2019年中考生物 第四单元 第六、七章 人体生命活动的调节 人类活动对生物圈的影响复习课件

1、第四单元 生物圈中的人 第六、七章 人体生命活动的调节 人类活动对生物圈的影响,考点突破,课堂检测,中考导航,课后作业,考纲要求 1.人体神经系统的组成 2.人体神经调节的基本方式 3.人体通过眼等感觉器官获取信息 4.人体通过耳等感觉器官获取信息 5.人体的激素参与生命活动调节 6.人类对生物圈的影响,中考导航,中考导航,中考导航,命题规律 本章是中考的大热点，从历年出题的情况看，多集中考查反射、反射弧、激素调节及人类对生物圈的影响。今年要特别关注视觉、听觉的形成及脑的功能。,考点1 眼球的结构与视觉的形成 1.眼球的结构和功能：,考点突破,考点突破,角膜,巩膜,虹膜,瞳孔,脉络膜,视网膜,晶状体,【点拨】 a.人们常说的“蓝眼球”“黑眼球”实际上指的是虹膜的颜色。“白眼球”指的是巩膜。 b.晶状体的曲度可以随观察的物体距眼球的远近来调节： 当看远处物体时，睫状体舒张，晶状体的曲度变小；当看近处物体时，睫状体收缩，晶状体的曲度变大。 c.走进暗处：瞳孔会放大；走进亮处：瞳孔会缩小。,考点突破,2.视觉的形成过程： 外界物体反射来的光线( )瞳孔( )玻璃体( )视觉神经大脑皮层的 。

2、 【点拨】视网膜(形成图像，视觉感受器)，大脑皮层(产生视觉)。,考点突破,角膜,晶状体,视网膜,视觉中枢,3.近视、远视的形成与矫正原理： 近视：晶状体的前后径 (过度变凸)，或眼球前后径 ，物像落在视网膜 ，看不清远处，形成近视。可以配戴凹透镜矫正。 远视：晶状体的前后径过小(过度变凹)，或眼球前后径过短，物像落在视网膜后方，看不清近处，形成远视。可以配戴凸透镜矫正。,考点突破,过大,过长,前方,4.近视、远视的形成与矫正图像： 备注：(1)图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法(戴凹透镜)。 (2)图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法(戴凸透镜)。,考点突破,1.(2013广东)我国青少年近视的人数居世界之首。下列措施中不能预防近视的是( ) A.坚持认真做眼保健操 B.发现视力下降立即佩戴近视眼镜 C.看书写字一小时左右就应休息远眺 D.看书写字时控制眼睛与书本的距离,母题训练,B,考点突破,1.眼是我们获取信息的重要器官。下列有关叙述正确的是( ) A.人的视觉是在视网膜形成的 B.由暗处走到明亮处眼的瞳孔缩小 C.近视眼可配戴凸透镜加以矫正 D

3、.光线进入眼球的顺序是：角膜晶状体瞳孔玻璃体视网膜,中考预测,B,考点突破,2.（2018 广东）通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射身对眼球成像部位的影响,该部位是( ) A.视网膜 B.角膜 C.视神经 D.晶状体,母题训练,A,考点突破,2.近视眼的成像位置及矫正办法分别是（ ） A成像在视网膜的前方，应配戴凹透镜 B成像在视网膜的前方，应配戴凸透镜 C成像在视网膜的后方，应配戴凹透镜 D成像在视网膜的后方，应配戴凸透镜,中考预测,A,考点突破,【备考提示】要注意根据眼球结构图来掌握眼球的结构，理解视觉形成的步骤，本考点近几年考查频率较高，应提高关注，在下一年可能会考查。,考点突破,考点2 耳的结构和听觉的形成 1.耳的结构和功能(如图),考点突破,考点突破,鼓膜,半规管,前庭,耳蜗,听觉,2.听觉的形成 外界传来的声波外耳道( )听小骨( )听觉神经大脑的 (形成听觉位置),考点突破,鼓膜,耳蜗,听觉中枢,【点拨】a.遇到巨大响声时，要迅速张开嘴或闭嘴、堵耳，保持鼓膜两侧气压平衡，以免震破鼓膜。 b.鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免病菌通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。 3.其他感觉器

4、官 鼻嗅觉；舌味觉(酸、甜、苦、咸)；皮肤触觉、温觉等(冷、热、痛、触、压),考点突破,1.(2011广东)某同学坐过山车时，因为害怕而闭上眼睛。但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速和减速，与此有关的结构是( ) A.耳蜗和前庭 B.前庭和半规管 C.半规管和鼓膜 D.鼓膜和听小骨,母题训练,B,考点突破,1.我们身体中产生听觉的结构为右图中序号( ) A. B. C. D.,中考预测,B,考点突破,2.(2015广东)下图是耳的结构，其中能够接受声波刺激产生神经冲动的是( ) A. B. C. D.,母题训练,B,考点突破,2.当悦耳的上课铃声响起，你会迅速走进教室做上课准备。下列有关耳的知识，你不认同的是( ) A.把声波信息转变成神经冲动的结构是耳蜗 B.中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨 C.声波经鼓膜转变为振动后通过听小骨传到内耳 D.咽鼓管连通咽部和鼓膜,中考预测,D,考点突破,【备考提示】要注意掌握耳的结构，理解听觉形成的步骤，本考点近几年考查较少，2015年考查了耳的结构和功能，下一年继续考查的可能性不高。,考点突破,考点3 神经系统的组成和功能 1.人体的神经系统由脑、

5、脊髓和它们所发出的神经三部分组成。 其中 和 属于中枢神经系统；脑和脊髓所发出的 构成周围神经系统。,考点突破,脑,脊髓,神经,2.列表比较神经系统的组成和功能：,考点突破,语言,感觉,运动,身体平衡,2.列表比较神经系统的组成和功能：,考点突破,呼吸,简单反射,2.列表比较神经系统的组成和功能：,考点突破,3.神经元：神经元又称 ，是构成神经系统结构和功能的基本 。 (1)神经元的模式图,考点突破,神经细胞,单位,考点突破,1.(2016 广东)我国新交通法明确规定不得酒后驾车，酒驾容易引发交通事故的主要原因是( ) A.酒精麻醉大脑，使行为失控 B.酒精麻醉小脑，使行为失控 C.酒精麻醉脑干，使行为失控 D.酒精引起肝中毒，使行为失控,母题训练,B,考点突破,1.下列有关神经系统的叙述中，错误的是( ) A.神经元具有遇到刺激，产生兴奋、传导兴奋的功能 B.躯体感觉中枢位于大脑皮层 C.脊髓具有反射和传导功能 D.中枢神经系统包括大脑、小脑和脑干三部分,中考预测,D,考点突破,2.(2017 广东)神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列叙述正确的是( ) A.神经元由树突和轴突

6、组成 B.神经元的长突起称为神经 C.神经元能接受和传递信息 D.构成反射弧的细胞都是神经元,母题训练,C,考点突破,2.植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是( ) A.脑干 B.小脑 C.大脑皮质 D.大脑,中考预测,A,考点突破,【备考提示】本考点属于识记性内容，掌握神经系统的组成并根据图了解神经元，命题一般以简单的基础题为主，近几年也陆续又以选择题的形式考查，中考备考要留意。,考点突破,考点4 反射和反射弧 1.反射：神经调节的基本方式是反射。 (1)概念：人体通过 对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 【点拨】区别反射与应激性：反射必须包含三个要点：刺激、反应和神经系统，因此没有神经系统的植物、细菌、真菌、草履虫等都没有反射活动。而应激性是生物的基本特性，是所有生物都有的，反射只是应激性的一类特殊形式。,考点突破,神经系统,(2)反射的类型,考点突破,脊髓,(2)反射的类型,考点突破,大脑皮层,语言,文字,考点突破,2.反射弧 (1)是指参与完成反射活动的 (如右图)。 (2)反射弧的组成： _,考点突破,神经结构,感受器,传入神经,神

7、经中枢,传出神经,效应器,(3)实例：膝跳反射的反射弧： 感受器(膝盖下面韧带)传入神经神经中枢(脊髓)传出神经效应器(大腿的股四头肌) 【点拨】a.如反射弧结构图没标出名称，找出有神经节的神经则为传入神经，连在其前面的为感受器。 b.缩手反射是先缩手后有感觉，原因是传向大脑产生感觉的路径比脊髓更长，所以更慢。,考点突破,1.(2014广东)下列属于人类特有反射的是( ) A.吃梅止渴 B.嗅梅止渴 C.看梅止渴 D.谈梅止渴 1.下列反射中，不是只有人类才具有的是( ) A.画饼充饥 B.听妈妈说买了酸杏流口水 C.看电影感动得落泪 D.吃樱桃分泌唾液,母题训练,D,考点突破,D,中考预测,2.右图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是( ) A.反射的神经中枢在小脑 B.需测量多次并求平均值 C.感受器在被试者的视网膜上 D.效应器是被试者手指的肌肉,母题训练,A,考点突破,2.有人看到别人吃酸杏时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象。下列叙述与这种反射现象特点不相符的是( ) A.是后天形成的 B.属于简单反射 C.可以消退或减弱 D.如图中的处参 与反射的完成,中考预测

8、,B,考点突破,3.(2016 广东)关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是( ) A.该反射属于条件反射 B.完成该反射的结构基础是反射弧 C.近视眼看清楚红绿灯要戴凸透镜 D.该反射活动需在大脑皮层参与下完成,母题训练,C,考点突破,3.如图为膝跳反射图，与其相关 叙述正确的是( ) A.神经元由细胞体和轴突组成 B.从反射类型来看，该反射是条件反射 C.若4处受损，其他部分正常，小锤叩击时无感觉 D.神经冲动传递的方向： 23145,中考预测,D,考点突破,【备考提示】反射和反射弧是中考的重点之一，近几年广东中考均有考查，要注意两种不同的反射类型，特别要注意反射弧结构图，根据图理解反射弧的组成。,考点突破,考点5 激素调节 1.激素是由 分泌，在人体内含量少，却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。 2.内分泌腺与外分泌腺的区别 内分泌腺没有导管，分泌物直接进入 ，并随血液循环送到全身各处，如垂体甲状腺、胰岛、睾丸、卵巢、肾上腺等。 外分泌腺有导管，将分泌物通过 排出体外，如唾液腺、汗腺、肝脏、胃腺等。,考点突破,内分泌腺,毛细血管,导管,3.内分泌腺及其分泌的激

9、素及功能(内分泌腺分布图参看课本),考点突破,垂体,侏儒症,考点突破,甲状腺,呆小症,糖尿病,考点突破,睾丸,【点拨】a.患糖尿病时，只能静脉注射胰岛素制剂，而不能口服胰岛素，因为胰岛素是一种蛋白质，口服时会被消化道内的蛋白酶分解而失去功效。 b.胰脏既属于内分泌腺又属于外分泌腺。睾丸和卵巢既属于生殖系统也属于内分泌系统。 4.激素调节与神经调节的关系 人体的各项生命活动都是由神经系统和内分泌系统的共同调节来完成的，人的调节方式主要有神经调节和激素调节两大类型，其中神经调节占主导作用。,考点突破,1.(2014广东)下图为人体内某结构的血流情况示意图，乙代表某结构，甲、丙代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。下列说法正确的是( ) A.若乙表示毛细血管网，则丙内流静脉血 B.若乙表示小肠，则丙内含氧量增加 C.若乙表示肾小球，则丙是静脉血管 D.若乙是胰岛，当血糖增多，丙内胰岛素会增加,母题训练,D,考点突破,1.下图表示在某激素作用下，小郭饭后血糖浓度的变化曲线。该激素及其作用是( ) A.胰岛素，降低血糖浓度 B.胰岛素，升高血糖浓度 C.生长激素，降低血糖浓度 D.生长激素，升高血糖浓度,中考预测,A,考点突破,2.(2015广东)下列不属于内分泌系统的器官是( ) A.睾丸 B.甲状腺 C.垂体 D.肝脏,母题训练,D,考点突破,2.下列腺体中能分泌激素的是( ) A.唾液腺 B.肠腺 C.汗腺 D.胰岛,中考预测,D,考点突破,3.(201

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