四年级信息技术教案.doc

人教版四年级上册信息技术教案目录1.简简单单看文件2.有条不紊管文件3.轻轻松松管图像4.演示文稿巧妙播5.随心所欲展图画6.演示文稿仔细做7.图片文字排美观8.放映效果我设置9.演示文稿巧编辑10.电子邮件我收发11.认认真真管邮件12.即时通信真便捷13.网络博客写想法14.病毒防治及时做15.综合实践展风采版    本人教版学    科信息技术册    数四年级（上册）单    元 课    题第一课 简简单单看文件课    时教学目标一课时1.认识文件和文件夹等基本概念2.掌握查看文件类型和文件内容的基本方法3.体会文件在信息管理中的重要性教学重点认识“我的电脑”教学难点    改变查看方式教学准备    1．调试每台计算机2．打开计算机并由教师机控制3．由各组组长带队有秩序地进电脑室教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时 一、导语引入每台计算机中都保存了数以万计各种类型的文件，这些文件往往被分类存放在不同的文件夹里利用“我的电脑”窗口可以方便地查看它们现在就让我们来学习吧！（板书课题）二、进行新课一）认识“我的电脑”1.打开“我的电脑”窗口2.观察窗口中显示的内容。

二）文件和文件夹文字、图像、声音、动画、视频等信息，大多以文件的形式存储在不同的文件夹里，这些文件和文件夹又都保存在硬盘、光盘等存储设备中三）查看文件信息常用文件的类型：WORD文档、电子表格、演示文稿、文本文件、声音文件、图像文件、视频文件、动画文件、网页文件四）改变查看方式教师演示讲解：实际操作时，可以根据需要改变窗口中查看文件和文件夹的方式1.缩略图   2.详细信息 3.幻灯片4.平铺     5.图标      6.列表（五）练一练：查看文件的大小、修改日期等信息六）总结1.这节课我们学习了哪些内容？2.生答，师订正 板书设计第一课    简简单单看文件一、认识“我的电脑” 二、查看文件信息 三、改变文件查看方式教后随记 版    本人教版学    科信息技术册    数四年级（上册）单    元 课    题第二课 有条不紊管文件课    时教学目标一课时1.掌握建立文件夹，复制、移动、删除文件和文件夹等基本操作2.体验管理文件的过程与方法教学重点新建文件夹教学难点    复制、移动、删除文件和文件夹教学准备    1．调试每台计算机2．打开计算机并由教师机控制3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。

教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时 一、导语引入管理文件时，常常需要复制、移动文件或文件夹为了便于管理，也为了节省硬盘的存储空间，还应及时删除已经没用的文件或文件夹现在就让我们来学习吧！（板书课题）二、进行新课一）新建文件夹为了分门别类地管理文件，通常需要建立文件夹1.教师讲解2.学生实际操作二）复制、移动、删除文件和文件夹1.复制文件指在选定的位置制作一个内容完全相同的文件，通常也叫备份文件2.管理文件时，还可以改变文件和文件夹的存储位置，把它们移到其他磁盘或文件夹里3.为了便于管理，也为了节省存储空间，应及时删除不再需要的文件和文件夹三）知识窗复制或移动文件（夹）时，都会在新的位置产生相同的文件（夹）不同之处在于，移动操作后会删除原来位置的文件（夹），而复制操作后仍保留原来位置的文件（夹）四）总结1.这节课我们学习了哪些内容？2.生答，师订正 板书设计第二课    有条不紊管文件文件（夹）新建、复制、移动、删除教后随记 版    本人教版学    科信息技术册    数四年级（上册）单    元 课    题第三课 轻轻松松管图像课    时教学目标一课时1.认识图像管理软件。

2.掌握浏览与放映图像，复制与删除图像的方法3.体会专用图像管理软件的优势教学重点认识图像管理软件教学难点    浏览图像教学准备    1．调试每台计算机2．打开计算机并由教师机控制3．由各组组长带队有秩序地进电脑室教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时 一、导语引入这节课我们来尝试一下用电脑看图片、管理图片的方法！（板书课题）二、进行新课一）认识Xn View窗口组成：1.标题栏 2.菜单栏 3.工具栏   4.缩略图 5.文件夹 6.预览图二）浏览图像Xn View会自动以缩略图的形式显示文件夹中的图像文件，并在预览框中显示当前选定的文件，从而方便快速地浏览、查找需要的图像三）管理图像教师演示、讲解：1.放映图像 2.复制图像 3.删除图像四）总结1.这节课我们学习了哪些内容？2.生答，师订正 板书设计第三课    轻轻松松管图像一、认识“Xn View”   二、浏览图像 三、复制和删除图像 教后随记 版    本人教版学    科信息技术册    数四年级（上册）单    元 课    题第四课 演示文稿巧妙播课    时教学目标一课时1.了解演示文稿，认识PowerPoint软件。

2.掌握放映演示文稿的基本操作3.了解演示文稿在学习、生活中的应用教学重点放映演示文稿教学难点   使用放映笔教学准备    1．调试每台计算机2．打开计算机并由教师机控制3．由各组组长带队有秩序地进电脑室教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时 一、导语引入一个演示文稿一般由多张幻灯片组成，放映时，常常还伴有各种动画展示效果现在就让我们来学习吧！（板书课题）二、进行新课一）放映演示文稿教师演示、讲解：放映演示文稿一般是指按照演示文稿事先设定的顺序和效果，展示其中一系列幻灯片的过程二）使用放映笔1.放映演示文稿时，如有需要，可以使用放映笔在幻灯片上圈画重点，以辅助讲解2.使用放映笔时，如果对留下的墨迹不满意，可以清除它们此外，还可以改变墨迹的颜色三）练一练：谈一谈你在哪些地方见过人们使用演示文稿，你喜欢这些演示文稿吗？（四）总结1.这节课我们学习了哪些内容？2.生答，师订正 板书设计第四课    演示文稿巧妙播一、认识“PowerPoint” 二、放映演示文稿 教后随记 版    本人教版学    科信息技术册    数四年级（上册）单    元 课    题第五课 随心所欲展图画课    时教学目标一课时1.掌握制作简单演示文稿的操作方法。

2.掌握调整图片的初步操作3.体会用演示文稿展示图片的优势教学重点制作演示文稿教学难点   调整图片的样式教学准备    1．调试每台计算机2．打开计算机并由教师机控制3．由各组组长带队有秩序地进电脑室教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时 一、导语引入由图像组成，可以用来展示拍摄的照片、下载的图片、绘制的图画的演示文稿，就是一个电子相册呀！现在就让我们来学习吧！（板书课题）二、进行新课一）制作演示文稿把一组图片依次插入演示文稿的幻灯片中，就可以制作成一个简单的电子相册二）调整图片的样式1.要使展示的图片富有变化，可以通过调整图片的样式来实现2.教师演示、讲解：图片的边框、旋转图片的角度等3.图片样式都相同，展示效果会比较单调；图片样式过多又可能会让人感觉凌乱青稞地，选用的图片样式一定要适度三）调整图片的位置和大小教师演示讲解：图片在幻灯片中的位置和大小直接影响展示效果，只得地，调整图片的位置和大小是很常用的操作四）练一练：以“可爱的小动物”“美丽的花”“长城”“家乡风景”等为主题或自选主题，收集相关的图片，然后制作成演示文稿并展示五）总结1.这节课我们学习了哪些内容？2.生答，师订正。

 板书设计第五课    随心所欲展图画一、制作演示文稿 二、调整图片的样式教后随记 版    本人教版学    科信息技术册    数四年级（上册）单    元 课    题第六课 演示文稿仔细做课    时教学目标一课时1.了解演示文稿的基本结构2.熟悉添加幻灯片的操作方法3.体验用计算机制作演示文稿的基本过程教学重点制作标题页教学难点    添加幻灯片教学准备    1．调试每台计算机2．打开计算机并由教师机控制3．由各组组长带队有秩序地进电脑室教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时 一、导语引入一个完整的演示文稿通常可以分为四个部分，即标题页、目录页、展示页和封底页现在就让我们来学习吧！（板书课题）二、进行新课一）制作标题页教师演示、讲解：启动PowerPoint后，软件会自动创建一个演示文稿并插入一张标题幻灯片，页面中有两个用于输入文字的虚线框，也叫文本框二）添加幻灯片1.教师演示、讲解：制作演示文稿的软件一般都会提供多种幻灯片版式，以方便制作者快速添加和使用2.学生实际操作三）修饰文本框修饰文本框，包括调整文本框中文字的对齐方式，调整文本框的样式和开关效果等。

适当地修饰文本框，可以增强表达效果四）练一练：谈一谈演示文稿一般由哪几部分组成，各部分的作用分别是什么五）总结1.这节课我们学习了哪些内容？2.生答，师订正 板书设计第六课    演示文稿仔细做一、制作标题页 二、添加幻灯片 教后随记 版    本人教版学    科信息技术册    数四年级（上册）单    元 课    题第七课 图片文字排美观课    时教学目标一课时1．掌握在PowerPoint中插入图片的方法2．能将图片文件插入幻灯片中3．学会设置图片的格式，实现图文混排教学重点图片大小的条件教学难点    直接套用合适的图片模式教学准备    1．调试每台计算机2．打开计算机并由教师机控制3．由各组组长带队有秩序地进电脑室教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时 一、导语引入一）情景导入，揭示课题[教师操作]老师这里有一张我们班郝金钊同学制作的幻灯片，你们看一看和你们平时制作的幻灯片有什么不同的地方，增加了很多漂亮的图片，你们喜欢吗？那现在老师就把图片作为礼物送给你们，看一看谁能最先收到老师的小礼物。