云南云教版'六年级'上册信息技术教案教材汇总材料(教学-)
29页1、六年级上册信息技术教案第1课走进多媒体一:教学目标 知识与技能 :1了解BBS论坛的基本知识。2学会在BBS论坛上浏览、发布、回复主题(帖子)。 3 学会注册BBS论坛登录名。 过程与方法 1向学生讲解BBS论坛的基本知识。 2 让学生自己动手在BBS论坛上浏览、发布、回复主题(帖子)。 情感态度和价值观:1在了解BBS论坛的过程中提高学生的信息素养。2 在浏览、发布、回复主题中养成良好的信息伦理习惯。 二:教学重、难点 重点:了解BBS论坛的基本知识。 难点:学会在BBS论坛上浏览、发布、回复主题(帖子)。 三:教学准备 接入因特网的多媒体计算机教室。 四:教学过程 (一)引入情境信息技术发展飞速,我们在家里看电视时既可以看到生动的画面,还可以听见有趣的声音;在电影院我们可以看到感人的电影,更可以在网站浏览各种各样的信息,获取各方面的知识,并相互交流。这就是BBS。大家知道什么是BBS吗?能举出几个例子出来吗? 1学生相互讨论。 2回答问题。 引导学生对多媒体进行了解。 课堂学习 (一)感受进入BBS论坛我们一起来了解一下BBS。 1论坛是十分常见的媒体,它不仅可以准确地描述信息内容
2、,还可以给读者带来丰富的想象;展示文本,并进行相互间的互动。2BBS能够直观地呈现信息及观点,让浏览者可以发表自己的见解,也可以就其他人的文章发表自己的意见;。 3以“小学生网上作文”的论坛为例,向学生展示。 4展示进入BBS的过程。 学生: 1认真听教师讲解,做好笔记。 2浏览教师展示的素材,思考问题。 3相互交流讨论,回答教师的提问。 向学生展示,让学生学习知识的同时也提高学生的学习积极性。 (二)浏览主题帖子1教师示范:单击“小学生”选项卡中的“自主发表专区”。,进入论坛分类页面,进入标题页面。 2单击想看的主题标题。 3 同学们,我们一起来了解一下BBS在生活中有哪些应用吧。 1认真听取教师的讲解。 2思考问题,也可以提问。 3观看教师放映的画面。 4小组交流讨论。 让学生了解BBS及其应用。启发学生的思维能力,培养学生的小组协作学习的能力。 (三)引领学生注册登录名同学们,你们知道BBS是怎样制作出来的吗?制作BBS帖子需要经过哪些流程呢? 1点击“注册”。 2注册登录名,填写个人信息,按提示完成每一个步骤。3听教师讲解,做好笔记。 4动手操作,完成注册。 让学生自主探究,培
3、养其创新意识与解决问题的能力。(四)发表新主题(五)回复主题单击“发表回复”,输入标题和正文,单击“确定发布”按钮。教师提示:在论坛上发表看法时,内容要健康,并遵守论坛的规则。出示全国青少年网络文明公约 课外演练 请同学们下课后在“小学生网上作文”论坛上注册自己的登录名,并在“自助发表”区发表一个新主题。 第2课上网我Q 你教学目标 知识与技能 1学会申请QQ号码。 2学会修改个人资料。3. 学会和好友在线聊天并传送或接收文件 过程与方法 1通过观摩与实践,学会聊天。 2通过实践操作学会传送和接收文件。 情感态度和价值观 1培养积极思考、主动探求知识的习惯。 2在QQ使用的过程中提高学生的信息素养。 教学重、难点 重点:1学会申请QQ号码。 2学会修改个人资料。 难点:学会和好友在线聊天并传送或接收文件。 教学准备 1具备搜索网络资源的能力,能管理和加工资源素材。 2接入因特网的多媒体计算机教室。 教学过程 引入情境 在网络上我们可以在线和好朋友聊天,实现在线聊天功能的软件有很多,今天我们就来了解并尝试使用腾讯QQ 这一聊天软件。 1相互讨论 对于腾讯QQ你了解些什么?2回答问题 联系
4、已有的知识,建立新旧知识之间的联系。课堂学习 (一)申请QQ 号码 1启动QQ方法一:准备好麦克风,执行“开始”“所有程序” “附件” “腾讯软件” “腾讯QQ”命令,打开“QQ用户登录”对话框。单击录音按钮录音,单击停止按钮停止录音。录音完后保存。 方法二:直接在桌面双击快捷图标进入。 2申请QQ号码 可以通过“申请号码”“网页免费申请”进入QQ号码申请页面,单击“QQ号码”,填写带*号的必填信息,浏览并同意“服务条款”,单击“下一步”,获取免费的QQ号码。 申请成功后记住自己的QQ号码和密码。 1认真听教师讲解并观看教师演示。 2按照教师的操作步骤自己操作一遍。 3学生认真思考问题,对于不懂的地方相互讨论或向教师提问。 让学生在观察与实践操作中掌握QQ号码的申请。 (二)登录QQ 1运行QQ软件,输入QQ号码和密码,“登录”,进入主界面。执行“开始” “所有程序” “腾讯QQ”命令,运行程序“腾讯QQ”。 (三)修改个人资料在QQ主界面上双击左上角自己的头像图标,在弹出的“QQ设置”对话框中,按自己的喜好填写信息。单击“更改头像”链接修改自己的头像 以“课堂讲解”来示范操作过程。
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