人教版五年级下语文半期考试

1、人教版五年级下语文期中考试 班级 姓名 分数 第一部分 基础知识积累与运用 (45分)一、看拼音写词语。（8分）xun rn do zi j m ho shn yn chn f xi s hu hun（ ） ( ）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、加点的字读音全部正确的一组是（）。（1分）A、好（ho）客似（s）乎 蒙（mn）古包咀嚼（ju）B、清平乐（l）亡（wn）赖剥（bo）皮 系（j）铃铛C、应（yn）声暖和（h）情不自禁（jn) 没（mi）腿深D、梳妆（zhn） 弹（tn）动 迫（p）害 痴（ch）迷三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（1分）A、抚摸 天崖 翠色欲流巾飘带舞B、幻稚 纺碍 了如指掌淹淹一息C、胚胎 出息 面不改色杯水车薪D、销烟 祭奠 同归于进势不可当四、下列对词语的理解有误的一项是（ ）（1分）A、梁国杨氏子九岁，甚聪慧(智慧)。B、孔君平诣（拜见）其父。C、敝国（我国）有个规矩，访问上等国，就派上等人去。 D、为设果（果子），果有杨梅。五、选择合适的词语填空。（5分） 不是而是 因为所以宁可也不 虽然但是 尽管还是只有才1、（）草原

2、里的河水十分清澈，（）从远处看就像一条明如玻璃的带子。2、在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。3、我童年时的发现（）没有科学根据，（）还是有一定道理的。 严峻严格严厉严肃1、老师（）地对同学们说，我们一定要（）要求自己。2、饥饿威胁着我们。在这样（）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（）的批评。六、从括号内选一个最恰当的词语划上“”。（3分）1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈热心热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。2、这件事发生得很（偶然猛然突然），谁也没有意料到。3、老班长的行为（激动激励激烈）着战士们。七、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。（6分）（）尽脑汁 雪中送（） 随心所（） 含（）茹苦（）汤蹈火 安居乐（） 深情厚（） 迫不（）待1、（ ）用来比喻在别人急需帮助的时候给予帮助。2、父母（ ）地把孩子养大，就是为了他们将来有出息。3、这道数学题太难了，我（ )也解答不出来。4、无数革命先烈为了祖国和民族的解放，（ )，视死如归。六、判断下列说法,对的打“”,错的打“”。（5分）1、祖父的园子让“我”念念不忘，是因为“我”在那儿学会了拔草、种白菜

3、、铲地等简单的劳动。 （ ）2、晏子使楚讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王为了显示威风，侮辱晏子，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。（ ）3、费奥多罗夫是个爱探究、善于想象，总想让老师难堪的孩子。（ ）4、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道,它不仅是商贸大道，还是友谊之路。（ ）5、这学期我们学习了几种新的文学形式:如打电话是戏剧。（ ）八、按文章内容填空。（9分）1、古诗词三首中，儿童的形象惹人喜爱。牧童中是这样描绘的： ， 。清平乐村居中是这样描绘的： ， 。2、孔指以示儿曰：“ 。”儿应声答曰：“ 。” 小儿回答的这句话的意思是： 。3、冬阳童年骆驼队是小说 的序言，作者是 。4、上联： ，下联：天连碧水水连天。5、在前面几个单元，我们认识了 的老班长， 的杨氏之子。6、路曼曼 ， 而求索。7、解释第一个加点的字，给第二个加点字注音，再翻译句子。最喜小儿亡 赖，溪头卧剥 莲蓬。译： 九、句子加工厂。（4分）1、楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”（给句子换一种说法） 2、这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海。(修改病句)

4、3、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） 4、 我目不转睛地看着他手里破烂的搪瓷碗。（缩句） 十、语文实践（2分）1、在公共场所，我们常会看到一些提示语和广告词。如：“禁止浪费水资源”，你能试着改写一下使它变得有情趣，更能打动人吗?(1分) 2、走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱。这时你是怎样劝说他的，请把话写下来：（1分） 第二部分：阅读积累与运用。（25分）一、阅读晏子使楚选段，回答问题。（12分）楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬 得意洋洋）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不

5、同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1、“囚”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）2、在文中括号内用“”选择恰当的词语。（1分）3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）沾沾自喜（ ） 笑眯眯（ ） 嘲笑（ ） 神情自若( ) 4、把文中画线的句子改成肯定句。（1分） 5、用“”画出晏子反驳楚王的话。（1分）6、文中一共出现了两次“水土”，第一个“水土”指的是 ，第二个“水土”指的是 。（2分）7、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？ 。（2分）8、你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。 （2分） 。 二、阅读短文，回答下面问题。（13分） 每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。 那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过，这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧，可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。我为了不让家长签名，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。 第二天，提心

6、吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”。(严肃 严峻)地对我说：“回家请你爸爸重签。”我不敢(违抗抵抗)，只好拿着试卷回去了。 回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说：“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗你自己。”我哭了，哭得十分伤心。爸爸突然说：“把手伸出来。”我害怕极了，手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。可是，那只大手半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气(缓和暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点百般(掩饰掩盖)自己的过失。”我听了，泪汪汪地点了点头。 从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。l、给短文加一个题目写在前面横线上。(1分)2、划掉括号里用错的词。(2分)3、根据下面意思找出文章中的词语。（2分）（1）形容非常害怕而微微发抖的样子。 （2）话语深刻有力，情意深长。形容对人真诚的劝告或忠告。 4、老师一眼就看出我使的“花招”，这里的“花招”指 。（2分）5、短文写了一件这样的事： （2分）6、“ ”划出短文的中心句。（2分）7、读了这篇短文，你懂得了什么道理?写一写。(2分) 第三部分：习作。（30分）生活中一定有许多令你感动的事，回忆一下，把你最受感动的事用文字表达出来，写成一篇文章。题目自拟，做到内容具体，语句通顺，书写工整，字数在400字左右。

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