矛盾是事物发展的源泉和动力3
46页1、第九课,唯物辩证法的实质与核心,矛盾是事物发展的源泉和动力,联系的根本内容是矛盾,内部联系,内部矛盾,外部联系,外部矛盾,发展的根本动力是矛盾,内因,内部矛盾,外因,外部矛盾,世界是普遍联系和永恒发展的,联系的根本内容是矛盾,发展的根本动力也是矛盾,没有矛盾就没有世界。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 认识世界和改造世界的根本方法:矛盾分析法,联系,(基础),发展,矛盾,(实质、核心),构成了,系联史历的继相后前是,总特征,根本内容是,是对立统一的,的源泉和动力是,矛盾观点-根本观点,矛盾分析方法 根本方法,下列诗句,包含了哪些哲学道理?,蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽,朱门酒肉臭,路有冻死骨,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,矛盾就是对立统一,思考,(1)什么是矛盾,含义:,(一)、矛盾的同一性和斗争性,反映事物内部对立和统一的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。,矛盾的对立属性是斗争性,矛盾的统一属性是同一性,它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。,矛盾的基本属性,同一性,斗争性,一、矛盾是事物发展的源泉和动力,准确理解把握矛盾的含义:“事物内部”,如:人与自然,经济与资源、环境,教育与
2、经济,物质文明和精神文明,等等。,如:教育:教和学, 经济:生产和消费, 国家制度:民主和专政,等等。,注意:,A、不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈,B、矛盾双方的对立统一,始终是不可分割的,从外延说,哲学矛盾无处不在,逻辑矛盾可以避免。,逻辑矛盾人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象;哲学矛盾指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。,矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中,矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。,是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势,两方面含义,()矛盾的同一性:,“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”。 老子.道德经 “没有那些非正义的事情,人们也就不知道正义的名字”。 赫拉克利特,矛盾双方相互依存,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。,“失败是成功之母” “虚心使人进步,骄傲使人落后”,矛盾双方相互贯通,即相互渗透,相互包含,在一定的条件下可以相互转化,“天下事有难易乎?为之,则难者亦易唉;不为,则易者亦难矣。人之为学有
3、难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”,世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于弱者是一个万丈深渊。巴尔扎克,塞翁失马住在边塞的一个老头,是养马高手,和马有深厚的感情。一天他养的马丢了,别人来安慰他,他说:这怎么就不算是好事呢?几个月以后,这匹马果然带了一匹好马回来了。别人又来祝贺他,他说:这怎么知道就不是坏事呢?不久,他的儿子骑好马把腿摔坏了。别人来安慰他,他说:这怎么知道就不是好事呢?果然,不久发生了战争,他的儿子因为腿坏不能上战场,一家人得以享受天伦之乐。,哲学所讲的“斗争性”,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势,凡是矛盾,必有斗争,否则,就不成其为对立面,就不成其为矛盾了(斗争是绝对的,无条件的),()矛盾的斗争性:,注意:,生活中所说的“斗争”,包括一切差异和对立,仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式,请根据矛盾的“对立性”含义填空:,喜 攻 强 深,吸引 遗传 民主 战争,悲,排斥,变异,法制,和平,你能根据身边的实际再举些这样的例子吗?,浅,弱,守,“对立”,是指矛盾双方相互排斥,相互分离的属性
4、、趋势。 “斗争性”。,议一议:我们身边还存在着哪些对立斗争着的矛盾双方?,足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力,思考:哲学上讲的斗争与我们现实生活中所讲的斗争及政治斗争是一回事吗?,哲学上讲的斗争,概括、总结,具体体现,具体矛盾斗争,政治用语中的斗争,(共性),(个性),矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的,矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。,同一性离不开斗争性,同一以差别和对立为前提。,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。,()矛盾同一性与斗争性的关系:,区别:,联系:,唯物辨证法的核心,矛盾,联系,运动,变化,发展,构成,引起,推动,内部,之间,矛盾是客观的,是事物本身所固有的,并非任何事物之间都能构成矛盾,A、时时有矛盾(纵向),B、事事有矛盾(横向),含义,(1)矛盾的普遍性,(二)、矛盾的普遍性和特殊性,同一瞬间既在这儿又不在这儿等,吸引与排斥、正电与负
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