人教版五年级下语文半期考试

人教版五年级下语文期中考试 班级 姓名 分数 第一部分 基础知识积累与运用 (45分)一、看拼音写词语。（8分）xuàn rn dào zéi jì mò è hào shn yín chn fú xi sè huò huàn（ ） ( ）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、加点的字读音全部正确的一组是（  ）。（1分） A、好（hào）客   似（sì）乎  蒙（mn）古包  咀嚼（jué）B、清平乐（lè）  亡（wán）赖  剥（bo）皮  系（jì）铃铛 C、应（yìn）声  暖和（hé） 情不自禁（jìn)  没（méi）腿深D、梳妆（zhn） 弹（tán）动 迫（pò）害 痴（ch）迷三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（  ）。（1分） A、抚摸  天崖     翠色欲流      巾飘带舞 B、幻稚    纺碍    了如指掌      淹淹一息 C、胚胎    出息     面不改色      杯水车薪 D、销烟    祭奠     同归于进      势不可当四、下列对词语的理解有误的一项是（ ）（1分）A、梁国杨氏子九岁，甚聪慧(智慧)。B、孔君平诣（拜见）其父。C、敝国（我国）有个规矩，访问上等国，就派上等人去。 D、为设果（果子），果有杨梅。五、选择合适的词语填空。（5分）  不是而是  因为所以  宁可也不  虽然但是  尽管还是  只有才 1、（  ）草原里的河水十分清澈，（  ）从远处看就像一条明如玻璃的带子。 2、在洪水到来之际，老汉（  ）牺牲自己，（  ）让一个老百姓受到伤害。 3、我童年时的发现（  ）没有科学根据，（  ）还是有一定道理的。  严峻    严格    严厉   严肃 1、老师（  ）地对同学们说，我们一定要（  ）要求自己。 2、饥饿威胁着我们。在这样（  ）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（  ）的批评。  六、从括号内选一个最恰当的词语划上“”。（3分） 1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈 热心 热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。 2、这件事发生得很（偶然 猛然 突然），谁也没有意料到。 3、老班长的行为（激动 激励 激烈）着战士们。 七、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。（6分） （  ）尽脑汁 雪中送（  ） 随心所（  ） 含（  ）茹苦（  ）汤蹈火 安居乐（  ） 深情厚（  ） 迫不（  ）待1、（   ）用来比喻在别人急需帮助的时候给予帮助。2、父母（   ）地把孩子养大，就是为了他们将来有出息。3、这道数学题太难了，我（ )也解答不出来。4、无数革命先烈为了祖国和民族的解放，（ )，视死如归。六、判断下列说法,对的打“”,错的打“×”。（5分）1、祖父的园子让“我”念念不忘，是因为“我”在那儿学会了拔草、种白菜、铲地等简单的劳动。 （ ）2、晏子使楚讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王为了显示威风，侮辱晏子，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。（ ）3、费奥多罗夫是个爱探究、善于想象，总想让老师难堪的孩子。（ ）4、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道,它不仅是商贸大道，还是友谊之路。（ ）5、这学期我们学习了几种新的文学形式:如打电话是戏剧。（ ）八、按文章内容填空。（9分）1、古诗词三首中，儿童的形象惹人喜爱。牧童中是这样描绘的： ， 。清平乐村居中是这样描绘的： ， 。 2、孔指以示儿曰：“ 。”儿应声答曰：“ 。” 小儿回答的这句话的意思是： 。3、冬阳童年骆驼队是小说 的序言，作者是 。4、上联： ，下联：天连碧水水连天。5、在前面几个单元，我们认识了 的老班长， 的杨氏之子。6、路曼曼 ， 而求索。7、解释第一个加点的字，给第二个加点字注音，再翻译句子。 最喜小儿亡 赖 ，溪头卧剥 莲蓬。译： 九、句子加工厂。（4分）1、楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”（给句子换一种说法） 2、这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海。(修改病句) 3、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） 4、 我目不转睛地看着他手里破烂的搪瓷碗。（缩句） 十、语文实践（2分）1、在公共场所，我们常会看到一些提示语和广告词。如：“禁止浪费水资源”，你能试着改写一下使它变得有情趣，更能打动人吗?(1分) 2、走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱。这时你是怎样劝说他的，请把话写下来：（1分）  第二部分：阅读积累与运用。（25分）一、阅读晏子使楚选段，回答问题。（12分）楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬 得意洋洋）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1、“囚”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）2、在文中括号内用“”选择恰当的词语。（1分）3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）沾沾自喜（ ） 笑眯眯（ ） 嘲笑（ ） 神情自若( ) 4、把文中画线的句子改成肯定句。（1分） 5、用“”画出晏子反驳楚王的话。（1分）6、文中一共出现了两次“水土”，第一个“水土”指的是 ，第二个“水土”指的是 。（2分）7、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？ 。（2分）8、你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。 （2分） 。 二、阅读短文，回答下面问题。（13分） 每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。      那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过，这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧，可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。我为了不让家长签名，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。 第二天，提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”。(严肃 严峻)地对我说：“回家请你爸爸重签。”我不敢(违抗 抵抗)，只好拿着试卷回去了。      回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说：“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗你自己。”我哭了，哭得十分伤心。爸爸突然说：“把手伸出来。”我害怕极了，手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。可是，那只大手半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气(缓和 暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点百般(掩饰 掩盖)自己的过失。”我听了，泪汪汪地点了点头。   从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。 l、给短文加一个题目写在前面横线上。(1分) 2、划掉括号里用错的词。(2分) 3、根据下面意思找出文章中的词语。（2分）（1）形容非常害怕而微微发抖的样子。 （2）话语深刻有力，情意深长。形容对人真诚的劝告或忠告。 4、老师一眼就看出我使的“花招”，这里的“花招”指 。（2分）5、 短文写了一件这样的事： （2分）6、“ ”划出短文的中心句。（2分） 7、读了这篇短文，你懂得了什么道理?写一写。(2分)   第三部分：习作。（30分）生活中一定有许多令你感动的事，回忆一下，把你最受感动的事用文字表达出来，写成一篇文章。题目自拟，做到内容具体，语句通顺，书写工整，字数在400字左右。