磁场对电流的作用
3页1、磁场对电流的作用第四节 (一)教学目的 1.知道磁场对通电导体有作用力。2.知道通电 导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁感线方向有关,改变电流方 向或改变磁感线方向,导体的受力方向随着改变。 3.知道通电线圈 在磁场中转动的道理。 4.知道通电导体和通电线圈在磁场中受力而 运动,是消耗了电能,得到了机械能。 5.培养学生观察能力和推理、 归纳、概括物理知识的能力。(二)教具 小型直流电动机一台,学生用 电源一台,大蹄形磁铁一块,干电池一节,用铝箔自制的圆筒一根(粗 细、长短与铅笔差不多),两根铝箔条(用透明胶与铝箔筒的两端相连 接),支架(吊铝箔筒用),如课本图 12-10的挂图,线圈(参见图12-2), 抄有题目的小黑板一块(也可用投影片代替)。(三)教学过程 1.引入新 课 - 电动机。 - 电流周围存在磁场,电流通过它产生的磁场对磁 体施加作用力(如电流通过它的磁场使周围小磁针受力而转动)。根据 物体间力的作用是相互的,电流对磁体施加力时,磁体也应该对电流 有力的作用。下面我们通过实验来研究这个推断。 2.进行新课 (1) 通电导体在磁场里受到力的作用 (参见课本中的图 12-
2、9)。用铝箔筒 作通电导体是因为铝箔筒轻,受力后容易运动,以便我们观察。 1:用一节干电池给铝箔筒通电(瞬时短路),让学生观察铝箔筒的运动情 况,并回答小黑板上的题1:给静止在磁场中的铝箔筒通电时,铝箔 筒会,这说明。 1.通电导体在磁场中受到力的作用。 (2)通电导体在磁场里受力的方向,跟电流方向和磁感线方向有关 2: 先使电流方向相反,再使磁感线方向相反,让学生观察铝箔筒运动后 回答小黑板上的题 2:保持磁感线方向不变,交换电池两极以改变铝 箔筒中电流方向,铝箔筒运动方向会,这说明。保持铝箔筒中电流方向不变,交换磁极以改变磁感线方向,铝箔筒运动方向 会,这说明。 2 的结论并板书:2.通电导体在磁场里受力的方向,跟电流方向和磁感线方向有关。 (3)磁场对通电线圈的 作用 (磁极用两堆书代替),并出示如课本上图 12-10 的挂图(此时, 图中还没有标出受力方向)。 ab 边和 cd 边都在磁场中,都要受力, 因为电流方向相反,所以受力方向也肯定相反。提问:你们想想看, 线圈会怎样运动呢? 3:将电动机上的电刷、换向器拆下 (实质是线 圈)后通过,让学生观察线圈的运动情况。ab和cd边的受力方向。3. 通电线圈在磁场中受力转动,到平衡位置时静止。 (4)讨论 教材 中的想想议议。 小黑板上的题 3:通电导体在磁场中受力而运动是消耗了能,得到了能。 3.小结:板书的四条结论。 4.作业(思考题):电动机就是根据通电线圈在磁场中受力而转动的道理 工作的。但实际制成电动机时,还有些问题需要我们解决,比如:通 电线圈不能连续转动,而实际电动机要能连续转动,这个问题同学们 先思考,下节我们研究。(四)说明 1.受力方向与电流方向和磁感线方 向垂直,这一点不能从实验直接得到(因为运动方向并不一定是受力 方向),且与后面学习联系不大,本教案没讲这一点。 2.教案最后的 思考题是为下节学习作准备。
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