浅谈如何激发初中生的物理学习兴趣
5页1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果浅谈如何激发初中生的物理学习兴趣“兴趣是最好的老师,是学习的催化剂。”无论学习哪门学科,感兴趣是学好的关键。前苏联教育家苏霍姆林斯基也说过:“每个教师都希望在自己的课堂上学生对学习感兴趣。”根据初中学生的年龄特点、心理特征,他们的学习活动最容易从兴趣出发,兴趣是带有情绪色彩的认识倾向,在物理学习中,如果学生获得成功,就会产生愉快的情绪。为此,物理教师应在教学的各个环节注意激发和培养学生的学习兴趣。一、先入为主,上好序言第一课,激发学生兴趣序言是八年级物理的前言,是激发学生的学习兴趣、增强学习信心的启蒙课。八年级学生的兴趣通常停留在直觉兴趣和操作兴趣的水平上,他们容易被事物的新奇性所吸引,喜欢观察鲜明、生动、不平常的物理现象。例如,用学生熟悉的物品演示“吹硬币进杯”“木筷提米”“纸盒烧水”等实验,可使学生对物理产生新奇的感觉,学生充满想象,教师应利用他们的好奇心和求知欲,激发他们的学习兴趣和积极性,创造一个良好的学习物理的心理环境,当好学生的引路人。上好绪
2、言课就等于为物理教学铺好了路、搭好了桥。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”二、物理教学中以教学方法的新颖性激发学生的兴趣学习动机和兴趣的激发,在课堂教学中主要依赖于教师的教学内容和教学方式来实现。物理实验形象生动,有很强的趣味性,几乎所有的学生对实验演示都非常感兴趣,教师在教学中精心设计实验,在讲课的过程中给学生进行巧妙的演示,增强其听课的趣味性、新颖性,而不只是枯燥无味地讲那些理论知识,只有边讲边做实验,课堂才能活跃起来,增强学生的有意注意,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,让他们不断地提出问题,产生好奇心,使学生通过学习得到精神上的满足,从而激发学生学习兴趣。三、阐明学习物理的目的,激发学生学习物理的兴趣教师在讲授每节课之前,要讲明所学知联盟识在生产、生活中的价值意义,这样才能引起学生对这节课教学内容的重视,吸引学生产生对物理知识追求的意向,使学生明确学习物理的目的与意义。例如,在讲“浮力”时,教师首先问学生:万吨货轮是用钢材做的还是用木头做的?学生的肯定回答是用钢材。然后把一块铁皮放入水中,铁皮下沉了,再把这块铁皮做成盒状放入水中,结果浮在水面,而且能承载一些东西,这
《浅谈如何激发初中生的物理学习兴趣》由会员bin****86分享,可在线阅读,更多相关《浅谈如何激发初中生的物理学习兴趣》请在金锄头文库上搜索。
高考语文第一轮总复习 同步测试卷(五)实用类文本阅读课件
高考语文第一轮总复习 写作总论课件
高考语文大一轮复习 第5部分 论述类文本阅读 第一节 理解文中重要词句含意2大考点课件
高考语文大一轮复习 第3部分 古代诗文阅读 专题三 默写常见的名句名篇课件
高考语文大一轮复习 第3部分 古代诗文阅读 专题二 第四节 鉴赏诗歌的艺术技巧课件
高中物理 第四章 力与运动 第一节 伽利略的理想实验与牛顿第一定律课件 粤教版必修1
高中物理 第三章 研究物体间的相互作用 第三节 力的等效和替代课件 粤教版必修1
高中物理 第一章 运动的描述 第五节 速度变化的快慢 加速度课件 粤教版必修1
高中物理 第2章 能的转化与守恒章末复习方案与全优评估课件 鲁科版必修2
高中物理 42 实验:探究加速度与力、质量的关系课件 新人教版必修1
高中物理 31《受力分析》课件 新人教版必修1
高中物理 22 匀变速直线运动的速度与时间的关系课件 新人教版必修1
高中物理 14 用打点计时器测速度课件 新人教版必修1
高中数学第一章导数及其应用1_5_1曲边梯形的面积课件新人教a版选修2_2
高中数学 第二章 随机变量及其分布 24 正态分布课件 新人教a版选修2-31
高中数学 第四章 圆与方程 42_1 直线与圆的位置关系课件 新人教a版必修21
高中数学 第二章 随机变量及其分布 21_2 离散型随机变量的分布列(2)课件 新人教a版选修2-31
高中数学 第二章 统计 23_2 两个变量的线性相关课件 新人教a版必修3
高中数学 第二章 统计 22_1 用样本的频率分布估计总体分布课件 新人教a版必修3
高中数学 第二章 统计 21_3 分层抽样课件2 新人教a版必修31
2024-04-25 6页
2024-04-25 8页
2024-04-25 8页
2024-04-25 8页
2024-04-25 8页
2024-04-25 14页
2024-04-25 4页
2024-04-25 11页
2024-04-25 4页
2024-04-25 14页