部编版八年级语文上册《我三十万大军胜利南渡长江》PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2025/1/1,#,我三十万大军胜利南渡长江,毛泽东,诗词赏析,七律,人民解放军占领,南京,钟,山风雨起苍黄,，,百万雄师,过大江虎踞龙盘今胜昔,，,天翻地覆,慨而慷宜将剩勇追穷寇,，,不可,沽名学霸王天若有情天亦老,，,人间,正道是沧桑背景链接,1949,年初，人民解放军相继取得了辽沈、淮海、平津三大战役的伟大胜利，在长江以北歼灭了国民党反动军队的主力由于反动派拒绝签订国内和平协定，,4,月,21,日，毛泽东主席和朱德总司令发布了,“,向全国进军,”,的命令4,月,22,日,2,时，在西起九江东至江阴五百公里的战线上强渡长江新华社播发了毛泽东同志撰写的消息我三十万大军胜利南渡长江，报道了中路军的战况文体常识,新闻：,经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事件的信息广义,的新闻包括消息、通讯、特写、报告文学等，,狭义,的新闻专指消息结构,标题,导语,主体,结语,背景,高度概括,已经发生的新闻事实,，,一般,包括,引标,、,主标,、,副标,第一句或第一段,文字，,用来,揭示消息的,重要,事实,。

导语之后,，消息,的,主干,，,集中,叙述事件,、表明,观点,、,关键,所在最后,一句或一段话,，,消息结尾,，,可有可无,历史条件,、,现实,环境,出现,在主体部分,，导语或结语中,文体常识,六,要,素,何地,何人,何事,为何,如何,何时,特点,真实性,公开性,及时性,新闻原稿,新华社,长江前线二十二日二时,电,英勇,的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江,渡江,战斗于二十日午夜开始，地点在,芜湖,、安庆之间国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似,摧枯拉朽,，军无斗志，纷纷,溃退,长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、,荻港,、鲁港诸城进击中人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令我三十万大军胜利南渡长江,字音字形,1.,芜,湖,（,）,2,.,摧,枯拉朽,3,.,溃,退,（,）,4,.,荻,港,（,）,w,ku,d,草长得多而乱,折断；,破坏,无坚不,摧,摧枯拉朽：,溃退：,这里指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁军队）被打垮而后退初读课文,找出新闻的六要素,新华社,长江前线二十二日二时,电,英勇,的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江,。

渡江,战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令六要素,何时,何地,何人,何事,为何,如何,1949,年,2,月,20,日午夜开始的不到二十四小时之内,芜湖和安庆之间的长江水面,上,人民解放军,我三十万大军胜利南渡长江,坚决地执行毛主席朱总司令的命令,突破敌阵，占领南岸广大地区初读课文,找出电头、导语、主体、背景、结语,新华社,长江前线二十二日二时,电,英勇,的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江,渡江,战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。

初读课文,电,头,新华社长江前线,1949,年,4,月,22,日,2,时电交代了通讯社名称、发电地点和发电时间作,用,材料,真实,报道及时,新华社,美联社,路透社,塔斯社,共同社,中国,美国,法国,俄罗斯,日本,初读课文,导语,英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江何日（,21,日）、何人（解放军）、何事（渡）、何果（过长江）特点,简洁 概括,作用,为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意初读课文,主体,渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中两方面,一方面是解放军不到二十四小时，突破敌阵，摧枯拉朽，渡江后乘胜追击；,另一方面是国民党军，经营了三个半月的防线，军无斗志，土崩瓦解标题、导语、主体三者叙说的是同一事件，但在具体程度上有不同这种特点就是人们常说的消息文体的,倒金字塔结构,这是消息的性质决定的：,把最重要的内容最迅速地让人们了解,。

要了解消息的主要内容，看标题,要比较详细地了解消息的内容，看导语,要更为细致地了解消息的内容，看主体,品味语言,品味语言,新闻语言的共性特点：,准确,、,简明,、,形象,品味语言,英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退已”和“大约”用词准确已”是“已经”，表明解放军三十万人已经渡过长江；“大约”表明有三十万人是一个概数，不是确数经营”“溃退”用词准确、简明，“经营”有精心筹划和准备之意，更能说明解放军的英勇溃退”指因被打垮而后退，更能说明国民党军队败退的程度，简明、形象3,）熟读课文，说说哪些词语最能体现作者的感情倾向1.,对人民解放军英勇善战的歌颂,2.,对国民党反动派的嘲讽,一正一反，对比鲜明，感情强烈反衬了我军的英勇善战、锐不可当4,）,文章,语言非常凝练，第四句的描写有无必要,？,有什么表达效果？,从全文的角度来看，这一句的描写很有必要，它从我方的角度补充展现了战斗的情况（前一句是从敌方的角度来写的），全面表现了第一天的战斗文字虽少，内容却很丰富，同时也暗示了战局发展必定是我军风卷残云，敌军一溃千里。

课堂小结,这,则消息以极其,简练的语言,报道了我军顺利渡江的事实，赞扬了人民解放军英勇善战、,锐不可当的英雄气概,，也反映出国民党军队,军心涣散,、,毫无斗志,的状态。