《时代广场的蟋蟀》教学资料集
30页1、时代广场的蟋蟀阅读理解题目第一部分:主要问题1、猫和老鼠本是天敌,而书中的塔克老鼠和亨利猫却是一对亲密无问的好朋友,其原因是有快乐一起分享,有困难互相帮助。2、柴斯特由于梦游的时候不小心把玛利欧家的两块钱给吃掉了,面对这样惨痛的结果,柴斯特、塔克、亨利表现了完全不同的三种性格,说说你对他们三个的评价: 柴斯特:单纯善良、勇于承担责任、不愿意麻烦别人;塔克:逃跑、聪明、找别人当替死鬼、嫁祸别人、热心肠;亨利:忠诚、憨厚、老成、稳重.3在柴斯特的成功之路上谁的功劳最大呢?(朋友对它的关爱和它自己本身的音乐天赋,还有勤奋等等。所以我们在和别人相处的时候要多给别人一些关爱,“赠人玫瑰、手有余香”柴斯特是幸运的,它得到了动物和人类双重世界的关爱,爱是能够产生奇迹的,这奇迹就是一曲曲美妙的音乐)4柴斯特震动了整个纽约,可以说是功成名就了,可是它为什么不要当明星而要回家呢(虽然得到了荣耀,但是它不快乐、不自由,非常疲倦,每天按时间来演奏,不像在家乡,想什么时候唱就什么时候唱。如呆成名只能让它不快乐、不自由的话,那成名又有什么意义呢既然柴斯特的一生都是它自己的,那就应该去做它喜欢的事)((虽然得到了荣
2、耀,但是它不快乐、不自由,非常疲倦,每天按时问来演奏不像在家乡,想什么时候唱就什么时候唱。)男孩玛利欧说:“如呆说他在这里不惑到快乐的话,我倒希望他根本投有来到纽约。”老鼠塔克说:“正当他处于巅峰的时候,把一切都放弃掉,这是多么不凡的举动”猫亨利说:“既然柴斯特的一生是他自己的,它就应该去做他想做的事。如呆成名只是让他觉得不快乐的话,那成名又有什么意义”)5、带着朋友们浓浓的情意,柴斯特还是回家去了。那么如果你是柴斯特,你是选择留下还是回家?(有两条路可走,可惜我们不能同时去涉足,每个人都有选择生活的权利,每个人也势必要选择一条自己的路。只要你的生活方式能使内心惑到充实和满足,能给别人带来快乐,那么你自己自然也是快乐的)6、柴斯特时一只怎样的蟋蟀?(1)贪吃:偷吃腊肠跳进了一个野餐篮,被埋在烤牛肉三明治的下面了而带到纽约时代广场的地铁站。(第三章柴斯特P24)(2)机智:(第十章晚宴P96)报摊着火,惊慌失措的他冷静下来,跳到启动闹铃的按扭上,大家听到火警后来灭火。(3)勇于承担责任(肯负责、正直):柴斯特在吃了钱以后,朋友们为他想尽了办法,而柴斯特却都拒绝了(第八章塔克一生的积蓄P6
3、465)(4)善良:(第十四章奥尔甫斯Pl36)“唯一让我担心的是,”柴斯特说, “一旦我走了,不知道报摊会怎么样?”(5)会感恩: “我是很想帮助他们,毕竟他们一直都对我很好”。(第十二章史麦德利先生Pl l0) (6)具有音乐天赋:(非常有天分) 柴斯特的演奏,回荡在整个车站之内。就像一颗石子给抛进了一泓平静无波的池水,泛起了一圈圈的裢漪一般,优美的旋律,以报摊为核心,一波波地向外荡漾开去。人们在驻足聆听的那一刻,脸上的神情页不禁起了变化。原本忧愁的眼睛开始变得柔和、宁静,不再喋喋不休,而那些时时刻刻充满在耳朵里,属于城市的嗜杂噪音,也都在蟋蟀这美妙的音乐里平静下来了(P140)7小蟋蟀在纽约时代广场曾闯了两次什么祸?(笫一次是吃掉钞票,笫二次是发生火灾)8、蟋蟀柴斯特为什么会成为名震纽约的演奏家?A柴斯特自身的音乐天赋(1)就像是小提琴的琴弦被弓弦急促划过所迸发出来的声音,又像是竖琴突然受到挑动响起的琴音。仿怫在远离纽约的某个地方,一处翠绿的森林里,有一片树叶在午夜里穿过沉沉的黑夜,翩然落下,掉进灌木丛里。(2)它想的故乡的那片草原和那根树桩,那条小溪以及那棵老柳树。于是,乐音就
4、这么从它的翅膀底下如流水般地溢出,充满了整个报摊。(3)柴斯特的演奏,回荡在整个车站之内。就像一颗石子给抛进了一泓平静无彼的池水,泛起了一圈圈的涟漪一般,优美的旋律,以报摊为核心,一彼彼地向外荡漾开去。人们在驻足聆听的那一刻,脸上的神情页不禁起了变化。原本忧愁的眼睛开始变得柔和、宁静,不再喋喋不休,而那些时时刻刻充满在耳朵里,属于城市的嘈余噪音,也都在蟋蟀这美妙的音乐里平静下来了。B朋友的帮助塔克老鼠和亨利猫发现了柴斯特的音乐天赋,并陪同它用心练习每一首曲子。9故事情节可以简单概括为:初到纽约 幸获收留 结识朋友 咬坏美钞 慷慨相助 引发大火 喜遇伯乐 家喻户晓 渡过难关 激流勇退 重返故里 。表现的主题可以用友情、亲情、真情来概括。10、柴斯特除了会“鸣唱”动听的音乐之外,它还有哪些优点吸引了你?待人友好、聪明、重情重意、善良、负责任,诚实,勇于承认错误等。11、你最喜欢这本书中的谁?为什么?塔克:它是一只有趣的小老鼠,他常常带着可笑又可爱的笑容,性格十分开朗,善良有同情心,用自己一生的积蓄(那些捡到的零钱),换回了柴斯特的自由。柴斯特:它是一只特别有音乐天赋的蟋蟀,甚至可以说是个音
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