2021秋四年级语文上册第三单元第10课爬山虎的脚习题课件2新人教版.ppt

10.￿10.￿爬山虎的脚爬山虎的脚课后练习课后练习提示提示：：点击点击 进入习题进入习题一二三基础练习基础练习一二主题探究主题探究一二拓展提升拓展提升四一、一、读拼音，写字拼音，写字词爬爬山山hǔhǔ(　　 　　 　　 )的的叶叶子子在在墙上上铺得得那那么么jūn jūn y yú ún n (　　 　　 　　 　　)，，没没有有chchó ónɡ nɡ didié é(　　　　　　　　)起起来来的的，，也也不不留留一一点点儿儿k kò ònɡ nɡ x xì ì(　　　　　　　　)jīnɡjīnɡ(　　　　　　)上上长y yè è bǐnɡ bǐnɡ (　　　　　　　　)的地方，反面伸出像的地方，反面伸出像蜗牛的触角一牛的触角一样的的细丝虎虎均匀均匀重叠重叠空隙空隙茎茎叶柄叶柄二、比一比，再二、比一比，再组词操（　　　操（　　　     　）　）            瞧（　　　　）瞧（　　　　）澡（　　　　）澡（　　　　）                 焦（　　　　）焦（　　　　）萎（　　　　）萎（　　　　）                 占（　　　　）占（　　　　）委（　　　　）　　　委（　　　　）　　　     沾（　　　　）沾（　　　　）示例示例：：操作操作洗澡洗澡瞧瞧见焦急焦急枯萎枯萎委屈委屈占有占有沾水沾水三、体会用三、体会用词的准确性。

下列句子中，加点字的准确性下列句子中，加点字词去掉去掉之后意思之后意思变化最小的一化最小的一项是是(　　　　)A. 那些叶子那些叶子绿得那么新得那么新鲜B. 爬山虎爬山虎刚长出来的叶子是嫩出来的叶子是嫩红的C. 爬山虎的脚要是没触着爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了不几天就萎了D. 触着触着墙的，的，细丝和小和小圆片逐片逐渐变成灰色A. .. .. ...四、照四、照样子，将句子写得准确而形象子，将句子写得准确而形象1. 那些叶子那些叶子绿得那么新得那么新鲜，看着非常舒服看着非常舒服花花坛里的花香得里的花香得____________________，，闻着着________________________示例：示例：那么那么浓郁郁让人人陶醉陶醉2. 如果你仔如果你仔细看那些看那些细小的脚，你会想起小的脚，你会想起图画上蛟画上蛟龙的的爪子如果你仔如果你仔细看看__________的的__________，你会想起，你会想起_____________________________________________挺立挺立松松树守守卫边疆的疆的战士士一、爬山虎的叶子一、爬山虎的叶子1. 叶叶美美：：爬爬山山虎虎刚长出出来来的的叶叶子子是是________的的，，不不几几天天叶叶子子长大大，，就就变成成________的的。

长大大了了的的叶叶子子绿得得那么那么__________，看着非常舒服看着非常舒服嫩嫩红嫩嫩绿新新鲜2. 叶密而匀：判断正叶密而匀：判断正误，，对的打的打“√”，，错的打的打“×”1)“没有重叠起来的没有重叠起来的”“不留一点儿空隙不留一点儿空隙”写出了爬山写出了爬山虎的叶子虎的叶子铺得均匀，将叶子又多又密的特点表得均匀，将叶子又多又密的特点表现得十分形象得十分形象　　　　)(2)“一一阵风拂拂过，一，一墙的叶子就漾起波的叶子就漾起波纹”，运用了，运用了拟人的修辞手法，写出了叶子被人的修辞手法，写出了叶子被风吹吹过的的动态美，美，巧妙地写出了叶子的勃勃生机巧妙地写出了叶子的勃勃生机　　　　)√×二、爬山虎的脚二、爬山虎的脚1. 脚的特点：脚的特点：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角细丝跟新叶子一样，丝，这些细丝很像蜗牛的触角细丝跟新叶子一样，也是嫩红的也是嫩红的位置：位置：______________________________________茎茎上上长叶柄的地方的叶柄的地方的反面反面形状：形状：__________________________________颜色：色：__________________________________这两个句子体两个句子体现了作者的了作者的________(连续　　细致致)观察。

察枝枝状的六七根状的六七根细丝嫩嫩红的的细致致2. 爬山虎是怎爬山虎是怎样爬的？爬的？请给下列下列图片依次片依次标上序号①①伸出伸出细丝　　　　                 　　②②变成成圆片巴住片巴住墙③③由直由直变弯拉嫩茎弯拉嫩茎①①②②③③3. 与与墙的关系：的关系：连线触着触着墙                            枯萎了枯萎了没触没触墙                            存活了存活了一、延伸一、延伸阅读牵牛花牵牛花藤藤蔓蔓从从两两瓣瓣子子叶叶中中间间引引伸伸出出来来后后，，不不到到一一个个月月工工夫夫，，爬爬得得最最快快的的几几株株将将要要齐齐墙墙头头了了每每一一个个叶叶柄柄处处生生一一个个花花蕾蕾，，像像谷谷粒粒那那么么大大，，便便转转黄黄萎萎去去据据几几年年来来的的经经验验，，我我知知道道起起头头的的一一批批花花蕾蕾是是开开不不出出来来的的；；到到后后来来发发育育更更见见旺旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~今今年年的的叶叶格格外外绿绿，，绿绿得得鲜鲜明明；；又又格格外外厚厚，，仿仿佛佛丝丝绒绒剪剪成成的的。

这这自自然然是是过过磷磷酸酸骨骨粉粉的的功功效效他他日日花花开开，，可可以以推知将比往年的盛大推知将比往年的盛大但但兴兴趣趣并并不不专专在在看看花花，，种种了了这这小小东东西西，，庭庭中中就就成成为为系系人人心心情情的的所所在在早早起起，，工工作作回回来来，，我我不不觉觉总总要要在在那那里里小小立立一一会会儿儿那那藤藤蔓蔓缠缠着着麻麻线线卷卷上上去去，，嫩嫩绿绿的的头头看看似似静静止，并不动弹；止，并不动弹；~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~实实际际却却无无时时不不回回旋旋向向上上，，刚刚开开始始朝朝这这边边，，停停一一会会儿儿再再看看，，它它便便朝朝那那边边了了前前一一晚晚只只是是绿绿豆豆般般大大的的一一粒粒嫩嫩头头，，早早起起看看时时，，便便已已透透出出二二三三寸寸长长的的新新条条，，缀缀一一两两张张长长满满细细白白茸茸毛毛的的小小叶叶子子，，叶叶柄柄处处是是仅仅能能辨辨认认形形状状的的小小花花蕾蕾，，而而末末梢梢又又有有了了绿绿豆豆般般大大的的一一粒粒嫩嫩头头。

有有时时我我认认着着墙墙上上的的斑斑痕痕想想，，明明天天未未必必便便爬爬到到那那里里吧吧但但出出乎乎意意外外，，明明晨晨竟竟爬爬到到了了斑斑痕之上好努力的一夜工夫！痕之上好努力的一夜工夫！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1. “今年今年”牵牛花叶子的特点是牛花叶子的特点是__________、、__________作者是怎作者是怎样描述的？描述的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________绿厚厚作作者者说牵牛牛花花的的叶叶子子绿，，用用“鲜明明”来来形形容容；；说牵牛牛花花的的叶叶子子厚厚，，厚厚得得像像“丝绒剪剪成成的的”，，生生动形形象象地写出地写出了叶子了叶子绿和厚的特点。

和厚的特点2. 读文中画文中画“~~~~~~~~”的句子，从中可以感受到的句子，从中可以感受到牵牛花牛花______________________________的特点生生长速度快，生命力旺盛速度快，生命力旺盛3. 用用“——”画出一个表画出一个表现作者作者观察察细致的句子，并写出自己的致的句子，并写出自己的体会示示例例：：前前一一晚晚只只是是绿豆豆般般大大的的一一粒粒嫩嫩头，，早早起起看看时，，便便已已透透出出二二三三寸寸长的的新新条条，，缀一一两两张长满细白白茸茸毛毛的的小小叶叶子子，，叶叶柄柄处是是仅能能辨辨认形形状状的的小小花花蕾蕾，，而而末末梢梢又又有有了了绿豆豆般般大大的的一一粒粒嫩嫩头  这让我我深深刻刻体体会会到到只只有有认真真观察察，，才才能能发现更多有趣的或美妙的更多有趣的或美妙的东西，西，生活才会更加丰富多彩生活才会更加丰富多彩4. 读了短文，你从作者身上学到了什么？了短文，你从作者身上学到了什么？请联系生活系生活实际谈一一谈示示例例：：从从作作者者身身上上我我学学到到了了认真真观察察，，努努力力探探究究的的精精神神在在以以后后的的生生活活和和学学习中中，，我我也也要要做做个个有有心人心人，留心，留心观察，勤于探索。

察，勤于探索二、按要求完成二、按要求完成练习1. 东东为他他观察的察的绿豆拍了几豆拍了几张照片，照片，请你按照你按照时间顺序序进行排序　　     (　　　　)　　         　　(　　　　)　　　　        (　　　　)1232. 仿照例子，把仿照例子，把东东的的观察察记录表表补充完整观察察对象象绿豆豆时间9月月22日日9月月24日日9月月27日日状状态绿豆硬硬的，豆硬硬的，圆圆的，的，绿绿的  示例示例：：绿豆豆变软，外，外面的一面的一层绿衣裳快要衣裳快要脱下来了脱下来了白白的绿豆芽从薄薄的豆芽从薄薄的绿衣裳衣裳中探出了小中探出了小脑袋 绿豆豆芽芽变长了，了，长出了出了一些嫩叶，一些嫩叶，可好看了可好看了。