优秀教师(四好教师)先进事迹材料
7页1、优秀教师先进事迹材料(以人为本育桃李 勇挑重担馨满园) 薛,男,汉族,人。本科学历,中学高级教师。 1962年12月出生,1981年参加工作,1986年1月加入中国共产党。1988年任县东升中学副校长,1991年8月任县北滩中学校长,1999年8月至2009年3月任县第三中学校长。2008年12月任一中党总支书记,2016年10月任一中校长。 曾在省市刊物发表论文数十篇。先后被评为“九五”期间市实施教育基本建设项目工作先进个人;“县十大杰出青年”;“市城市绿化工作先进工作者”;“县十佳校长”;“市法制宣传教育工作先进个人”;“全省绿色学校工作优秀教师”,“全国普法工作先进个人”,两获“市园丁奖”。系市第七届人大代表,市第七次、第八次党代表。县第十一、十二、十四、十五届人大代表。县第十四次、第十五次党代表。一、爱岗敬业,做好模范教师表率 参加工作37年来,薛同志一心想着党的养育之恩,始终与党中央保持一致,拥护党和国家的路线、方针、政策。他能做到对工作任劳任怨,认真负责。他永远是县教育界的一位焦点人物,18岁参加工作,28岁主政北滩中学,成为全县最年轻的中学校长,35岁,负责筹建县第三中学
2、,并担任首任校长, 53岁接任一中校长。 一个好校长就是一所好学校,一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。在长期的教育教学工作中,要求老师做到的他首先做到,要求老师不做的他从来不做。节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。参加工作之初,他在东升中学主要担任初中语文的教学,年轻人有的是朝气和冲动,他在课堂教学中做了很多尝试和探索,反应很好,学生们很喜欢他上的课,1984年定西地区中学语文教学年会在召开,他被评为教学新秀,2002年被评为县十大杰出青年。他一直强调:不管任何事要么就不做,要么就做好,他是这么想的,也是这么带头做的。二、科学管理,加强素质教育落实 在学校管理上他有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调,分工协作、各司其职、各负其责”,他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”,在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态,强调要有鲜明的时代性和符合学生身心特点的实效性。在学校管理上,他能做到以身作则,率先垂范。他经常说,校长要做全校师生的朋友。国外有一句
3、名言,不想当将军的士兵不是好士兵,有人比照这句话说,不想当校长的老师不是好老师,对此他是不能够认同的。他说,这种说法之所以会获得一定的认同度,大概还是官本位思想在作怪。在他看来,校长和教师,从来就只有分工的不同、岗位的不同,而没有成功与否的差异,相对于其他教师,校长从来就不是,也不应该是高高在上的,如果说校长的确需要高人一等的话,那么这种高也应该只是体现在学识能力和人格素养上。独木难支,众志成城,一个校长,如果产生了高高在上的错觉,就成了一个孤家寡人,那他的事业注定会失败,正是基于这样的认识,他经常提醒自己:“我原本就是从群众中来的,当然要回到群众中去,做全校师生的朋友为全校师生服务,科学管理,注重素质。”这是他做校长的宗旨,也是他的工作方式。他走过的学校,在他任校长的阶段,总能高瞻远瞩,科学规划学校的发展,每一所学校都能呈现出勃勃生机和活力,正像一位市上领导视察学校时说的那样:“学校建设理念超前,教学设施齐全,起点高,势头好,后劲足,照此发展前途无量。”三、以人为本,坚持教师发展学校作为一名校长,处事与为人必须成为学校师生的楷模,他始终坚持“敬人者、人恒敬之,爱人者,人恒爱之”的做事
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