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龙集中心小学五年级第二学期语文周周练(二)

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  • 卖家[上传人]:xinli****kong
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    • 1、龙集中心小学五年级第二学期语文周周练(二)班级_ 姓名_ _ 出题人:尹寒 效果_ 一.书法展示:按照要求在横线上书写指定内容。写一句与儿童生活有关的诗句: , 。二.看拼音写词语qng tng ch tou chng rn su y pi hu d j( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wi tu zho bn y j jn j tn tng jn lng zhung( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )y hu s z b zh dio d n hn xn si( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ch xio xing tang w y shn j mio sun bn y sn gng( ) ( ) ( ) ( ) ( )供燕绰三.写出下列字的不同读音,并分别组词。 呵泊喇四.写出下列词语的意思。1.榜文 2.音信 3.驿站 4.郎中 5.店家 6.货郎 7.客舍 8.墨客 9.请勿自误 10.喜不自胜 11.瞑目蹲身 12.拱伏无违 13.序齿排班: 五.根据学习积累填空。1.四时田园杂兴(其三十一)通过对农村生活中大人_、_,孩子_等的描写,展现出

      2、农家夏忙时的_和乡村儿童的_。2.稚子弄冰通过对_、_、_和等情景的描写,表现出孩童生活的、_和诗人对孩童的、_之情。3.村晚描写了夕阳西下,牧童横坐在牛背上,拿着短笛随口吹奏的景象,构成了一幅饶有生活情趣的_,表现了牧童的生活,以及诗人对这种生活的、_和、_之情。4.祖父的园子的作者是、_,她以、_描写园子中的景物,用第一人称讲述了、_,写出了童年生活的自由自在与快乐,表达了对祖父、_和对童年生活的、_。5.月是故乡明以、_、_的笔调展现了,回忆了作者在故乡的童年生活,并通过描写其他地方的月色来表达“_,_”这个主题,深切地抒发了作者、_之情。6.梅花魂通过描写一位身在异国他乡的老华侨对、_,表现了他对祖国的、_、_之情,表露了这位老华侨_。7.草船借箭一文以“借”为主线,按事情发展的顺序进行叙述:先写了草船借箭的_,接着写草船借箭的_,最后写了事情的结果- _,本文表现了诸葛亮_的特点。8.景阳冈一文按事情发展的顺序,先讲武松进店_,不听劝告,执意过冈;接着讲武松_,见了官府榜文,才知道真的有虎,但决定继续上冈:然后讲武松赤手搏虎、打虎:最后讲武松,本文表现了武松_的特点。9.猴王出世选自西游记第一回,作者是明代的吴承恩。本文写了花果山上的一块_孕育出一个石猴,这石猴与群猴玩耍的时候,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王的故事,表现了石猴_的特点。10.红楼春趣选自我国古代四大名著之一的红楼梦,作者是清代的曹雪芹。本文描述了宝玉、黛玉等人在大观园中_的欢乐场景,表现出他们生活的_,在带给人美的享受的同时也令人无限向往。六.根据阅读积累完成下列题目。1、城南旧事作者是_,主要写了她 时候的故事,小说主人公是_。2、主人公小英子最喜欢吃 ,秀贞的“小桂子”背上有一块 ,“我们去看海”中的把皮球踢掉的是 ,秀贞的女儿是_,英子在草地上看见的人是_。3、城南旧事的体裁是_,主人公小英子最喜欢吃_。4.我最喜欢城南旧事中的_,理由是_。

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