人教部编版五年级上学期语文第2课《落花生》同步练习D卷.doc

人教部编版五年级上学期语文第2课《落花生》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共8题；共49分)1. （4分） 根据意思写词语①承担一切辛苦和埋怨办事不辞劳苦，不计较别人的埋怨②指非常忠诚的心③急迫得不能再等待④艰苦到了极点形容极其艰苦⑤小心谨慎，贡献出全部精力2. （8分） 找出每组词语中不是同一类的词语①汽车  火车  电车  风车   马车    ________②排球  足球  篮球  乒乓球  地球     ________③农民  教师  工人  老人   医生     ________④鸽子  黑熊  豹子  老虎   狼　     ________⑤苹果  梨子  冬瓜  菠萝   西瓜　　 ________​3. （8分） 看拼音，写生字jìnɡxiānɡrì________________________4. （5分） 看拼音，写词语chū xiàyǒu qùwèi yúxiǎn dechú le________________________________________hǎi dǐcāng cuìzhěng jiéjù dàyán shí________________________________________5. （4分） 选词填空。

A．仍然   B．果然   C．突然①老师说李明能拿奖牌，________他把奖牌捧回来了②爷爷至今________保持着俭朴的生活方式③一辆自行车________从我身旁驶了过去6. （6分） 写出与下列词语意思相反的词：便宜________美________高高________高贵________深________成熟________7. （6分） 根据课文《落花生》内容，判断正误1） 《落花生》一课作者许地山文章告诉我们做人要做有用的人2） 《记金华的双龙洞》是按事情发展顺序写的3） “名可以丑，但实一定要美”是《落花生》一课中父亲说的8. （8分） 句子训练营1） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道爱慕之心”的意思是：________父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，其中，“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头”与“________”、“________”形成了鲜明的对比，说明了花生没有桃子、石榴和苹果那样的________，但它却有内在的最可贵之处：________。

2） 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用从这句话中，我们可以看出父亲的期望是：________3） 那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人这句话是作者在听了父亲对于花生品格的议论之后得到的________谈谈你的理解：________二、 现代文阅读 (共2题；共46分)9. （25分） 阅读短文，回答练习我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的就在这时，小苞绽开了!一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的──三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。

不要采____妈妈制止我____花生的花____不像桃花____梨花____花生的花____没有一朵是空花____开一朵花____地下就长一颗花生____你采掉一朵____就要少长一颗花生____“是真的？”“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生从此，我对花生花产生了特殊的感情每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者1） 文中说花生花“蕴藏着另一种美”这“另一种美”是指________2） 第2自然段中有一个联想，由________联想到________3） 文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容4） 给文中没有标点的语段加上标点不要采________妈妈制止我________花生的花________不像桃花________梨花________花生的花________没有一朵是空花________开一朵花________地下就长一颗花生________你采掉一朵________就要少长一颗花生________（5） 读了这篇短文，你明白了什么？10. （21分） 阅读短文，回答问题。

最大的麦穗希腊有一位大学者，名叫苏格拉底一天，他带领几个弟子来到一块麦地边那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走看看这一株，摇摇头；看看那一株，又摇了摇头他们总认为最大的麦穗还在前面呢虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间突然，大家听到了苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了！”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰到它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：______________________________1） 我能在横线上填上合适的词语沉甸甸的________   苍老的________   准确的________不失时机地________ 用心地________   一再地________（2） 用横线画出文中的一个比喻句，用曲线画出一个拟人句。

（3） 瞧，短文怎么没有结尾？快来试一试给它加个结尾吧！ （4） 此时此刻，你想说点什么？ 第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 现代文阅读 (共2题；共46分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、。