第11课《赵州桥》第2课时 （教学课件）大单元教学 部编版三年级语文下册.pptx

第二课时第二课时三 年 级 语 文 下册 部 编 版赵州桥赵州桥复习回顾复习回顾赵州桥 石匠 设计 创举 冲击 节省 不但 而且 各自 似乎 体现 人民 智慧 才干 历史读读一一读读复习回顾复习回顾这是一座（这是一座（）的石拱桥的石拱桥说说一一说说雄伟雄伟坚固坚固美观美观抓关键句，体会赵州桥的雄伟坚固学习任务一学习任务一朗读第2自然段，思考：1.第一句话在本段的作用是什么？2.赵州桥的雄伟坚固体现在哪些地方？自学提示自学提示 赵州桥非常雄伟总起句总起句长度长度宽度宽度建筑材料建筑材料形状特点形状特点长长五十多米五十多米九米多九米多宽宽 这些数字让我们对赵州桥的长度和宽度有了更具体的认识，也说明了赵州桥雄伟的特点列数字列数字桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人你你还能从课文中找到这样用了列数字的还能从课文中找到这样用了列数字的说明方法的句子吗？说明方法的句子吗？它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了迁移运用迁移运用历史悠久历史悠久 你你还能从课文中找到这样用了列数字的还能从课文中找到这样用了列数字的说明方法的句子吗？说明方法的句子吗？这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

迁移运用迁移运用雄伟雄伟三十七米三十七米多宽的河面多宽的河面横跨横跨 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞建筑材料 结构特点没有桥墩只有一个拱形的大桥洞左右两边各有两个拱形的小桥洞平时，河水从大桥洞流过发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过这种设计，在建桥史上是一个创举u哪种设计？u“创举”是什么意思？u为什么这样说？大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞从来没有过的举动或事业这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料更加坚固更加坚固节省石料节省石料桥梁史上的首创创举创举要读出自豪、赞美的语气仿句练习仿句练习既既又又她她既既会唱歌会唱歌又又会跳舞弟弟弟弟既既淘气淘气又又可爱同一事物不同的两个方面的特点就可以用“既又”来说！他的作业他的作业既既干净干净又又整洁抓关键句，体会赵州桥的美观学习学习任务二任务二朗读第3自然段，思考：1.第一句话在本段的作用是什么？2.作者是怎样把赵州桥的美观写清楚的？自学提示自学提示 这座桥不但坚固，而且美观。

过渡句过渡句本段中心句本段中心句u总结上文的内容赵州桥很坚固，引出下面的内容赵州桥很美观u点明本段主要写赵州桥的美观桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠所有的龙似乎都在游动，真像活了一样u列举桥两侧栏板上的图案表现赵州桥的美观举例子举例子有的有的刻着两条相互刻着两条相互缠绕缠绕的龙，嘴里吐出美丽的的龙，嘴里吐出美丽的水花抓住动词，结合图片，想象画面抓住动词，结合图片，想象画面有的刻着两条飞龙，前爪相互有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着抵着，各自回首，各自回首遥望遥望抓住动词，结合图片，想象画面抓住动词，结合图片，想象画面还有的刻着双龙还有的刻着双龙戏珠戏珠抓住动词，结合图片，想象画面抓住动词，结合图片，想象画面所有的龙似乎都在游动，真像活了一样所有的龙似乎都在游动，真像活了一样抓住动词，结合图片，想象画面抓住动词，结合图片，想象画面仿句练习仿句练习有的有的有的有的还有的还有的 天空天空的云形状变化多端，的云形状变化多端，有的有的像狮子像狮子，有有的的像高山像高山，还有还有的的更像少女翩翩起舞。

更像少女翩翩起舞化身导游，锻炼口语表达能力学习学习任务三任务三 假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍一下赵州桥吧！世界闻名 雄伟 创举 美观我是小导游我是小导游 提示：导游词由引言、主体和结语三部分组成引言就是开场白，包括欢迎词和景点概述两部分我是小导游我是小导游主体部分要把景点的具体内容向游客进行详细地介绍赵州桥的地理位置、设计者、建造年代、知名度等抓住赵州桥的“雄伟、创举、美观”来写结语是简单的送别词示例欣赏：示例欣赏：大家好，欢迎来到赵州桥世界文明的赵州桥坐落在河北省赵县的洨河上，是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，距今已有一千四百年多年了赵州桥非常雄伟整个桥身全部用石头砌成，长50多米，宽9米多，横跨在37米多宽的河面上整座桥没有用桥墩支撑，且桥身上有四个拱形小桥洞，这种设计在建桥史上是一个创举赵州桥十分美观，桥上的石栏雕刻着惟妙惟肖图案请仔细瞧，每条龙都栩栩如生，形态各异，似乎都在游动，真像活了一样各位游客，以上是我对赵州桥的介绍，接下来的时间交给大家，祝大家玩得开心围绕一个意思把一段话写清楚围绕一个意思把一段话写清楚阅读有方法阅读有方法关键句关键句总起句过渡句总结句阅读策略：先抓关键句，然后再分析本段的内容，看看作者是通过哪些内容的描写来表达这个意思的。

阅读有方法阅读有方法 春天一到，花园可真美丽呀！小草探出了绿色的小脑袋，四处张望；桃花露出了粉红色的笑脸，与人们打着招呼；一朵朵兰花就像一个个文文静静的小姑娘，绽开着淡红色的小花，散发出清香；千姿百态、形状各异的盆景，扭扭曲曲的枝条上点缀着零星的绿叶阅读有方法阅读有方法 这段话围绕“春天一到，花园里可真美丽”这个中心意思来写的本文是一篇说明文，介绍了中国古代建造的赵州桥雄伟、坚固、美观，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干主题归纳主题归纳1.查阅资料，了解更多的桥2.完成分层作业布置作业布置作业知知识从从点滴累点滴累积2023年新版。