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初中语文PPT课件制作背景选用浅议

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  • 卖家[上传人]:桔****
  • 文档编号:477257496
  • 上传时间:2023-03-09
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    • 1、 初中语文PPT课件制作背景选用浅议 着多媒体在教学中的广泛运用,老师独立制作课件的能力提高也迫在眉睫。ppt课件因其实用易学、制作简单、操作方便而倍受初中语文老师青睐。运用ppt制作课件,对背景的选用是很有讲究的,运用得当则锦上添花,运用不好则画蛇添足。一般来说,背景的选用分为背景图片和背景音乐的选用。选用应本着符合教学内容,有利于辅助教学的原则,并兼顾美观。在语文课件制作中,我认为应注意如下两个方面。一背景图片的选用,色彩和谐,清晰贴切ppt制作课件,能够实现图文并茂。如若单一地将ppt当作是板书,白底黑字则有些暴殄天物;如不管三七二十一,见图片就往上加,或者背景一张红一张蓝,随心所欲,则会杂乱不堪。因此背景图片的选用,既要注重色彩,又要注重质量。首先,背景图片的颜色在选用上,应有一个统一的基调,不能过于花哨。这个基调取决于教学内容的情感基调。我认为ppt自带模板虽然也具备使风格统一的效果,但远不如自己选用背景图片来的更贴切,更美观。比如,教学朱自清的春,选用淡绿色或淡黄色作为背景颜色能突出其明丽喜悦的特点,符合作品所要表达的情感,较之用暗色要好;教学鲁迅的风筝一课,选用全黑色的背

      2、景,能加重文中沉重、悲哀的气氛;而苏轼的水调歌头明月几时有,则可选用天蓝色背景,配以一轮金黄的圆月,既体现了中秋月明的内容,背景又显高旷深远,将苏轼的豁达乐观充分展现。 其次,注意图片的质量。作为背景图片,应该以大图为益,小图拉开,会模糊不清,影响整个课件的美观。对于图片可以运用ppt自带的图片处理功能,将一些不必要的部分进行裁剪,如下载网络标识,日期等。另外,还应注意所选用的背景图片,应该与所选用的文字相得益彰,不能喧宾夺主。尤其是两者在色彩上,应该有明显的反差,才有助于突显文字,清晰可见。背景图片简洁明了,不能遮挡文字。如有位教师教学鲁迅先生雪一课时,课件背景选用了一幅灰色的树林图,又位于图片中央,而其上文字又是黑色,结果幻灯放映出来,朦朦胧胧,看起来十分吃力。其实我们完全可以借助一些小的图片、边框等自制成背景,既起到美化的作用,又能让文字清晰可见。通常,选用一色的背景,运用矩形框做成一个大的边框(可将文字输入其中),然后在其任一角加上一个与背景颜色相近背景的小图片,既清爽又漂亮。二背景音乐的选用,风格适宜,宁缺勿滥背景音乐有利于渲染气氛,激发学生情感。背景音乐的选择也应视教学内容而定。以前听说这样一种说法“男教师适合用笛子,女教师适合用古筝”,其实有失偏颇。选用什么背景音乐,关键还是看所教学的内容适合于哪种乐曲。比如八年级下册综合性学习献给母亲的歌,因为要引导学生对母爱的感悟,在“母亲是这样爱我们”环节中,回忆有关母爱的往事,选用扬琴追风的女儿作为背景音乐,时而低沉舒缓,时而高昂轻快,刚柔相济,悠而不伤。音乐始终贯穿始终,整堂课背景音乐达到了使听课者情绪饱满的作用。而通常背景音乐选用常存在的一种不足,就是对文本的浅化理解,造成了音乐选用的牵强附会,风格上的不伦不类。如苏轼的水调歌头,你用古筝的乐曲水调歌头配乐应该是适宜的,如若用月亮代表我的心的配乐,虽也是月,但此月非彼月,难免不会贻笑大方了。背景音乐的选用上应注意,尽量不让过多的音乐分散学生的注意力。如有些老师很喜欢插入一些配合显示效果的音乐。一下风声,一下电报声,一下爆炸声,在初中语文课堂上,这种声音听起来既显幼稚又嘈杂,不但不能吸引学生注意力,反而使学生精力不集中。因此还是少用为妙。最后,背景音乐在放映时,音量应适中。过小起不到应有的效果,音量过大,又容易导致讲话者的声音听不清

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