六年级下英语教案【精品】 unit1 lesson3(教案)北京版-六年级英语下册北京课改版
4页1、 【精品精品】Unit 1 What are you looking for?Lesson 3北京版北京版-六年英语级下册六年英语级下册 【教学目标】1能理解、朗读本课 Listen and say 中的对话,能在恰当情景下理解“Should I call the police?。能用“What does he look like?进行问答。2能听懂并能完成 Listen,guess,and number 中的听力练习,尝试归纳总结描述动物的句型和词汇。3能使用 little,beautiful,head,only,street,police,garden 完成读写练习,理解并尝试朗读 Read and write 中的小短文。4能用“There isare ”描述图片。5能认识现在进行时的句型,理解现在进行时的用法。【教学重难点】1教学重点:理解、朗读对话。2教学难点:security 的读音,but 的含义。认识现在进行时的句型,理解现在进行时的用法。【教学准备】教学课件【教学过程】一、Listen and say 1导入 T:Whats your favourite animal
2、? What does it look like?(or Whats it like?) (出示 PPT2-3)来源:Z|xx|k.Com2学习对话 (1)出示 PPT4,学习 little,beautiful,head,only,street,police,garden(2)Question time 出示主题图,引导学生提问(出示 PPT5)。 T:Look at the pictureWhat do you want to know about the new dialogueYou can ask questions with what,who,where,when,how,did“学生在提问过程中出现语法错误是正常的,教师可以把正确的提问句式说出来,学生能够理解就可以,不对学生提出过高要求。(3)Listen and answer教师播放课件,让学生在听对话时,找出现在进行时的句子,然后教者进行讲解(出示PPT6-8)。(4)Read and answer教师出示下面的问题,让学生回答。可以先与同伴商量,然后各组抽签回答问题,其他组补充。可以对对话内容、词汇等提出疑问,大家交
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