2017-2018学年苏教版选修《〈史记〉选读》 孔子世家 课件(15张)
15页1、,孔子世家,孔子世家,课的导入,仁者无敌,至圣先师,课的小结,课的导入,比 较,流行&经典,章子怡 标准像 9月28日 圣经,中国名片,千秋帝王之师,万世人伦之表,孔子,今山东曲阜东南人。先世系宋国贵族。五世祖木金父避难奔鲁,后定居鲁国陬邑。父叔梁纥为鲁国武士,以勇力闻于诸侯。 孔子岁丧父,随母亲颜征在移居阙里,并受其教。孔子少时家境贫寒,岁立志于学。及长,做过管理仓库的“委吏”和管理牛羊的“乘田”。,孔子简介,仁者无敌,小组成员,主持人: 朱胜男 张航 研究员: 姚启全 仇佳 练源 凌晨 王晓光 周竞 刘德宇 凌信忠 邱昕 马超群 幻灯片: 周围 陈昕老师,整体感知课文,思考: 课文是原文的节选,请概括内容并分层。,课文可以分为六个部分 第一部分(1-2节): 简介孔子的身世和从政情况。 第二部分(3-5节): 叙述孔子求学的事迹。 1适周问礼、 2适齐闻韶、 3在鲁学琴,整体感知课文,第三部分(6-11节): 叙述孔子师徒被困陈、蔡的经过情形。 第四部分(12-19节): 叙述孔子整理文献、从教授业、撰写春秋的情况。 第五部分(20-21节): 孔子去世及其影响。 第六部分(22节
2、) 太史公论赞,表达其对孔子的仰慕崇敬之情。,整体感知课文,孔子世家,孔子口常称“仁” ,生活中,他“仁”吗? 孔子世家记载了孔子的 “仁”吗? 什么样的人称得上“仁”? 孔子向谁学仁? 明知难以施行,孔子为什么坚持“仁”? “随遇而安” “君子固穷”就是“仁”? 孔子为什么重视“乐”? 为什么不采取措施打击小人?“仁者” ,难道就是“忍者”?,问题集锦,仁者爱人,初探“仁”,厩焚。子退朝,曰: “ ”,“弃灰之法”,子贡以为重,问之仲尼。 仲尼曰: “ ”,伤人乎?,知治之道也。,仁者修己,再探“仁”,饭疏食,饮水,曲肱而枕之乐在其中矣 。,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧, 回也不改其乐。贤者,回也!,己所不欲,勿施于人 。,见贤思齐焉,见不贤而内自省也。,仁者修己,再探“仁”,适周问礼,适齐闻韶,在鲁学琴,陈蔡绝粮,一以贯之,毋意,毋必,毋固,毋我。,仁者修己,再探“仁”,于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行,绝粮。从者病,莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰:“君子亦有穷乎?”孔子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”,天不时 地不利 人不和,一以贯之,心不变,仁者成仁,三探“仁”,志士仁人,无求生以害仁, 。,有杀身以成仁,公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。 管仲列传,桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。 如其仁,如其仁。,本课小结,爱人修己,社会和谐; 君子成仁,造福社会!,
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