作点评和追问;3.例题展示: 如图是一块梯形铁片的残余部分,量得,,梯形另外两个角分别是多少?强调分析思路及一题多解如果学生不能进行一题多解,老师要引导,同时注意学生解题步骤的训练4.练习:P21,1、2三.归纳:平行线的性质与判定的关系,分别指出它们的条件和结论安排:由各组5号同学先归纳,再由其他同学补充。

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