老练试验报告
21页1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划老练试验报告一、实践目的通过本次实习对半导体器件与集成电路性能参数的的测试原理、测试方法进行学习,掌握现代测试设备的结构原理、操作方法与测试结果的分析方法。学以致用、理论联系实际,巩固和理解所学的理论知识,不断完善知识体系。同时了解测试技术的发展现状、趋势以及本专业的发展现状,把握科技前进脉搏,开阔专业视野,从而巩固专业思想,明确努力方向。另外,培养在实际生产过程中发现问题、分析问题、解决问题和独立工作的能力,增强综合实践能力,建立劳动观念、实践观念和创新意识,树立实事求是、严谨认真的科学态度,提高综合素质。二、实践安排三、实践过程和具体内容1、测试的一般要求必须按照微电子器件试验方法的军用国家标准进行测试,其中就对测试环境提出了严格的要求,这样可以避免外界因素对器件造成的误差或失效影响。下面具体介绍测试环境要求以及测试工艺流程中的注意事项。室内温度要求由于器件对周围环境的要求非常严格,所以测试的室内温度常年控制在25-525+3,必须定期对室内环境进行测试及监控。防静电措施
2、随着技术的发展,集成电路元器件的线路密集、面积小,耐压降低,使得器件耐静电冲击能力的减弱,静电对元器件应用造成的危害越来越明显。近期美国公布了涉及10多个行业的因静电造成的损失调查结果,平均每年的直接经济损失高达200多亿美元,仅电子工业部门每年因静电危害损坏电子元器件的损失高达100多亿美元。人们一般认为只有CMOS类的晶片才对静电敏感,实际上,集成度高的元器件电路都很敏感,因此必须采取一定的静电防护措施。a.静电的产生静电的产生有多种,这里主要讲述与电子制程紧密相关的接触起电、感应起电、剥离起电、摩擦起电;其它如:粉体带电、液体静电、气体带电、飞沫带电、喷出带电在此不进行讲述。接触起电:当两种物质接触时,其间距小于10-8cm时在其间即发生电子的转移,界面两侧出现大小相等,符号相反的两种电荷;感应起电:它是导体在外部静电场作用下,在不同部位表面感应出不同符号的电荷;剥离起电:两个接触非常紧密的物质,在外力作用下突然分开,由于剥离的原因使物体带电;摩擦起电:由于摩擦生热,热使离子(电子)的活性增加,容易向其他物体转移。b.静电发生源人:人是最大的静电发生源。人在作业过程中的任何操作都
3、可能使人的皮肤、头发、衣服等带上静电。环境:地板、工作台面、仪器设备等都是静电发生源。材料:生产中的一些原材料、生产辅助材料、包装材料等也可能是静电发生源。c.静电对电子器件的危害静电吸附灰尘,改变线路间的阻抗,影响产品的功能与寿命。因电场或电流破坏元件的绝缘或导体,使元件不能工作(完全破坏)。因瞬间的电场或电流产生的热,元件受伤,仍能工作,寿命受损。静电放电损伤可分为2类失效模式:突发性完全失效和潜在性失效。突发性完全失效是器件的一个或多个参数突然劣化,完全失去规定功能的一种失效,如介质击穿、烧毁或永久性失效。潜在性缓慢失效是指对于某些集成电路虽然PN结已受到ESD损伤,但电路的参数退化并不明显,只给电路留下了隐患,它使该电路在以后的加电工作中参数退化逐渐加重,因此ESD损伤具有潜在性和累积性的特点。d.防静电材料根据防静电材料的导电性能,可分为静电绝缘、耗散、导电、屏蔽四种:静电绝缘材料:表面电阻率1012;静电耗散材料:表面电阻率1051011;静电导电材料:表面电阻率103105;静电屏蔽材料:表面电阻率老练试验报告)性:2忧虑性:4开放性:4独立性:6自律性:7紧张性:4次级
4、人格因素1:适应与焦虑性:次级人格因素2:内向与外向型:次级人格因素3:感情用事与安详机警性:次级人格因素4:怯懦与果敢性:分析说明:因素A合群性:被测试者合群性一般。不回避正常的社会交往,待人保持一般性的热情,能够与人保持交谈,但是不会特别主动的与陌生人攀谈,也一般不会主动地组织或者热切地盼望参加社交活动。同时被测试者也会比较喜欢独处,希望能够有自己独立思考的空间;愿意与人合作,也不惧怕自己独立完成工作。在做事情的时候,能够做到严于律己,宽于律人,愿意听取他人的意见,也能一定程度上坚持自己的意见。指导建议:被测试者能够在社会交往和独处之间寻求一种平衡,进而能够比较好地处理人际交往与独善其身之间的关系,这是比较好的,也希望被测试者能够保持这一特点。但需要注意的是,被测试者在与人交往的时候可能还不是特别主动,有时会处于被动服从的地位,因此希望被测试者能够增强人际交往的主动性,并学会与陌生人进行交往的技巧,这样有助于其更加游刃有余地处理身边的人际关系,从而建立更为亲近的关系,并扩展交往范围。因素B聪慧性:被测试者的聪慧水平属于平均程度,思维能力一般。在平常的生活中,被测试者学习能力一般,思
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