《荷叶圆圆》公开课课件
56页1、荷叶圆圆,人教 1年级 下册 语文,荷 叶 圆 圆,13,荷叶:睡莲科植物莲的叶子,多年水生草本植物。荷叶的茎是绿的,上面布满了小刺儿,像一把伞柄。生于沼泽、池塘、湖沼或水田内,野生或栽培,可以入药,有清热解暑、止血等功效。,“像盘不是盘,立在水中央,小鱼游过来,把它当作伞”小朋友们,你们能猜出这个谜语的谜底吗?让我们走进课文去寻找答案吧!,1.学习目标 2.字词精讲 3.读懂课文的金钥匙 4.课文解读 5.读懂课文的金钥匙答案 6.课文结构,7.课文主旨 8.课堂拓展 9.教材课后习题解答 10.当堂检测 11.课后作业布置,1认识“珠、摇、躺、晶、停、机、展、透、翅、膀、唱、朵”12 个生字,会写“亮、机、台、放、鱼、朵、美”7 个字。(重点) 2正确、流利地朗读课文,背诵课文。(重点) 3理解课文内容,体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。(难点),半包围结构: 上中下结构: 上下结构: 左右结构: 独体结构: 品字形结构:,机、放、珠、摇、躺、停、膀、唱,展、透、翅,台、朵、美,鱼,晶,亮,zh,水珠( ) 晶( )莹 停( )机坪 翅( )膀 唱( )歌,jn,tng
2、,ch,chng,摇篮(yo ln): 透明(tu mng): 凉伞(lin sn): 笑嘻嘻(xio x x):,供婴儿睡觉的家具,形状略像篮子,可以左右摇动。 能透过光线的。 用来遮阳光的伞。 形容微笑的样子。,请同学们带着以下问题读课文。 核心问题: 课文表达了小动物们什么样的感情? 串珠问题: 1.荷塘里来了哪几位朋友? 2.它们分别把荷叶当成了什么? 3.大家为什么会这么说?,第一部分(第1自然段):总体概括,总领下文。 第二部分(第 2-5 自然段):分别描写小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿眼中荷叶的形象。,h y yun yun de l l de 荷 叶 圆 圆 的,绿 绿 的。 “圆圆的”写出了荷叶的形状,“绿绿的”写出了荷叶的颜色。开篇点题,写出荷叶又圆又绿的特点,为下文作铺垫。,xio shuzh shu h y sh w de yo ln 小 水 珠 说:“荷 叶 是 我 的 摇 篮。” xio shu zh tng zi h y shng zh zhe ling jng 小 水 珠 躺 在 荷 叶 上, 眨 着 亮 晶 jng de yn jing 晶 的 眼
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