老师推荐学生材料500字

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划老师推荐学生材料500字教师推荐材料其麦翁姆，女，藏族，现年23岁，大专文化，中国共产党员。在从教的4年中，勤于钻研、勇于实践、敢于创新，成果斐然。近年来，根据学校工作需要和工作安排，她担任绒盖乡中心校总务主任工作，同时兼任语文教学及音乐教学任务。一、为人师表，率先垂范。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。从事少先队工作以来，她潜心钻研少儿教育理论，苦练基本功；为更好地适应工作，她订阅了大量的相关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子，还积极参加市县的各种辅导员培训活动。因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。辅导员工作作为班主任工作的补充，学校管理工作的一面旗帜，对构建和谐的校园环境，创设良好的班集体，全面提高学生素质，有着举足轻重的地位和作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到

2、了为人师表，率先垂范。总之，她时刻铭记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。二、精益求精，追求卓越。根据儿童的特点和学校教育的需要，她精心设计各种活动。每一个活动方案从出台到实施到总结，总是精益求精，毫不懈怠，凝聚了不少心血和汗水。她常年坚持组织学生开展升国旗、“手拉手”、“学雷锋，送温暖”、“献爱心”、自办手抄报等活动，创建开展红领巾“小喜鹊”广播站、文明监督岗、少先队礼仪队等活动。她在工作中创造性的形成了“常规活动求实效”、“学科延伸巧突破”、“实践活动大融合”的工作思路。为了使学生在青少年科技创新大赛中取得好成绩，她设计了参赛系列活动。每一次主题队会，从主题的确立，活动形式的确立，到活动准备，活动预案，活动演练，直到活动正式开展，以及活动总结，都精心策划，反复推敲，征求多方意见，虚心请教，力争尽善尽美。作为一名总部辅导员，她的管理原则是创建活而不乱，严而不死的良好校风校貌。这几年她在这方面进行了尝试，创建了不少特色活动，取得了显著效果。三、吃苦耐劳，乐于奉献。她热爱星星火炬的事业，心系红领巾。既亲自策划组织开展各种力求实效的教育活动，对全校少先队发挥指导示范作用；又着眼少先队整体格

3、局，对全校大队辅导员、队干部承担指导、培训、管理职能。安全工作是教学活动的“后勤部”，是教育活动的大本营，事情繁多而复杂，她总是来的最早、走的最晚，几乎没有完整的双休日、节假日，校园角角落落更留下了她为之奋斗的心血和硕果。同时她又担任一个美术教师的教学任务和办公室工作，事情更加杂乱无章，这就对她的工作方法、工作思路、工作态度、工作效果都提出了严峻的考验。为了让领导放心、让老师称心、让学生快乐、让家长满意，让工作更加有特色、更加有效果，她制定了脚步放快一点、眼睛放亮一点、思维放活一点、心胸开阔一点、嘴巴甜一点的“五个一”工作策略。4年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，红领巾事业是最永恒最朝气的事业。她将一如既往地努力工作，向更高的目标奋进，并为此奋斗一生。白玉县绒盖乡中心小学XX年8月14日双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠关于申报优秀教师推荐材料春蚕无需炫耀，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子；教师无需自语，那芬芳的“桃李”就是对为人师者的最高评价。XXX同志，党员，小学高级教师。XXXX年参加工作，一直从事小学数学教学工作，XX年兼任XX副主任，XX年至今兼

4、任学校XX主任工作。因个人工作踏实认真、业绩突出，XX年XX年连续五年年度考核为优秀，XX年被评为开江县优秀教师，XX年被评为四川省数学骨干教师，XX年被评为开江县十大师德师能模范，XX年被表彰为达州市优秀教师、被评为达州市教学名师，开江县名师工作室成员。一、爱岗敬业勤奉献，师德高尚树榜样爱岗敬业是每一名人民教师应该具备的最基本的职业道德，高尚的师德是教师最伟大人格力量的体现。惟有如此，教师才能把这种平凡而又艰苦的工作当作崇高的使命来对待。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。从那一天起，她就把“热爱教育，献身教育”作为自己的人生信条，以德立身、以身立教，勤于奉献，甘为人梯，并以实际行动去感知、实践其中的甘与苦。X余年来的从教之路，已让她深深的懂得这样的一个道理：选择了教师这个职业，就等于选择了默默奉献。1、扎根农村，用信念点燃教育理想的荣光。从1999年9月走上讲台开始，XXX同志一直坚守着这份工作，扎根在永兴农村教育这片土地上。无论在任何时候她都坚守着自己的人生信条“作为教育者，应富责任心”。正是这份执着的教育理想，这份坚定的教育信念，成为了她

5、X五年来工作如一日的精神动力，也是她辛勤耕耘教育事业十五年的真实写照。2、忠诚关爱，用爱心托起学生的未来。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。师爱是师德的核心，是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；是指路的明灯，照亮学生前进的路程。教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。“作为教育者，应富有爱心”这是她教书育人的准则。富有爱心，才会真心、诚心、热心、耐心，走进学生的心灵，教育才会起到作用。无论在任何时候，她都把学生如子女般对待，真心关爱每一位学生。班上XXX、XXX、XXX等几个家境贫困的学生，几年来，不仅从她那里得到了及时的物质资助，更没少得到精神上的鼓励。真诚相待、热情鼓励、耐心帮助、多方支持，用师爱的温情去融化孩子们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中健康成长。3务实勤奋，把忘我的工作当做生活的乐趣。她热爱自身的工作，勤奋务实，敢为人先，具有很强的事业心。多少次迎着晨风走进书声琅琅的教室，多少次伴着灯光才回到她自己的家，别人认为劳累清苦，而她却觉得快乐充实。为了学生，X老师没有为个人私

6、事请过一天假，即使母亲生病在重庆住院，父亲眼睛手术，每次都是她的丈夫为她尽孝。有时想到这些，她深觉对不起养育自己多年的父母，但为了不耽误学生的学习，不耽误自己的工作，她只有这样选择，她无怨无悔，因为她深爱着她的每一位学生。4廉洁奉公，用坦荡的作风赢得师生的赞誉。工作中坚持原则，廉洁奉公，团结老师，讲求民主，这是师生和家长对她的普遍赞誉。利益面前，她不爱计较；明知吃亏，她只是笑笑；但是在工作中却极为严格，一丝不苟，公正无私。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。作为教师的她，真正做到了率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。也正是这些坦荡的作风让大家不得不心悦诚服。二、任劳任怨挑重担，教学创新铸名师1、任劳任怨，勇挑重担。参工以来，初为人师的XXX，就表现出良好的教育教学素质，不到一年时间便崭露头角，在本镇教师中也小有名气，教育教学工作赢得了家长的叫好，同事的赞誉，领导的肯定。从教十五年，她满怀热情，带着对教育事业的热忱与对学生的爱，全身心地投入到教书育人中。为教育事业洒下

7、了无数的心血和汗水，作出了无私的贡献。在工作中克服了许多困难，把主要精力都奉献给了教学，奉献给了学生，任劳任怨，勇挑重担。XX年开始承担学校数学教研组长工作，XX年代表XX片区参加全县青年教师赛课活动获得开江县一等奖，并担任开江县小学数学送课下乡活动授课教师，还并被聘为开江县新课程改革数学学科指导教师，XX年担任XX主任，并坚持一直走在教学第一线。就是因为毫无怨言的扛下了这些重担，自己也在过程中得到了磨练，努力发挥着自己的长处，也为打造历练成为名师奠下了坚实的基础。2、刻苦探索，成效显著。从教XX年，她一直担任数学教师，坚守在教育教学的第一线，大家都说她是在用心去经营自己。在日常的教学工作中，她一直坚持“多学习，多接受，多思考，多总结”的原则，不断锤炼自己，提升自己。她经常翻阅各类教育教学书籍，努力学习教育名家的先进理论，把这些好的教育方法运用到自己的教学和管理工作中，使她的教学和管理能力有了很大的提升。她经常深入到学生当中，与学生们交朋友，了解他们的生活、学习以及所思所想，为他们排忧解难，为他们树理想，立大志。通过思想的交流，情感的融洽，学生有事都愿意找她，有心里话都悄悄的告诉她。正

8、是因为她对学生无私的爱，也让她得到了学生们深深的爱戴。X老师还积极参与教研教改，在平时的教学实践中，她按照新课程理念，结合学生实际情况，进行了大胆的创新尝试。在四十分钟的教学活动中，不照搬教材，对教材进行创新，做到“旧材新教”。让课堂成为陶治情操，发展个性，培养人格素质的场所，努力让学生实现知识、能力、方法、态度、目标的融合，实践着“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，教师后点拨”的先学后教教学模式。通过她的努力探索，收到了很好的效果，教师教得容易，学生学得轻松，自然教学效果非常明显。她所教的每个班级每个学期的教学质量检测都是XX学区第一名。在她的带领下，现在我校部分年级也已经开始实施运用先学后教的教学模式进行课堂教学。3、教学创新，历练名师。教学观念新：教师教学要有独立的见解，独特的教学思想，在教学中要别具一格，独树一帜。对所教学科知识要娴熟把握，才能创设出让学生有一种耳目一新的特别感觉。XXX同志在教学中，一方面使学生掌握数学的基础知识、基本技能、基本数学思想和基本活动经验，使学生表达清晰，思考有条理，具有实事求是的态度，锲而不舍的精神；一方面又让学生学会运

9、用数学的眼光发现问题、用数学的思维解决问题，认识世界。她注重培养学生的“数学思想”和“数学精神”，不仅让学生解决数学问题，而且通过课例让学生形成“数学思想”，解决自己成长过程中出现的各种人生问题。课堂上，为学生营造民主、宽松的课堂氛围。和学生平等地交流、讨论、甚至争论，其乐融融，师生关系充满了人情味。她也成了学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友，“亲其师信其言”，所以她所教的学生都取得了较好成绩，自己也在教育教学的经验积累中收获颇丰。教学方法新：农村学校的教育中家庭教育始终是个空白，学生获取知识、方法的渠道仅仅靠在校的短暂时间。为让全班同学共发展，于洁事迹材料正文：一、以德为首，做讲道德的中学生在老师的精心教导下，我懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，我都抢在前面；家里，我除了做好自己的事，还帮母亲做饭，帮父亲整理资料，奶奶的生日，也总忘不了为她画一张贺卡；在社会上，我总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人，发放自制的文明礼仪宣传材料，受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。二、努力学习，认真工作的中学生上中学后，我积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，无论是主科还是副科，我都能够认真听讲，积极思考。觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，我不畏惧，总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才是呀！”正是积极的学习态度，我在各科各项考试中都名列前茅。我团结同学，热爱班级，带领同学们参加学校组织的各种比赛，我所编排的班级节目，多次在年级和学校荣获一等奖。期末评比时，我全票当选为“优秀班级干部”。我被同学们推选为第一批团员，在加入团组织后，她又承担起了团支书的工作。每周的会议，无一次缺席，团要求上交的材料，我都保质保

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