模块二--职业兴趣与性格

1、模块二 职业兴趣与性格,学习任务： 1、了解自己想干什么，培养自己的职业兴趣。 2、分析自己的性格特征，搞清楚自己适合干什么。,不幸的现状,人生的三大遗憾：,选错专业,入错行,嫁错人,不幸的现状,人生的三大悲哀：,在选错的专业里钻研一辈子,在入错的行业里努力一辈子,跟嫁错了的人混一辈子,人在什么时候 感到幸福？,美国芝加哥大学心理学教授Mihaly Csikszentmihalyi发现：当人们在专心致志地、积极地参与从事某种活动、忘记了时空和自己的时候，他们感到最为愉快和满足。他将这种状态称之为“FLOW”（流动）-“聚精会神”、“忘我”的状态。,“我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差别，那可能就是我每天有机会做我最爱的工作。如果你要我给你忠告，这是我能给你的最好忠告了。” 华伦巴菲特,兴趣与生涯发展的关系,兴趣可划分为职业兴趣和非职业兴趣，职业兴趣是在人们选择职业时，充分考虑到自己的兴趣因素，选择了与个人兴趣相关的职业。 大量的研究表明，兴趣和工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间存在着明显的关系。,情景导入： 前微软公司副总裁李开复的自述 法律专业转计算机专业,李开复，1961

2、年12月3日出生于台湾省新北市中和区，祖籍四川成都，现已移居北京市。 李开复曾就读于卡内基梅隆大学，获计算机学博士学位，后担任副教授。他是一位信息产业的经理人、创业者和电脑科学的研究者。曾在苹果、SGI、微软和Google等多家IT公司担当要职。2009年9月从谷歌离职后创办创新工场，并任董事长兼首席执行官。 2013年9月，李开复对外宣布罹患淋巴癌。 2013年10月21日称最近化疗后身体检查结果有几项指数未降反升，需要更加严格的遵照医嘱，专注于治疗和休养。不得不大幅度减少在社交媒体上的时间。 2015年2月13日，据创新工场联合创始人王肇辉的朋友圈状态显示，李开复在患病离开北京17个月后回到了创新工场的北京办公室，与员工进行交流。,兴趣是最好的老师。 爱因斯坦,热身活动：了解自己 请用十五个陈述句来描述你自己： 1.我（性别、年龄）： 2.我（个人爱好）: 3.我（性格）： 4.我（最大的愿望）： 5.我（优点）： 6.我（缺点）： 7.我（一个特长）： 8.我（最喜欢）： 、,任务一：职业兴趣与职业发展,职业生涯规划流程,自我探索,探索 工作世界,决策,行动,再评估,觉知与承诺,

3、孙慧与其它学生一样，在选读专业时，不知道什么专业好？别人告诉她“选自己喜欢的”，她却发现自己并不了解真正喜欢什么？她听从大人的意见，选了“女孩子比较适合”的美容专业。 她对自己所学的美容专业谈不上特别喜欢，也谈不上特别烦。她在意他人的看法，如她学的专业是否有前途，其他专业如何如何好，等等。 每当在这时，她都回陷入困惑与迷茫，疑惑自己所学专业究竟是否正确？也不知道：,困惑与迷思,什么样职业 是自己喜欢的？,申子明却为自己的兴趣广泛而苦恼： 从小到大，他学过武术、绘画、唱歌、打乒乓球，收集过邮票，研究过昆虫、兵器甚至鞋子，在许多方面还得过奖。 可就是没有长性，过不了多久就丢一边了。 面对职业选择时，他想知道：,困惑与迷思,自己的真正兴趣 是什么？,黎明喜欢文学，当一个作家是自己的梦想。 可是父母认为学电脑做IT精英才有前途。 面对职业选择时，他想知道： 他现在学的是计算机专业，成天感到郁郁寡欢。无论自己怎样努力，都没法喜欢学数学、计算机这些理论性很强的课程，所以学习起来非常吃力，有时出现挂科。 想调专业又很难实现，对自己也有些丧失信心了。,困惑与迷思,自己的真正兴趣 是什么？,自己的真正兴

4、趣是什么？,有的人自己的兴趣十分模糊； 有的人兴趣过于广泛，但是不持久； 有的人兴趣明显，却由于某种原因进入了一个与自己兴趣不相符合专业。等等。,普遍现象,共 同 点,想知道怎样才能将自己的兴趣与未来的职业结合起来！,心理品质：兴趣、爱好、动机、信念和世界观等； 心理特征：气质、性格和能力等。,心理学,一个人成功的关键因素不是智商（IQ），而是情商（EQ）“人格”或“个性”。,具有一定倾向性的稳定的心理品质和心理特征的总和”。,个 性,人 格,与职业选择有联系的个性特征有：,兴趣、需求、 气质、性格、 职业价值观、 职业能力等等。,人格特质,是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人认识和掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。,一、兴趣与职业,兴趣,是指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向。,职业兴趣,1、兴趣与职业兴趣,“我愿意做”,“我喜欢做”,“我想做”,一个人一生中选择什么样的职业，兴趣是占主导地位的，有时它比能力显得更重要。,兴趣可使人求知欲增强，从而朝气蓬勃地去参与工作并积极探索。,美籍华人杨振宁说：,成功的真正秘诀是兴趣。,想从事某种职业

5、的愿望，就表明了你的职业兴趣。 在选择职业时，兴趣是必不可少的重要因素。,职业兴趣是人从事职业活动 的强有力的动力之一。,许多人兴趣爱好十分广泛，对多种社会职业都感兴趣，自己无论从事何种职业都能够胜任，但在判断自己最适合于从事的职业时，最好定出自己的 。,2、中心兴趣,是一个自己当前最感兴趣并且是切合实际的兴趣，是自己兴趣中的兴趣。,中心兴趣,中心兴趣,在选择职业时，求职者不妨多问一问自己： 只有有了兴趣，人做事才会有积极性。,我喜欢这种职业吗？ 我喜欢干这种工作吗？,如果怀着兴趣从事某种工作，能发挥全部才能的80%以上，并且工作过程中有创造性、主动性，不易疲劳，效率高。 别人看来枯燥无味的工作，从业者也会觉得乐趣无穷。 相反，如果从事没有兴趣的工作，那这种工作在心理上便会成为一种负担，只能发挥全部才能的20%-30%，并且会表现出工作时比较被动，工作态度十分消极，工作效率低，无精打采，业绩平平无所作为。,研究表明,很多成功者的事例表明：,兴趣是影响求职择业和人才流动 的重要因素之一。,兴趣是职业成功的重要保证。,在找到第一份工作后，50%毕业生选择在一年内更换工作；两年内毕业生的流失

6、率接近75%。,2004年4月进行原劳动与社会保障部 劳动科学研究所与北森测评网和新浪网等 单位联合进行“当代毕业生第一工作状况调查”。,表 明,毕业生对自己的 第一份工作不满意！,3、不幸的现状与思考,同一调查表明：,毕业生先就业后择业，第一份工作仅仅是 学校到社会的跳板， ； “没有太多思考”就“跟着感觉走”地选择了第一份工作的 ； 在择业的同时考虑“兴趣爱好”和“未来发展空间”的仅为,为什么？,17.5%,16.3%,占33%,第一，就业难的现实压力，选择“先就业后择业”； 第二，用人单位不愿意接受迎接毕业生，需要有一定社会经验者； 第三，第一份职业选择的盲目性，没有做好就业的必要准备，没有考虑“兴趣爱好”、“人职匹配”和“未来发展空间”等因素。,毕业生就业跳槽 频繁的原因,恶性循环,兴趣与工作满意度、职业稳定性 和职业成就感密切关联。,事实证明,喜欢与事物打交道,会计、出纳、建筑、机器制造、 工程技术、勘察等,原意与人接触， 对销售、采访 传递信息感兴趣；,教师、记者、推销员、行政管理 服务员、公关员等,愿意干常规的有规律的工作，习惯 于在事先安排好的程序下的工作；,图书管理、

7、档案管理、文件管理 办公室秘书、文书、打字员等。,喜欢从事社会福利和助人的工作 试图改变他人状况，帮助他人,律师、医师、护士、咨询员、 科技推广员、传呼员等；,愿意做组织领导，喜欢管事， 希望受到众人尊敬和获得声望。,组织领导管理者：行政管理、 企业管理、学校领导和辅导员等,兴趣与职业类型的关系,喜欢抽象和创造性工作。善于独立 想象创作，对自己的学识颇为自信,社会调查、经济分析、化验、广告 设计、科学研究、新产品开发等。,喜欢从事具有技术性、操作性，使用 工具、机械设备等具体东西的工作。,飞行员、驾驶员、机械制造、 建筑、石油、煤炭开采等。,喜欢从事科学技术事业。善于观察、 研究、分析、推理，发现并解决问题,生物、化学、工程学、物理、 地质学的科学研究工作。,喜欢研究人的行为。对人的举止 心理状况感兴趣，喜欢谈论人的问题,心理学、社会学、政治学、人类学、 人事、政工和教育管理等。,喜欢做直接能看得到结果的具体工 作，可从完成产品中直接得到满足。,室内装饰、园艺、美容师、理发师 手工制作、机械维修厨师。,任务二：性格与职业发展,性格 是人对现实的态度和行为方式中较稳定的个性心理特征。性格

8、表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。,霍兰德职业兴趣类型理论,约翰.霍兰德 John Holland 世界著名生涯辅导理论家,1）职业选择是人格的一种表现，某种类型的职业通常会吸引具有 相同人格特质的人，这种人格特质反映在职业上就是职业兴趣； 2）大多数的职业类型可以分成六种类型： 实用型（简称R realistic type） 研究型（简称I investigative type) 艺术型(简称A artistic type) 、 社会型(简称S Social type) 、 企业型（简称E enterprising type）、事务型（简称C conventional type） 3)个人兴趣是多方面的，不可能集中在一个上，可能或多或少地表现 在六个方面，只是偏好程度不同，因此，通常把最强的三种兴趣的字母 代码来表示一个人的职业兴趣，如：SAI AIS 等。 这个代码就叫：,三、霍兰德职业兴趣类型理论,1、兴趣类型,霍兰德职业代码 Holland code,2、兴趣与职业类型的关系（1）,三、霍兰德职

9、业兴趣类型理论,2、兴趣与职业类型的关系（2）,三、霍兰德职业兴趣类型理论,2、兴趣与职业类型的关系（3）,三、霍兰德职业兴趣类型理论,2、兴趣与职业类型的关系（4）,三、霍兰德职业兴趣类型理论,2、兴趣与职业类型的关系（5）,三、霍兰德职业兴趣类型理论,2、兴趣与职业类型的关系（6）,三、霍兰德职业兴趣类型理论,Holland职业兴趣倾向性类型,恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上呆满至少半年的时间。请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣按一、二、三的顺序挑出你最想前往的3个岛屿。,I：深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。,R:自然原始的岛屿。岛上自然生态保持得很好，有各种野生动物。居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具，喜欢户外运动。,S：友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。,我的岛屿计划,A：美丽浪漫的岛屿。充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。,E：显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和贸易，能言善道。经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。,C：现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划，细心高效。,按自己的第一选择的岛屿分组。 同一岛屿的人交流一下：自己为什么选择这个岛屿，看看大家有什么共同的兴趣爱好，归纳为关键词。 给小组命名并选取一个标志物，在大白纸上制作一张本小组的宣传图。 每个小组请一位同学用3分钟时间展示自己小组的图,并介绍本岛屿成员共同的特点。,思考,视频资料： 南京师范大学公开课 兴趣与职业发展 性格与职业发展 http:/

《模块二--职业兴趣与性格》由会员F****n分享，可在线阅读，更多相关《模块二--职业兴趣与性格》请在金锄头文库上搜索。