部编版语文九年级下古诗词赏析与默写04满江红（清秋瑾）-原卷版.docx

九年级下册古诗词赏析与理解性默写考点实训04 满江红（清·秋瑾）小住京华，早又是中秋佳节为篱下黄花开遍，秋容如拭四面歌残终破楚，八年风味徒思浙苦将侬，强派作娥眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折莽红尘，何处觅知音？青衫湿！【译文】我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么不屑啊！今生我虽然身子不在男儿的行列，但是我的心比男子的心还要刚烈想想平日，我的一颗心常为别人而热那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟赏析】这首词是秋瑾在1903年中秋节写的述怀之作，反映了她从封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀上阕写词人表面上过着富贵人的生活，实际上是“奴仆不如”的生活，如今与其决裂，突破束缚，实现了“求自立”的愿望，表现出词人对富贵生活的不留恋和蔑视。

下阕写“身”和“心”的对比，词人虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟词人的忧虑和担心，真实地反映了一个革命者踏上革命征途前的思想状况主题】反映了词人在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀写法】①感情基调高昂；②语言刚健清新考点】一、理解型默写1.秋瑾的《满江红》中，“            ，            ，            ，            ”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致2.秋瑾的《满江红》中“                ”一句是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情二、诗词鉴赏（一）简答题1.用简洁的语言概括出本词所表达的思想感情                                                                                    2.试简要赏析“莽红尘，何处觅知音，青衫湿”                                                                                    3.词的上阕表达了词人怎样的思想感情？                                                                                    4.有人评价这首词“基调高昂，语言刚健清新”，试联系诗歌内容加以分析。

                                                                                    5.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”抒发了作者怎样的思想感情？                                                                                    6.本词描写了哪些景物，有怎样的作用？                                                                                    7.本词呈现出怎样的风格，主要抒发了词人怎样的思想感情？                                                                                    8.请对“四面歌残终破楚”一句作简要赏析                                                                                    9.请用生动形象的语言描绘“为篱下黄花开遍，秋容如拭”展现的画面。

                                                                                    （二）选择题10.下列句子对本诗理解有误的一句是（      ）A.《满江红》作于1903年，作者是中国民主主义革命著名活动家，妇女解放运动先驱秋瑾B.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”本句运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致C.《满江红》是题目，作者是浙江绍兴人，别号“易安居士”D.“为篱下黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情肯”一词，将那种“可杀不可辱”“死不惧而辱不受”的英雄豪气，漫染纸面，力透纸背三）对比阅读【甲】满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节为篱下黄花开遍，秋容如拭四面歌残终破楚，八年风味徒思浙苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折莽红尘，何处觅知音？青衫湿！【乙】夏日绝句①生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东注释】①靖康二年（1127），腐败的宋王朝在金兵的沉重打击下瓦解，徽、钦二帝及赵氏亲属和大批臣民被掳北去宋高宗赵构不顾有识之士极力反对，带领群僚仓皇南逃，建都临安，本诗即作与南渡之际11.甲词结尾长叹“青衫湿”结合作品内容和写作背景，说说词作抒发了作者怎样的思想感情                                                                                    12.下列关于乙诗的理解和赏析有误的一项是（      ）A.本诗从内容看，是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗，借项羽的宁死不屈，辛辣地讽刺了赵构君臣的丧权辱国、怯懦畏惧、只顾逃命苟安的丑恶行径B.李清照是婉约派著名词人之一，其词或轻柔婉丽，或缠绵悱恻，本诗诗意明白爽朗，与其婉约词风一脉相承C.这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用D.“至今思项羽，不肯过江东女词人追思那个叫项羽的楚霸枭雄，追随项羽的精神和气节不 4 / 4。