幼儿体育游戏(球类).doc

幼儿体育游戏（球类） 抛抛球目 的： 提高传接球能力及相互配合的能力准 备：空场一个，皮球一个方 法：学生集中在一起指定两人在界线内抛球，两人相距一米，两人彼此抛球，要求对方接住球，在一分钟内完成，按要求完成次数多的获胜规 则：1.抛球的幼儿不许超出规定的场地线，违者从新抛球2.在规定的时间内完成，不得超时滚滚球目的：提高幼儿的平衡度和对事物的好奇度准备：皮球四个、矿泉水瓶（带沙子）20个、裁判若干方法：一次分四组，每组两人，根据保龄球原理，幼儿离目标的位置为两米，每个矿泉水瓶之间相距十厘米一名幼儿三次机会，三次结束记共击倒多少个瓶子规则：1、滚球的幼儿不许超出规定的场地线，违者从新滚球2、一名幼儿有三次机会，不得多于滚球入门目的：练习幼儿滚球能力，以及动作的协调性与敏捷性准备：皮球若干，小球门（1米宽）若干玩法：学生分成人数相等的几组，成一列站后，球门离线3米，幼儿用上手或单手滚球进门，每个幼儿10次，进球多的获胜规则：滚球前不能过线传传球目的：训练幼儿的传球，增强彼此间的协调性、默契度和团队合作准备：篮球或皮球方法：一次分两组，每组两人，幼儿对面相距一米蹲下，一名幼儿将球滚给另外一名幼儿，在两分钟内，来回传的次数多的一组获胜。

规则：不得超过一米场地线 拍拍球目的：提高幼儿的连贯性同时增强其竞争性准备：空场地、篮球若干和计时器方法：幼儿每人一个篮球成排站立，每人不相互影响，原地用双手或单手原地拍球，3分钟拍球最多的幼儿获胜规则：1、丢球捡起继续2、自拍自数数踢踢球目的：练习踢球，发展下肢的活动能力准备：足球若干，小球门（1米宽）若干玩法：学生分成人数相等的几组，成一列站后，球门离线3米，用脚的任何部分（脚内侧、外侧或脚背）踢球进门，每个幼儿10次，进球多的获胜规则：踢球前球不能过线抱抱球目的：提高奔跑能力，培养幼儿时间观念准备：皮球十个、篮筐一个和计时器方法：每名幼儿从起点抱着球放到筐里（三米），在规定的一分钟内，哪位幼儿放到筐里球多就获胜规则：1一次只可以抱一个皮球2球滑落从起点从新开始头上传球目的：提高肢体的灵活性和孩子间的相互配合准备：皮球若干个，哨子一个，秒表一块方法：把幼儿分成人数相等几纵队站立，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶往后传一直到最后一名幼儿，在从最后一名幼儿往前传，直至传到第一名幼儿结束，用时短的组获胜规则：1、不得把球抛给后面的幼儿2、球传滑了捡起来接着传跨下传球目的：提高肢体的灵活性和孩子间的相互配合。

准备：皮球若干个，哨子一个，秒表一块方法：把幼儿分成人数相等几纵队站立，由第一名幼儿开始，双手抱球从跨下往后传一直到最后一名幼儿，在从最后一名幼儿往前传，直至传到第一名幼儿结束，用时短的组获胜规则：1、不得把球抛给后面的幼儿2、球传滑了捡起来接着传推推球目的：提高幼儿的反应能力和处理球的能力准备：皮球若干个方法：让幼儿面对墙1米的距离坐下，并用胳膊在身体后边支撑地，放一个球在幼儿脚下，叫幼儿把球推出去，尽可能接住反弹回来的球，在五分钟内那位幼儿接住反弹的球多获胜规则：球没接住，需自己捡回来重新推　造型球目的：提高孩子的创新思维和反应能力准备：皮球（3到4个）方法：当老师说开始的时候，每名孩子在规定的两分钟内，拿着球可以摆各种造型规则：1、每个造型不得一样2、一次建议开展两组蚂蚁搬球目的：培养幼儿的团队意识准备：乒乓球若干个，纸篓8个方法：把幼儿分成人数相等的4组，4列纵队站到线后扮成蚂蚁，幼儿面前放一个纸篓，5米外再放一个纸篓，幼儿依次用双手搬运乒乓球，每个幼儿一次，搬运球数不限，放到对面的纸篓，掉地不计数，球多的组获胜规则：掉地球不能再捡 对对滚目的：提高幼儿间相互配合、协作的能力。

准备：篮球若干个方法：两个幼儿相距2米以上面对面坐在地上，双腿分开然后两名幼儿相对滚球在规定的时间内对滚的次数愈多获胜规则：1、对滚的速度不要太快2、不得抛球、 碰碰球目的：培养幼儿的目测能力，锻炼幼儿的手臂肌肉准备：皮球若干个玩法：请4名幼儿分别站在A、B、C、D处拿1只皮球，AD为一组，BC为一组听教师口令，A将球滚向D，D将球滚向A，半路两球相撞的一分B、C动作相同3分钟撞球多的组获胜规则：1、不得使劲踢球 2、丢球捡回继续吹气球目的：提高肺活量，训练学生的判断、协调能力器材：气球若干方法：学生用嘴把气球吹起，连续气球不落地，落地失败，记次数，多的胜规则：不能用手辅助头顶球目 的 ：训练学生的弹跳能力，提高协调性和判断能力准 备 ：空场一个，气球5-10个方 法 ：学生通过跑跳，单脚或双脚跳起，用头顶或前额把球顶起，连续气球不落地，落地失败，记次数，多的胜规 则：不能用手辅助托球目的：提高幼儿空间的灵活性准备：气球若干玩法：幼儿手持气球，向上抛起，当气球下落时，幼儿用双手向上托球，两脚可以自由移动如果气球落地，即算失败，托球的次数多的幼儿获胜规则：1、不得用嘴巴吹球 2、自托自数。

踩破球目的：提高学生的灵敏性和躲避能力玩法：将学生4-5个分成一组，把气球扎在脚腕上几个，设法相互用脚踩破对方的气球，最后保留住气球的幼儿获胜规则：不能用手推拉同学抛接球目的：练习互相抛接球和相互配合的能力准备：气球若干、筐若干玩法：将幼儿分成给人数相等的3队，每队6-8人，人数相等，每组一排站立，间隔1米游戏开始，每组排头分别从筐中拿出一个气球，用双手抛给本组的下一个同学，排尾幼儿接球并将球放到另一筐中后，开始抛下一球，直至把气球抛完为止（5~10个）速度快的队获胜规则：1、不得用手托气球 2、失误的同学自己捡起继续踢绳球目的：培养有动作的灵敏性、协调性准备：空场地、绳球若干和计时器方法：幼儿每人一个篮球成排站立，每人不相互影响，原地用手提绳脚原地踢球球，3分钟踢球最多的幼儿获胜规则： 自拍自数数。