爱护图书主题班会
1页“爱护图书,从我做起”主题班会三年二班主题班会设计背景: 在创建红领巾图书角的过程中,同学们响应号召,拿出自己喜欢的图书,为图 书角“添砖加瓦”,但是在借阅图书的时候出现了一些不文明的现象,有的小 朋友在书上乱涂乱画,有的书内页被撕坏,还有一些书不知去向,这些书的小 主人看到自己的书被毁坏,很心疼,也很生气。要培养学生良好的行为习惯必 须要求学生从点滴小事做起。从爱护图书这一小小的行为上,对学生进行护书 的主题教育,让他们在活动中体验、反思,从而促使他们养成良好的行为习惯。教育目的 1、通过主题教育课,让小朋友认识并改掉以前不良的看书习惯,培养他们护书 的意识和护书的习惯。 2、通过小组讨论,集体交流,学会交流和合作,懂得爱护别人的东西也是尊重 别人的表现。 3、知道要珍惜集体的财物,珍惜他人的财物。活动过程: 一、畅谈书角,感受快乐。 二、说一说我们班的书角是怎样建成的?3、书的遭遇,引发思考 4、 5、我们班里的红领巾书角也应该经常这样爱护它,有什么好方法吗? 6、护书从我做起。 养成爱护书籍的习惯,就先从我们爱护好书包里的书开始,不知道小朋友们书 包里的书有没有安放好?明天老师来检查一下,看看同学们有没有说到做到, 把自己的书爱护好。
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