八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第二框 遵守规则课件 新人教版

1、【新闻导入】,2016年7月23日，延庆区北京八达岭野生动物园内发生一起老虎伤人事件，致1死1伤。据了解，该野生动物园允许乘坐园区游览车和私家车进入园内游玩。但是进入园区的私家车车主必须签订自驾车入园责任协议书，其中规定了猛兽区必须关好、锁好车门、车窗；禁止投喂食物，严禁在猛兽区下车；游客自驾限速25公里/小时，并与动物保持不少于20米距离等。,情境导入,2017年1月29日，宁波雅戈尔动物园发生老虎咬人事件。事发起因是张某带家人到动物园游玩，因为动物园围墙有漏洞，张某爬围墙翻入动物园，恰好遇到老虎，张某被老虎拖走，并被一群老虎啃咬。最终警方虽全力救援，但张某因失血过多，离开人世。,【深度分析】,1、为什么游客入园前要签订这样的协议书？ 2、如果动物园里没有相关的协议规定，游客自由出入园区，会有怎样的后果？ 3、为什么会屡屡发生动物伤人事件？究竟是谁的过错？,情境导入,第二单元 遵守社会规则,第三课 社会生活离不开规则,第2课时 遵守规则,1.认识到自由与规则不可分。2.学会自觉遵守规则 。 3.懂得维护与改进规则。,学习目标,议一议：男士认为，打电话是他的自由。守规则就没有自由，对吗

2、，为什么？,有序的社会公共生活需要规则来维护。要参与公共生活，我们就必须学会遵守规则。,社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、 法律等社会规则的约束。,我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的喝的自由和权利。,小结,社会规则与自由的关系： 1.社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、 法律等社会规则的约束。 2.社会规则使人们享有自由的保障。,答：不对。因为：（1）社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（2）社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有秩进行。,“梨虽无主，我心有主”,（1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ （2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？,提示,（1）“梨虽无主，我心有主”，这是一种准则，一种修养，一种境界，一种精神，这就是道德自律。正确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前提。（2）要自己遵守社会规则，需要自我约束，即自律，就是要严于律己。,新知探究,自 律,他 律,遵守社会规则，

3、需要他律和自律,新知探究,遵守规则需要他律和自律,遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束即他律，又需要自我约束，即自律。,探究与分享,你怎么看待以上观点？,提示,上述观点都是错误的，都是漠视规则，不遵守规则的表现。这些人应该懂得：遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。,一、我们应该如何自觉遵守规则？,（1）遵守规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则（内化于心，外化于行）。,1、我们应该怎样维护规则?,我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。,探究与分享,生活中经常会看到类似的行为，为了改变这种状况，请你提出可行的解决方案？,提示,（1）首先，从自己做起，以身作则； （2）以宣传劝导为主，引导规范人们的行为； （3）设定相关的行政法规约束不文明合理行为。,应该如何有效劝导？,有“礼”，语言文明，态度和善； 有“理”，要晓之以理，采取合理的方式； 有“节”，要注意适可而止。,维护规则,人人参与,我

4、们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。,在中国，每年由于酒后驾车引发的交通事故达数万起，已经成为交通事故的第一大“杀手”。据此，相关部门出台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定：,酒后驾驶分两种： 酒精含量达到20mg/100ml但不足80mg/100ml，属于饮酒驾驶；酒精含量达到或超过80mg/100ml，属于醉酒驾驶。目前，饮酒驾驶属于违法行为，醉酒驾驶属于犯罪行为。,二、我们应该怎样改进规则?,（1）一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。（2）我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。,课堂小结,1. “日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是（ ） A、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩 B、画圆要有规，无规就画不成圆 C、制方要有矩，无矩就制不出方 D、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配,随堂演练,2.“

5、无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结出来的至理名言，其含义是（ ） 人人都有自己的生活准则，按自己的准则办事做事要有规矩，懂规矩社会公共生活要有共同准则人的社会生活少不了规矩 A. B. C. D.,3.走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游乐场所，需遵守规则-社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活，我们需要的态度是（ ） A.逃壁、远离 B.积极参与 C.无所谓，与我无关 D.需要时参与，不需要时远离,遵守规则,自由与规则不可分,社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由 的保障,维护与改进规则,我们要坚定维护规则,我们要积极改进规则,自觉遵守规则,遵守社会规则需要他律和自律,遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则,1.在学校，我们既要遵守中学生守则中学生日常行为规范，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明( ) A、遵守社会规则需要他律和自律 B、在公共生活中人们没有自由 C、服从公共生活的规则是一种被迫行为 D、公共生活的规则使人的生活变得不方便,A,2.天津精神文明建设委员会正式颁布天津市民文明公约、天津市民行为守则。市民文明公

6、约是全体市民一致认同、共同遵守的公共约定和普遍价值准则。制定公约、守则（ ） 其目的是为规范天津市的社会公共生活秩序 对提高天津市市民文明素质和城市文明程度意义重大 有利于进一步提升天津市市民的文明素质和城市文明程度 可以杜绝制止天津市市民违法犯罪现象的发生 A B C D ,B,3.走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游乐场所，需遵守规则-社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活，我们需要的态度是( ) A.逃壁、远离 B.积极参与 C.无所谓，与我无关 D.需要时参与，不需要时远离,B,4、孟子离娄上记载：“不以规矩，不能成方圆。”这一古训揭示的一个重要道理是（ ） A古人没有规和矩，所以画不出方形和圆形来 B做任何事情都必须知道并遵守社会公共生活的准则 C做任何事情都必须按照规矩行事，否则会难以成功 D人们画方形和圆形的图画，必须使用规矩,B,D,5.俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们（ ） 良好的社会秩序能使我们正常地与人交往、相互帮助 良好的社会秩序，能促进社会生活的和谐幸福 有了良好的秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生 良好的秩序能保证公共生活顺利的实现 A B C D ,

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