2018高考语文易错成语
17页1、1【易误成语辨析易误成语辨析】一、两用成语归纳一、两用成语归纳高考出题对于两用成语很青睐,我们一定要注意总结归纳,正确全面理解成语的各个义项。高考出题对于两用成语很青睐,我们一定要注意总结归纳,正确全面理解成语的各个义项。1 1、灯红酒绿:形容寻欢作乐的腐化生活;也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。如:每当夜、灯红酒绿:形容寻欢作乐的腐化生活;也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。如:每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非凡。幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非凡。2 2、想入非非:一般用来形容胡思乱想,不切实际,多用于贬义;实际上、想入非非:一般用来形容胡思乱想,不切实际,多用于贬义;实际上“非非非非”是佛家语,指是佛家语,指“一般人认识达不到的境界一般人认识达不到的境界”,因此也形容思想进入虚幻境界,完全脱离实际。如:关于金字塔和,因此也形容思想进入虚幻境界,完全脱离实际。如:关于金字塔和狮身人面的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及有着极为丰富的想象力狮身人面的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及有着极为丰富的想象力3 3、左右逢源:比喻做事得心应手,怎样进行都很迅速。比喻
2、办事圆滑。、左右逢源:比喻做事得心应手,怎样进行都很迅速。比喻办事圆滑。4 4、指手画脚:形容轻率地指点、批评,含贬义。(该义项使用较多)也形容说话时做出各种动、指手画脚:形容轻率地指点、批评,含贬义。(该义项使用较多)也形容说话时做出各种动作示意。如:王老师为了使课上得生动形象,不停地指手画脚,以此来吸引学生的注意力。作示意。如:王老师为了使课上得生动形象,不停地指手画脚,以此来吸引学生的注意力。5 5、不三不四:一般是形容人不正派、不规矩。也用来说明事物不成样子。与、不三不四:一般是形容人不正派、不规矩。也用来说明事物不成样子。与“不伦不类不伦不类”相似,相似,这是它的原始意义,有存在的合理性。如:本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改这是它的原始意义,有存在的合理性。如:本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。得不三不四了。6 6、淋漓尽致:形容文章或谈话详尽透彻;也指暴露得很彻底。如:、淋漓尽致:形容文章或谈话详尽透彻;也指暴露得很彻底。如:“崇尚科学文明,反对迷信崇尚科学文明,反对迷信愚昧愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。图
3、片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。7 7、一针见血:通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要,能切中要害,但它的本义是一针就见到、一针见血:通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要,能切中要害,但它的本义是一针就见到血,形容医务人员技术熟练。如:我很胖,可是这位老护士很快就选准了一条血管,一针见血,我血,形容医务人员技术熟练。如:我很胖,可是这位老护士很快就选准了一条血管,一针见血,我很佩服。很佩服。眉来眼去:多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。如:吴三桂与多尔衮之间,早已眉来眼去,眉来眼去:多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。如:吴三桂与多尔衮之间,早已眉来眼去,暗中交通。暗中交通。8 8、洋洋洒洒:形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。也形容规模盛大,气势磅礴。、洋洋洒洒:形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。也形容规模盛大,气势磅礴。如:这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派。如:这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派。9 9、数米而炊:比喻把精力都放在做琐碎小事上,以至劳而无功。也形容生活困
4、窘。(此义项使、数米而炊:比喻把精力都放在做琐碎小事上,以至劳而无功。也形容生活困窘。(此义项使用较多)。如今他靠微薄的工资度日,虽然还不至于数米而炊,但已比较困难了。用较多)。如今他靠微薄的工资度日,虽然还不至于数米而炊,但已比较困难了。1010、贪多务得:原指尽量多地求得知识。如:我通常在早上写稿,中午自己弄东西给自己吃贪多、贪多务得:原指尽量多地求得知识。如:我通常在早上写稿,中午自己弄东西给自己吃贪多务得务得”的习惯在这时候便展现无遗。后多指贪心不足(含贬义,该义项使用较多)的习惯在这时候便展现无遗。后多指贪心不足(含贬义,该义项使用较多)1111、粗枝大叶:形容简略或概括;如:、粗枝大叶:形容简略或概括;如:“没有时间了,我只好粗枝大叶地跟你说一说了。没有时间了,我只好粗枝大叶地跟你说一说了。”也形也形容草率不认真细致(该义项使用较多)。容草率不认真细致(该义项使用较多)。1212、狗尾续貂:原指封官太多太滥,后比喻拿不好的东西补接在好东西后面,前后不相称。多用于、狗尾续貂:原指封官太多太滥,后比喻拿不好的东西补接在好东西后面,前后不相称。多用于文艺作品,也用作谦词。如:文艺
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