大人们这样说2.ppt

北师大版小学语文五年级下册北师大版小学语文五年级下册制作者：郭文娟制作者：郭文娟1、默读、默读2——5小节，用横线画出奶奶、爷爷、爸爸、妈妈分别告小节，用横线画出奶奶、爷爷、爸爸、妈妈分别告诉我龙是什么？用简练的语言填写下面表格诉我龙是什么？用简练的语言填写下面表格 人人 物物 内内 容容 奶奶 爷爷 爸爸 妈妈2、有感情地朗读、有感情地朗读2----5小节3、说一说：现在人们赋予龙什么新的含义？、说一说：现在人们赋予龙什么新的含义？奶奶告诉我，奶奶告诉我，龙是水里生出的神龙是水里生出的神缩小如蚕蚁，伸展能遮天；缩小如蚕蚁，伸展能遮天；有时显露于云端，有时隐形入深渊；有时显露于云端，有时隐形入深渊；龙能腾云驾雾，呼风唤雨，龙能腾云驾雾，呼风唤雨，翻搅起四海云水，威力无边翻搅起四海云水，威力无边龙神通广大龙神通广大爷爷说，爷爷说，龙的故乡在中国龙的故乡在中国龙从九州大地上腾空而去，龙从九州大地上腾空而去，于是大地上留下了龙口、龙门、九龙坡于是大地上留下了龙口、龙门、九龙坡我们都是龙的传人，我们都是龙的传人，华夏民族有龙的精神、龙的气魄。

华夏民族有龙的精神、龙的气魄龙的故乡在中国龙的故乡在中国爸爸带我登上八达岭，爸爸带我登上八达岭，给我讲述龙和长城，给我讲述龙和长城，他指点着老龙头的方向，他指点着老龙头的方向，又面对着嘉峪关吹来的秋风，又面对着嘉峪关吹来的秋风，长城好像在崇山峻岭中飞舞，长城好像在崇山峻岭中飞舞，它是民族历史的见证，它是民族历史的见证，它是巨龙留下的身影它是巨龙留下的身影长城是中华历史的见证长城是中华历史的见证爸爸带我登上八达岭，爸爸带我登上八达岭，给我讲述龙和长城，给我讲述龙和长城，他指点着老龙头的方向，他指点着老龙头的方向，又面对着嘉峪关吹来的秋风，又面对着嘉峪关吹来的秋风，长城好像在崇山峻岭中飞舞，长城好像在崇山峻岭中飞舞，它是民族历史的见证，它是民族历史的见证，它是巨龙留下的身影它是巨龙留下的身影妈妈说龙并没有消失，妈妈说龙并没有消失，长江从三峡大坝上喷涌而下，长江从三峡大坝上喷涌而下，那是龙在轰鸣；那是龙在轰鸣；列车在京九线上呼啸而过，列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾那是龙在飞腾现在的龙现在的龙——飞跃发展的中国。

飞跃发展的中国妈妈说龙并没有消失，妈妈说龙并没有消失，长江从三峡大坝上长江从三峡大坝上喷涌而下喷涌而下，，那是龙在那是龙在轰鸣轰鸣；；列车在京九线上列车在京九线上呼啸而过呼啸而过，，那是龙的那是龙的身影身影；；西昌基地火箭西昌基地火箭直冲云霄直冲云霄，，那是龙在那是龙在飞腾飞腾 说一说：现在人们赋予龙什么说一说：现在人们赋予龙什么新的含义？新的含义？ 说龙并没有消失，说龙并没有消失， ，， 那是龙在那是龙在  龙不仅象征着正在腾飞崛龙不仅象征着正在腾飞崛起的伟大的祖国，更寓意着自起的伟大的祖国，更寓意着自强不息、积极进取、勇于创新强不息、积极进取、勇于创新团结拼搏的民族精神团结拼搏的民族精神老师告诉我们，老师告诉我们，在世界的东方有一条巨龙，在世界的东方有一条巨龙，它正在跃出东海它正在跃出东海它要去搏击万里长空，它要去搏击万里长空，它要去迎接旭日东升，它要去迎接旭日东升，在人类的新世纪里，在人类的新世纪里，全世界将为它的腾飞震惊。

全世界将为它的腾飞震惊遥远的东方有一条江遥远的东方有一条江,它的名字就叫长江它的名字就叫长江遥远的东方有一条河遥远的东方有一条河,它的名字就叫黄河它的名字就叫黄河虽不曾看见长江美虽不曾看见长江美,梦里常神游长江水梦里常神游长江水虽不曾听见黄河壮虽不曾听见黄河壮,澎湃汹涌在梦里澎湃汹涌在梦里古老的东方有一条龙古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国它的名字就叫中国古老的东方有一群人古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人他们全都是龙的传人巨龙脚底下我成长巨龙脚底下我成长,长成以后是龙的传人长成以后是龙的传人黑眼睛黑头发黄皮肤黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人永永远远是龙的传人百年前宁静的一个夜百年前宁静的一个夜,巨变前夕的深夜里巨变前夕的深夜里,枪炮声敲碎了宁静夜枪炮声敲碎了宁静夜，，四面楚歌是姑息的剑四面楚歌是姑息的剑多少年炮声仍隆隆多少年炮声仍隆隆,多少年又是多少年多少年又是多少年,巨龙巨龙你擦亮眼巨龙巨龙你擦亮眼，，永永远远地擦亮眼永永远远地擦亮眼,巨龙巨龙你擦亮眼巨龙巨龙你擦亮眼,永永远远地擦亮眼永永远远地擦亮眼龙的传人龙的传人1、有感情地、有感情地背诵课文背诵课文2、、将大家仿写的片段整理成一首将大家仿写的片段整理成一首小诗，起个合适的诗名。

小诗，起个合适的诗名。