部编初中语文夜上受降城闻笛-ppt课件.ppt

夜上受降城闻笛 李益李益(约约750—约约830)，， 唐唐代诗人，字君虞，河西姑臧（今代诗人，字君虞，河西姑臧（今甘肃武威市）人，后迁河南洛阳甘肃武威市）人，后迁河南洛阳大历四年大历四年(769)进士，初任郑县进士，初任郑县尉，久不得升迁，建中四年尉，久不得升迁，建中四年(783)登书判拔萃科因仕途失登书判拔萃科因仕途失意，后弃官在燕赵一带漫游以意，后弃官在燕赵一带漫游以边塞诗作名世，擅长绝句，尤其边塞诗作名世，擅长绝句，尤其工于七绝工于七绝夜上受降城夜上受降城夜上受降城夜上受降城闻闻闻闻笛笛笛笛李益李益李益李益回乐峰前沙似雪，回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜受降城下月如霜 不知何处吹芦管，不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡一夜征人尽望乡诗文诗文译读译读•回乐峰前的沙地惨白得像雪，回乐峰前的沙地惨白得像雪，•受降城外的月色像秋霜一样受降城外的月色像秋霜一样•不知何处吹起那茫茫的芦管，不知何处吹起那茫茫的芦管，•一夜间，征人个个眺望故乡一夜间，征人个个眺望故乡 写作背景写作背景•唐初名将张仁愿唐初名将张仁愿​为了防御突厥，在黄河以北筑受降为了防御突厥，在黄河以北筑受降城，分东、中、西三城，都在今内蒙古自治区境内。

城，分东、中、西三城，都在今内蒙古自治区境内另有一种说法是：公元另有一种说法是：公元646年（贞观二十年），唐太年（贞观二十年），唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降宗亲临灵州接受突厥一部的投降•这首诗就是由此而来这首诗就是由此而来 词句理解词句理解•不知何处吹芦管：在这个寂静的夜里，不知什么地不知何处吹芦管：在这个寂静的夜里，不知什么地方传来一阵悠远的笛声，回响着家乡的调子征人方传来一阵悠远的笛声，回响着家乡的调子征人闻此，更动乡愁然而直言乡愁，则流于抽象诗闻此，更动乡愁然而直言乡愁，则流于抽象诗人的高明之处，在于巧运回旋跌宕之笔，写人的高明之处，在于巧运回旋跌宕之笔，写““吹芦吹芦管管””而以而以““不知何处不知何处””领起，自然引出结句：领起，自然引出结句：““一一夜征人尽望乡夜征人尽望乡 •一夜征人尽望乡：一夜征人尽望乡： ““尽尽””字笼括所有征人，一个字笼括所有征人，一个““望望””字，真可谓用到极致了字，真可谓用到极致了 ““望望””字照应字照应““不不知何处知何处””征人原已思乡，今闻悠扬哀怨的笛声从征人原已思乡，今闻悠扬哀怨的笛声从家乡那边飘来，便无不回头家乡那边飘来，便无不回头““望乡望乡””。

虽然什么也虽然什么也看不到，但心中有了着落、有了依靠看不到，但心中有了着落、有了依靠词句理解词句理解整体赏析整体赏析•这首诗写得有色有声有情这首诗写得有色有声有情山峰山峰、、沙地沙地、高城、月色，、高城、月色，构成了征人思乡的典型环境；如泣如诉的笛声更触发起构成了征人思乡的典型环境；如泣如诉的笛声更触发起征人无限的乡思全诗将征人无限的乡思全诗将视觉、听觉与感觉视觉、听觉与感觉美熔于一炉，美熔于一炉，构成了幽邃的艺术境界构成了幽邃的艺术境界这这是一首抒写戍边将士乡情的是一首抒写戍边将士乡情的诗作，从多角度描绘了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀诗作，从多角度描绘了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁之情  这是一首抒写戍边将士思乡愁情的名作这是一首抒写戍边将士思乡愁情的名作全诗将诗情、画意和音乐美熔于一炉，构成了全诗将诗情、画意和音乐美熔于一炉，构成了幽邃的艺术境界诗歌最后摄制征人望乡的特幽邃的艺术境界诗歌最后摄制征人望乡的特写镜头，非常醒目地点明主旨，令人玩味不已写镜头，非常醒目地点明主旨，令人玩味不已诗歌主旨诗歌主旨同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全。